- •Здания для предприятий торговли, общественного питания и бытового обслуживания. Принципы их планировочной организации. Основные группы помещений.
- •Создание интерьеров ресторана как целостной эмоционально-образной атмосферы для посетителей
- •Отдельные рекомендации при разработке интерьеров предприятий общественного питания
- •Принципы планировочной организации зданий для образования, воспитания и подготовки кадров. Детские сады и ясли.
- •Площади помещений в групповой ячейки следует принимать
- •Общеобразовательные школы. Типы школ. Основные группы помещений. Типы классов. Создание эмоционально-образной атмосферы школьных зданий.
- •Здания и сооружения для здравоохранения и отдыха. Принципы проектирования больниц.
- •Планировочные нормативы больниц
- •Здания для коммунального хозяйства (гостиницы, кэмпинги, мотели).
- •Вестибюльная группа гостиницы
- •Группа жилых помещений
- •Требования к номерам гостиниц различных категорий
- •Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений. Группы основных помещений.
- •Помещения демонстрационного комплекса.
- •Жилая среда. Социально-бытовая обусловленность видов жилища.
- •Характерные особенности жилища на каждом этапе его создания
- •Квартиры 2 поколения 1963-71 гг.
- •Квартиры третьего поколения 1971 - 80 гг.
- •Номенклатура жилых зданий для сложного рельефа
Отдельные рекомендации при разработке интерьеров предприятий общественного питания
Масштабный замысел интерьера воспринимается через и соотношение конструкций и мебели, так как по своей природе конструкции крупноразмерны, а габариты мебели соответствуют антропометрическим размерам. Контрастное выявление этих размеров придаёт интерьеру парадный, официальный вид, а отсутствие его делает интерьер более уютным.
Мелкие членения визуально увеличивают помещение, крупные уменьшают.
Танцплощадка и эстрада предполагается в ресторанах, обслуживаемых официантами. Композиционно танцплощадка может быть выделена подъёмом или снижением уровня пола или потолка над ней, декоративными элементами, направленным и более интенсивным освещением. Она может замыкать перспективу, размещаться смежно со входом в зал, находиться в центре зала.
Эстрада проектируется в залах ресторана и кафе на 100 мест и более. Её типовые размеры: длина 360-460 см., ширина 250 см., высота от пола 30-45 см.
Барные стойки с табуретками и креслами часто используют в качестве композиционного акцента, размещая их непосредственно во входной части зала или в глубине.
Применение того или иного декоративного элемента должно быть средством для выполнения определённой композиционной задачи. Эти элементы используются для создания композиционных акцентов, разграничения функциональных зон в помещении, ориентации потоков посетителей.
Декоративные элементы. Контрастирующие по форме с окружающим их фоном, следует заключать в нейтральное обрамление. Чем крупнее размеры рисунков и рельефов, тем они должны быть однороднее.
В покрытии пола следует применять более износостойкие материалы в помещениях тамбуров, вестибюлях, главных проходов в залах, выходов из раздач и проходов вдоль них. Эти места могут иметь износостойкость в 2 – 4 раза выше., чем остальной пол.
Стены колонн на высоту 0,10 – 0,15 м от пола отделываются материалами, по прочности близкими к покрытию пола.
Повышенная звукопоглащающая способность требуется от отделки потолка и верха стен в залах с официантами, а также в залах с самообслуживанием на 100 и более в случае, если остальные поверхности имеют «твёрдые « покрытия (каменные, керамические, бетонные).
Рисунок пола в торговом зале должен восприниматься целиком.
Не допускается открыто размещать в торговых залах стояки канализации и отопительные приборы с температурой выше 100 градусов.
Принципы планировочной организации зданий для образования, воспитания и подготовки кадров. Детские сады и ясли.
Детские сады-ясли размещают в жилой застройке, чтобы радиус обслуживания не превышал 300 метров.
Вместимость детских учреждений определяется количеством предусмотренных в них групп и их численностью. Численность групп ясельного возраста (от 1 года до 3 лет) -–20 человек, детсадовского возраста (от 3 до 6 лет) – 25 человек. Здания детских яслей-садов состоят из следующих групп помещений: для детей ясельного возраста; для детей в возрасте от 3 до 6-и лет; общие для всех детей; административно-хозяйственные и обслуживающие.
Для лучшей изоляции групп ясельного возраста каждая группа должна иметь самостоятельный вход с улицы. Можно устраивать общий вход в две группы при расположении их на 2 этаже.
Детский
сад-ясли на 280 мест (пример блочной
композиции)
Помещения детских групп включают раздевальные (в детских садах) и приёмные ( в яслях), групповые (в детских садах) и игральные-столовые ( в яслях), спальни, туалетные, буфетные.
Раздевальные и приёмные оборудуют индивидуальными шкафчиками для верхней одежды, обеспечивающими их проветривание и сушку.
Из приёмной и раздевальни дети проходят в игральную-столовую или групповую. Эти комнаты являются главными помещениями детских учреждений. Они должны хорошо освещаться и инсолироваться, поэтому в них предусматривают большие окна с низко расположенными подоконниками (50-60 см.) и ориентируют на ЮГ, ЮГО-ВОСТОК
С помещениями игральной и групповой должны быть связаны спальня или спальня-веранда, где располагаются кровати для дневного сна.
Помещения игральной или групповой и спальни могут быть связаны между собой остеклёнными или раздвижными перегородками.
Общие помещения для детей всех групп включают зал для музыкальных и гимнастических занятий, методический кабинет, бассейн для обучения плаванью, медицинские помещения.
К ним должен быть удобный доступ из всех групповых и игральных-столовых.
Зал для музыкальных и гимнастических занятий устраивают в детских учреждениях вместимостью до 12 групп. В детских яслях-садах на 12 групп и больше предусматривают два раздельных помещения для музыкальных и гимнастических занятий. Располагают их на любом этаже.
Все помещения детских учреждений должны иметь естественное освещение. Отношение площади окон к площади пола в игральных, групповых и спальнях-верандах должно быть не мене 1:4...1:5. Стены помещений с влажным режимом следует облицовывать на высоту 1,5 м керамической плиткой. Очень важно, чтобы материал полов всех детских помещений был тёплым.
В целях безопасности ограждения лестниц в детских учреждениях должны быть высотой 1,2 м, без горизонтальных элементов, с просветом рисунка ограждения не более 0,10 м Для детского использования ограждения должен предусматриваться дополнительный поручень высотой 0,5 м.
Непосредственно к игральной-столовой или групповой примыкает буфетная, которая в большинстве случаев представляет собой нишу с встроенными шкафами для посуды и двойной мойкой.
Туалетные комнаты должны иметь вход из игральной или групповой.
Туалетная в яслях представляет собой одну комнату, оборудованную двумя умывальниками для детей, сливом (видуар), душевым поддоном, а для групп детского сада туалет состоит из двух помещений: в умывальном помещении устанавливаются 4 умывальника и душевой поддон, в уборной 3 или 4 унитаза (в зависимости от возрастной группы), размещаемых в открытых кабинках размером 0,8х0,75 м, разделённых экранами высотой 1,2 м.
