- •Кафедра социально-экономической истории политология
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная, заочная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •5. Темы семинарских занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тематика контрольных работ
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •9.2 Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •11. Тесты
- •27. Что включает в себя понятие национальный суверенитет?
- •29. Что включает в себя принцип федерализма?
- •30. Каковы особенности национальной политики в современной России?
- •31. Каков может быть наиболее вероятный сценарий развития Российской Федерации как многонационального государства?
- •35. Кто впервые начал изучать проблемы правового «государства»?
- •36. Каковы отличительные черты правового государства?
- •56. Кому принадлежат слова: «Демократия сильна не только тем, что учитывает волю большинства, но и тем, что она учитывает мнение меньшинства»?
- •72. Что может повлиять на успешное проведение реформ в современной России?
- •73. Какое из определений понятия «политическая культура» наиболее правильное:
- •74. Какой основной тип политической культуры был распространен в бывшем ссср?
- •88. Какие внешние факторы оказывают влияние на внешнюю политику?
- •98. Какой метод разрешения международных конфликтов преобладает сегодня?
- •99. Почему необходимо реформирование оон на современном этапе?
- •12. Глоссарий
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 25-36-65.
72. Что может повлиять на успешное проведение реформ в современной России?
а) приобщение граждан к активному политическому участию;
б) достижение согласия в российском обществе;
в) научно обоснованная экономическая, социальная, культурная политика.
73. Какое из определений понятия «политическая культура» наиболее правильное:
а) политическая культура – это уровень политических знаний;
б) политическая культура – это знания и убеждения;
в) политическая культура – уровень и характер политических зна-ний, оценок и действий людей, а также содержание социаль-ных ценностей, традиций и норм, влияющих на политические отношения.
74. Какой основной тип политической культуры был распространен в бывшем ссср?
а) патриархальная;
б) подданническая;
в) активистская.
75. Какая политическая культура распространена в современной России?
а) подданническая; б) рыночная политическая культура; в) активистская; |
г) патриархальная; д) смешанная форма.
|
76. Каковы основные функции политической культуры?
а) познавательная; |
д) коммуникативная; |
б) нормативно-ценностная; |
е) регулятивная; |
в) защитительная; |
ж) методологическая; |
г) воспитательная; |
з) аналитическая. |
77. Каковы основные уровни политической идеологии?
а) теоретико-концептуальный;
б) низший;
в) программно-политический;
г) высший;
д) актуализированный.
78. Каковы основные функции политической идеологии?
а) воспитательная;
б) внедрение в массовое сознание своих критериев оценки настоящего и будущего;
в) коммуникативная;
г) создание позитивного отношения к проводимой политической программе;
д) мобилизационная;
е) стимулирование целенаправленных действий граждан, партий, ассоциаций.
79. Каковы истоки политической идеологии?
а) интересы социальных и политических групп;
б) потребность в социально-политической ориентации;
в) необходимость понимания возможных путей решения общественных проблем;
г) заинтересованность в политической деятельности;
д) стремление понять политические проблемы.
80. Какая из общественных наук наиболее близка к политической психологии?
а) история;
б) философия;
в) социальная психология.
81. Каковы могут быть основные формы политического поведения?
а) активная; б) пассивная; |
в) нейтральная; г) максималистская. |
82. Что лежит в основе бихевиоризма?
а) политические установки;
б) политические действия;
в) поведение.
83. Каковы особенности поведения людей в толпе?
а) безразличие;
б) теряется порог ответственности;
в) подражаемость и внушаемость.
84. Каковы могут быть основные этапы политической социализации?
а) детский возраст; б) юношеский возраст; |
в) зрелый возраст; г) только зрелый возраст. |
85. Какие факторы оказывают влияние на политическое развитие личности?
а) состояние политической системы;
б) микросреда (семья, школа);
в) политические отношения;
г) макросреда (государство, класс, нация, культура);
д) политический режим;
е) самовоспитание.
86. Каковы критерии политической развитости личности?
а) общий уровень политической культуры; б) стремление к политическим знаниям; в) уважение к другим взглядам и позициям; г) желание участвовать в политической деятельности; |
д) степень активности участия в политической жизни; е) повышенный интерес к политике; ж) способность ставить политические цели и добиваться их реализации. |
87. Какие внутренние факторы оказывают влияние на внешнюю политику государства?
а) состояние образования; б) уровень социально-экономического развития страны; в) образ жизни; г) наличие военно-технического потенциала; |
д) обычаи; е) наличие дееспособных дипломатических служб, способных проводить эффективную внешнюю политику. |
