- •4. Философская мысль древнего Китая
- •5.Античная философия, ее генезис
- •9. Христианская теория средних веков
- •10. Гуманизм эпохи возрождения и наука Ренессанса: Коперник, Бруно
- •12. Специфика новоевропейской цивилизации
- •13. Материалистическая философия 18 века
- •14. Теория общественного договора Гобса, Локко и Руссо
- •15. Немецкая классическая философия
- •17. Иррационалистическая философия 19 века
- •16. Основные идеи марксистской философии
- •18. Религиозно философские мысли Толстого и Достоевского
- •19. Философия русского космизма
- •20. Основные представители русской религиозной философии начала 20 века
- •40. Сознание и искусственный интеллект. Феномен коммуникации
- •41. Философская антропология шелер плеснер
- •42. Человек как биосоциальный феномен. Вопрос о смысле жизни в философии
- •43. Антропосоциогенез и его комплексный характер
- •46. Познание как постижение истины. Классическая и альтернативные концепции истины
- •47.Понятие науки, ее структура и функции.
- •48. Наука и техника. Основные проблемы философии техники
- •49. Социальная реальность и ее основные модели
- •50. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса
- •52. Стратификация общества. Концепция элит.
- •53. Общественное сознание и его структура.
- •55. Понятие цивилизации. Типология цивилизаций.
- •56. Понятие культуры. Парадигмы философского анализа культуры.
- •57. Глобализация и проблемы современности.
- •58. Социальное прогнозирование.
- •60. Массовая культура и общество.
- •61. Религия и культура.
46. Познание как постижение истины. Классическая и альтернативные концепции истины
Истина предстает как одна из возможных характеристик знания (знание может быть истинным, ложным, адекватным, неадекватным, вероятностным, логически противоречивым и непротиворечивым, формально правильным и неправильным, случайным, частным, полезным....). Проблема истины как возможность достижения достоверного и адекватного знания о действительности по-разному осмысливалась в истории философии. Уже в античности (начиная с Аристотеля) складывается классическая концепция истины, которая в последующем стала доминирующей в теории познания. Это связано с тем, что предложенное понимание истины (классическое) наиболее полно соответствовало целям и сущности как обыденного, так и специализированного научного познания.
Стержень классической концепции истины - принцип соответствия знания действительности (понятие действительности трактовалось не только как характеристика того, что является элементом внешнего мира, но и всего того, что имеет место, существует). Основные принципы классической концепции истины:
· действительность не зависит от мира знания,
· между нашими мыслями и действительностью можно установить однозначное соответствие,
· существуют критерии установления соответствия мыслей действительности,
· сама теория соответствия логически непротиворечива.
В реальном опыте классическая концепция истины столкнулась со значительными трудностями, в ходе осмысления которых все ее базовые принципы и постулаты переосмысливались и подвергались критическому анализу. Эти гносеологические затруднения связаны с :
- понятием действительности (ее природой),
- проблемой соответствия наших знаний действительности,
- проблемой критерия истины,
- характером логических противоречий в структуре классической концепции истины и т.д.
В рамках альтернативных подходов к теории истины можно выделить несколько концепций, среди них - когерентная теория истины (О.Нейрат, Р.Карнап и др.), где вопрос об истине сводится к проблеме согласованности и непротиворечивости знаний (непротиворечивость знаний гарантирует их соответствие реальному миру). Семантическая концепция истины (разработана А.Тарским) предлагает устранить логические противоречия классической концепции. Здесь исключается понятие приближенной (относительной) истины, предлагается создание формализованного языка и использование его в науке, что позволяет устранить различие между использованием терминов и освободиться от противоречий. Прагматическая концепция истины (Ч.Пирс, У.Джемс) утверждает, что сущность истины не в соответствии с реальностью, а в соответствии с конечным критерием – полезностью данного утверждения для действия, т.е. фактически устанавливается не истина, а практическая полезность знаний. Конвенционалистская (А.Пуанкаре, К.Айдукевич и др.) интерпретирует истину как результат соглашения научного сообщества, определяемого выбором понятийного и логического аппарата научной теории. Развивается так же диалектико-материалистическая концепция истины (здесь разрабатывается учение об объективности и конкретности истины, её диалектическом характере - как движении знания от относительной к абсолютной истине).
