- •Понятие
- •Условия, при которых происходит выработка приобретаемых рефлексов:
- •Механизм образования условных рефлексов
- •Различают несколько разновидностей условных рефлексов:
- •Значение условных рефлексов
- •Внешнее и внутренне торможение условных рефлексов
- •Динамический стереотип
- •Типы высшей нервной деятельности, первая и вторая сигнальная система
- •Список использованной литературы
- •Заключение
Типы высшей нервной деятельности, первая и вторая сигнальная система
Случившееся в 1924 г. В Ленинграде сильное наводнение грозило затопить клетки с подопытными собаками, которые испытали сильный стресс. На следующий день обнаружилось, что у некоторых собак пропали прочно выработанные условные рефлексы, но у других они сохранились. Это навело И.П. Павлова на мысль о различных типах нервной системы у животных. В качестве основных свойств И.П. Павлов рассматривал силу возбуждения и торможения, их уравновешенность и подвижность. С учетом этих свойств им были выведены следующие четыре типа высшей нервной деятельности:
Т. ВНД сильный неуравновешенный — характеризуется сильным раздражительным процессом и отстающим по силе тормозным, поэтому представитель такого типа в трудных ситуациях легко подвержен нарушениям ВНД. Способен тренировать и в значительной степени улучшать недостаточное торможение. В соответствии с учением о темпераментах — это холерический тип.
Т. ВНД уравновешенный инертный — с сильными процессами возбуждения и торможения и с плохой их подвижностью, всегда испытывающий затруднения при переключении с одного вида деятельности на другой. В соответствии с учением о темпераментах — это флегматический тип.
Т ВНД сильный уравновешенный подвижный — имеет одинаково сильные процессы возбуждения и торможения с хорошей их подвижностью, что обеспечивает высокие адаптивные возможности и устойчивость в условиях трудных жизненных ситуаций. В соответствии с учением о темпераментах — это сангвинический тип.
Т.ВНД слабый — характеризуется слабостью обоих нервных процессов — возбуждения и торможения, плохо приспосабливается к условиям окружающей среды, подвержен невротическим расстройствам. В соответствии с классификацией темпераментов — это меланхолический тип.
Первая сигнальная система- развита практически у всех животных и людей. Это система наших непосредственных ощущений, восприятий, впечатлений от конкретных предметов и явлений окружающего мира.
Вторая сигнальная система- присутствует только у человека и, возможно, у некоторых китообразных. Это связано с тем, что только человек способен формировать отвлечённый от обстоятельств образ. После произнесении слова «лимон» человек может представить, какой он кислый и как обычно морщатся, когда едят его, то есть произнесение слова вызывает в памяти образ (срабатывает вторая сигнальная система); если при этом началось повышенное отделение слюны, то это работа первой сигнальной системы.
Свойства второй сигнальной системы:
Обобщение сигналов первой и второй сигнальной системы;
Абстрагирование( сложных комплексных понятий- мужество, ярость, доброта и др.);
Возможность передачи накопленного опыта (возникновение культуры, науки и пр.)
Деятельность второй сигнальной системы связывают с функциями третичных полей коры больших полушарий, преимущественно левого полушария у правшей, где находятся центры речи.
В связи с различием соотношений у людей реакций, связанных с преобладанием первой и второй сигнальной системы, И.П. Павлов различал специфически человеские типы нервной системы:
Мыслительный- с преобладанием второй сигнальной системы;
Художественный- с преобладанием первой сигнальной системы.
Среди взрослых людей количество лиц с преобладанием второй сигнальной системой составляет около половины населения . Около 25 % населения составляют лица с преобладанием первой сигнальной системой. И примерно 25 % - лица, имеющие равновесие обеих систем. Соответственно этим лицам в настоящее время различают две основные формы интеллекта человека:
Невербальный интеллект- отражает природные возможности индивида манипулировать с непосредственными раздражителями( особенно зрительно- пространственными).
Вербальный- отражает способность манипулировать со словесным материалом, что определяет характер поведенческих реакций, в том числе и в спорте.
