Екзаменаційний білет № 20

1. 1) Віра в прогрес виникла на основі

а) циклічної концепції часу;

б) лінійної концепції часу;

в) класичної концепції часу.

2) Класичні концепції прогресу належать

а) Тюрго і Кондорсе;

б) Тюрго і Монтеск’є;

в) Руссо і Монтеск’є:

2. Заповніть таблицю «Гносеологія Нового часу»

Представники	Головні напрямки	Основні ідеї та їх значення
Декарт Лейбниц Бекон,Локк,Юм	Рационализм ємпиризм

3. Що є характерним для механістичної картини світу Нового часу?

4. Розкрийте суть наукового принципу історизму. Як він проявляється у дослідженні соціально – економічного життя? Время історично с приходом христианства

5. Доведіть, що суспільство є окремою формою буття.

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології протокол № 4 від «17» 11 2010р.

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія

Екзаменаційний білет № 21

1. Назвіть авторів відомих афоризмів:

а) «Все тече, все змінюється»Гераклит

б) «Бог умер! … Мы його вбили — ви і я!» Ницше

в) «Дій так, щоби завжди ставитися до людей як до мети і ніколи як до засобу»

2. 1)До основних принципів діалектики належать:

а) об’єктивності;

б) обґрунтованості;

в) зв’язку;

г) послідовності;

д) розвитку

е) несуперечливості.

2) До форм наукового пізнання належать:

а) проблема;

б) сумнів;

в) гіпотеза;

г) теорія.

3. Які соціально-економічні та культурні фактори підготували виникнення філософії в Давній Греції?

4. В чому полягає різниця між пізнавальною стратегією емпіризму та раціоналізму?

5. Чому, на Вашу думку, виникли жанри соціальної утопії та антиутопії? Проаналізуйте одну з моделей ідеального суспільства.

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології протокол № 4 від «17» 11 2010р.

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія

Екзаменаційний білет № 22

1 .Заповніть таблицю «Схоластика»

Хронологічні рамки

Головні школи, течії, напрямки

Представники

Досягнення

2. Знайдіть зайве: Дерріда, Лакан, Дельоз, Ляйбніц, Барт, Бодрійар, Маркс. (Відповідь поясніть)

3. Надайте критичний аналіз прагматичної концепції істини.

4. Доведіть важливість принципу фальсифікації в науковому пізнанні.

5. Проаналізуйте переваги та недоліки сучасного інформаційного суспільства.

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології протокол № 4 від «17» 11 2010р.

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія

Екзаменаційний білет № 23

1. Знайдіть зайве: Кант, Фіхте, Шиллер, Шеллінг, Гегель, Маркс, Фейєрбах. Відповідь поясніть.

2. Назвіть основні категорії діалектики, використовуючи їх визначення надані у таблиці:

( ) річ, котра розглядається у своїх відмінностях від інших речей	( ) подібність сутнісних ознак певних груп речей
( ) найбільш значуща внутрішня властивість речі, без котрої вона не може бути сама собою	( ) зовнішній вигляд речі, такий, якою вона сприймається завдяки органам відчуття
( ) те, що зумовлює розвиток явища певним чином	( ) те, що є кінцевим результатом окремого процесу
( ) такий розвиток явища, котрий виходить із внутрішніх суттєвих властивостей чи зовнішніх обставин	( ) заздалегідь непередбачуваний розвиток, зумовлений несуттєвими, випадковими, зовнішніми причинами
( ) те, чого не існує у реальності, але за певних обставин може стати дійсністю	( ) реально існуюче

3. У чому полягає суть, значення та недоліки індуктивного методу? Наведіть приклади індуктивного умовиводу.

4. Які ідеї стоїцизму наближують його до християнського розуміння людини та світу?

5. Які загрози для прав і свобод людини виникають в інформаційному суспільстві?

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології

протокол № 4 від «17» 11 2010р.

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія

Екзаменаційний білет № 24

1. Знайдіть зайве: Сенека, Епікур, Марк Аврелій, Фалес, Парменід, Плотін. Відповідь поясніть.

2.Заповніть таблицю "Функції філософських категорій": а) категорії виступають як форми теоретичного пізнання, як інструмент наукової діяльності; б) категорії виступають своєрідними сходами, вузловими пунктаи пізнання; в) категорії виступають формами мислення; г) категорії дають певне уявлення про дійсність.

онтологічна	логічна	методологічна	гносеологічна

3. У чому полягає сутність процесу деконструкції? Наведіть приклад деконструкції змісту одного з культурних феноменів.

4. Поясніть вислів Тертулліана: «Вірю, бо це є абсурдним».

5. Чому в філософії немає остаточної відповіді на питання «Що таке людина?» Як би Ви відповіли на це питання? Назвіть суттєві ознаки людини, спираючись на головні антропологічні концепції.

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології протокол № 4 від «10» 11 2010р .

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія

Екзаменаційний білет № 25

1. Розташуйте у хронологічному порядку: німецька класична філософія, постмодерн, позитивізм, патристика, досократики, екзистенціалізм, марксизм, схоластика, філософія еллінізму.

2. Назвіть авторів відомих афоризмів:

а) «Я мислю –отже я існую»

б) «Людина – це мисляча тростина»

в) «Смерть Автора призводить до народження Читача» Барт

3. Надайте аналіз конвенціональної концепції істини: наведіть аргументи за та проти.

4. Поясніть головну тезу екзистенціалізму: «Існування передує сутності».

5. Чому виникають конфлікти цінностей та ціннісних систем? Запропонуйте власну ієрархію цінностей.

Затверджено на засіданні кафедри філософії і політології протокол № 4 від «17» 11 2010р.

Зав. кафедри Кузь О.М. Екзаменатор

(підпис) (ПІП) (підпис) (ПІП)

ХНЕУ

(назва вищого учбового закладу)

Навчальна дисципліна Філософія