2. Проведення опитування.

Студентам пропонується заповнити опитувальні листи відповідно до інструкції.

3. Обробка отриманих результатів.

1. Обрані оцінні значення висловлювань переводяться у бали (таблиця 3.1).

Таблиця 3.1.

Переведення оцінних значень у стандартні бали

Оцінна шкала	-2	-1	0	1	2
Бали	5	4	3	2	1

2. Оцінки у балах проставляються у бланк відповідей (рис. 10.2) справа від відповідних висловлювань. Кожен з основних п’яти факторів складається з п’яти первинних факторів. Наприклад, основний фактор "екстраверсія-інтроверсія" складається з первинних факторів 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5. У кількісному вираженні первинні фактори визначаються сумуванням балів, отриманих на висловлювання 1, 6, 11.

	I			II			III			IV			V
1			2			3			4			5
6			7			8			9			10
11			12			13			14			15
	1.1 =			2.1 =			3.1 =			4.1 =			5.1 =

16			17			18			19			20
21			22			23			24			25
26			27			28			29			30
	1.2 =			2.2 =			3.2 =			4.2 =			5.2 =

31			32			33			34			35
36			37			38			39			40
41			42			43			44			45
	1.3 =			2.3 =			3.3 =			4.3 =			5.3 =

46			47			48			49			50
51			52			53			54			55
56			57			58			59			60
	14 =			2.4 =			3.4 =			4.4 =			5.4 =

61			62			63			64			65
66			67			68			69			70
71			72			73			74			75
	1.5 =			2.5 =			3.5 =			4.5 =			5.5 =
	I =			II =			III =			IV =			V =

Рис. 3.1. Бланк відповідей П’ятифакторного опитувальника.

3. Сумування бальних оцінок первинних факторів по вертикалі визначає кількісну вираженість відповідного основного фактора. Наприклад, сума балів первинних факторів 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 визначає кількісну вираженість першого основного фактора "екстраверсія - інтроверсія". Таким же чином визначається кількісна вираженість інших основних факторів: ІІ (прихильність - відокремленість); ІІІ (самоконтроль - імпульсивність); IV (емоційна стійкість - емоційна нестійкість); V (експресивність - практичність).

2. Побудова особистісного профілю (за п’ятьма факторами) і характерологічного профілю особистості (за первинними факторами).

За отриманими даними можна побудувати "профіль особистості" за п"ятьма великими факторами (рис.3.2).

Рис. 3.2. Профіль особистості.

За отриманими показниками характерологічних ознак можна побудувати характерологічний профіль особистості (рис. 3.3).

Рис. 3.3. Характерологічний профіль особистості.