- •Определение, предмет и объект, теоретические основы и задачи эргономики.
- •Пути и механизмы перцепции, ощущение и восприятие.
- •Антропометрические измерения в положении сидя, лежа и стоя.
- •Главные принципы эргономики.
- •Системы кровообращения и дыхания при нагрузках.
- •Пространство, необходимое для работы в зависимости от антропометрических данных.
- •Классификации и критерии оценки труда.
- •Факторы, определяющие надежность человека как звена эргономической системы.
- •Энергетическое обеспечение физических и умственных нагрузок.
- •Факторы, определяющие трансформацию информации.
- •Функциональное состояние работающего человека.
- •3.Состав оборудования рабочих мест.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Принятие решения и процесс управления в системе «человек-техника».
- •Состав и структура эргономики.
- •Сенсорные системы организма как системы адаптации к производственным факторам.
- •Роль музыки в трудовой деятельности.
- •Практическая направленность эргономики.
- •Зрительный анализатор как система адаптации в трудовой деятельности оператора.
- •Оптимизация труда с помощью цветовых решений.
- •Физические и химические факторы рабочей среды.
- •Причины различной динамики работоспособности.
- •Промышленная эстетика.
- •Тяжесть и напряженность труда.
- •Физиологическая рационализация трудовых процессов.
- •Надежность оператора в зависимости от его функционального состояния.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени тяжести.
- •Формы представления информации и надежность деятельности оператора.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Системы жизнеобеспечения организма при нагрузках разной степени напряженности.
- •Профессиональная надежность субъекта труда.
- •Понятие об эргономических системах, их состав.
- •Виды памяти и их определение.
- •Правовые основы операторского труда.
- •Двигательная активность и утомление.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Эргонометрические основы законодательства по труду.
- •Сенсомоторные качества человека и утомление.
- •Метод профессиографии.
- •Признаки эргономической системы.
- •Методики определения сенсомоторных качеств человека.
- •Антропологические аспекты эргономики, соматометрия.
- •Особенности хронического утомления и переутомление.
- •Методики определения внимания.
- •Роль монотонного действия раздражителей в процессе труда.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Главные принципы эргономики.
- •Роль монотонного труда в развитии утомления.
- •Пути информационного воздействия.
- •Состав и структура эргономики.
- •Роль относительной сенсорной и социальной депривации в развитии утомления.
- •Факторы внешней среды, влияющие на надежность деятельности оператора.
- •Микроклимат рабочей среды.
- •Роль эмоционального напряжения в развитии утомления.
- •Виды памяти и их определение.
- •Оптимальные параметры микроклимата в помещениях учреждения.
- •Безопасность труда
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Гигиена труда при работе с компьютером.
- •Внимание, память, мышление и интеллект – роль в профессиональной деятельности.
- •Связь эргономики с другими науками.
- •Восприятие цвета, цветовое оформление рабочих помещений.
- •Методы изучения трудовой деятельности.
- •Принципы организации рабочего места.
- •Методики определения ассоциативного мышления.
- •Нормативные документы в области безопасности трудового процесса.
- •Роль кислорода в энергообеспечении организма при нагрузках.
- •Промышленная эстетика.
- •Состав и структура эргономики.
- •Метод профессиографии.
Метод профессиографии.
Метод профессиографии. Анализ психологических особенностей трудовой деятельности (профессии) основывается на всестороннем ее изучении и определенной систематизации полученных количественных и качественных данных. Такой комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии в целях установления особенностей взаимоотношения субъекта труда с компонентами деятельности (ее содержанием, средствами, условиями, организацией) и ее функционального обеспечения называется профессиографией. Итогом изучения деятельности должна быть ее профессиограмма — описание различных объективных характеристик профессии, и психограмма — описание психологических характеристик деятельности.
Профессиография – комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристк профессии.
Профессиограмма – описание различных объективных характеристик профессии. Психограмма – описание психологических характеристик деятельности.
Составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами: 1) специфичность (конкретность) описания определенной деятельности; 2) комплексность изучения; 3) динамичность изучения (с учетом развития, изменения деятельности); 4) системность (изучение взаимосвязей и взаимовлияний отдельных характеристик деятельности); 5) идентичность приемов (для корректного сравнения профессий); 6) использование качественно-количественных методов. Профессиограмма должна содержать характеристику: — общих сведений о профессии (наименование, назначение, обязанности персонала, показатели результативности труда и т. д.); — содержания деятельности (анализ основных задач, особенности потоков информации, анализ ошибок и т. д.); — средств деятельности (тип средств отображения информации и органов управления, их размещение, обзор, досягаемость до рукояток и т. д.); — условий деятельности (санитарно-гигиенических, социально-психологических, эстетических и т. п.); — организации деятельности (вид и величина рабочей нагрузки, режим труда и отдыха и т. д.); — субъекта деятельности (загрузка функций, функциональные состояния, коммуникативные особенности и т. д.); Психограмма деятельности должна отражать требования и характеристики мотивационных, когнитивных, эмоционально-волевых, характерологических и других профессионально важных качеств субъекта труда.