Текстовий аналіз даних хронометрування (висновок)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогічний аналіз уроку фізичної культури

І. Загальні відомості.

Прізвище: того, хто проводить урок _________________, аналізує урок _______________________.

Дата ___________. Клас ____________. Школа _____________.

Місце проведення _____________________. Номер уроку: з початку четверті ________. Початок уроку: за розкладом _______________ ,

фактичний ______________ . Кількість учнів: за списком _________, тих, хто займається __________ , звільнених _______________ .

Розділ навчальної програми _________________ . Тип уроку ______.

Завдання уроку _____________________________________________.

ІІ. Підготовка до уроку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Зміст, організація і методика проведення уроку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________