Методика «Числовой квадрат».
Цель: определить уровень устойчивости и концентрации внимания.
Инструкция испытуемому:
В течение 2 мин. Вам необходимо расставить в свободных ячейках нижнего квадрата бланка в возрастающем порядке числа, которые расположены в случайном порядке в 25 клетках верхнего квадрата бланка. Числа записываются построчно, никаких отметок в верхнем квадрате делать нельзя.
Стимульный материал к методике «Числовой квадрат».
16 |
37 |
98 |
29 |
54 |
80 |
92 |
46 |
59 |
35 |
43 |
21 |
8 |
40 |
2 |
65 |
84 |
99 |
7 |
77 |
13 |
67 |
60 |
34 |
18 |
Бланк для заполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Показателем устойчивости внимания будет выступать правильность расстановки чисел в бланке протокола, уровень концентрации определяется временем, затраченным на выполнение методики.
Методика “Красно-черная таблица”.
Методика направлена изучение переключаемости внимания. Выполняется в три этапа. На первом этапе испытуемого просят показать все черные цифры в возрастающем порядке (от 1 до 24). Время выполнения задания фиксируется. На втором этапе испытуемому необходимо показывать красные цифры в убывающем порядке (от 25 до 1). Время выполнения задания так же фиксируется. На третьем этапе испытуемый должен показывать попеременно красные и черные цифры, при этом красные цифры необходимо показывать в возрастающем порядке, а черные – в убывающем, отмечая при этом букву соответствующую цифре. Так испытуемый показывает 1-красное и записывает в проторколе букву “р”, затем отыскивает 24-черное и отмечает в бланке букву “к”. Время выполнения – фиксируется.
Экспериментатор должен следить за правильностью показа букв, а после выполнения третьего этапа проверить правильность записи букв.
После окончания работы необходимо подсчитать коэффициент переключаемости внимания (К), который будет равен отношению суммы времени затраченного на выполнение первого и второго этапов к времени выполнения третьего.
t1 + t2
К=
t3,
где t1 – время выполнения первого этапа методики, t2 – время выполнения второго этапа t3 – время прохождения третьего этапа.
Чем ближе к единице окажется полученное значение, тем выше уровень переключаемости внимания. Чем больше единицы показатель К, тем ниже уровень переключаемости внимания.
Стимульный материал к методике “Красно-черная таблица”.
8-к |
24-к |
13-м |
7-ф |
22-б |
12-и |
5-б |
8-х |
14-ф |
14-р |
17-ш |
15-д |
6-г |
3-е |
19-к |
3-к |
18-ч |
23-к |
16-р |
18-х |
17-р |
21-р |
13-а |
1-р |
22-ш |
11-р |
23-г |
20-д |
5-м |
10-е |
4-ф |
25-р |
21-ц |
2-т |
19-ж |
12-ж |
6-б |
16-у |
20-м |
4-е
|
10-б |
9-а |
2-н |
7-н |
11-л |
15-у |
9-к |
24-н |
1-в |