Контрольные вопросы:

1.Что такое погрешность средства измерений. Перечислите виды погрешностей по способу числового выражения, их формулы и единицы измерения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какая погрешность определяет класс точности измерительного прибора?__________________________________________________________________________

3. В чем сущность понятия «класс точности»?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Перечислите классы точности приборов, установленные ГОСТом 13600-68

_________________________________________________________________________________

5. Дайте определение понятию «единство измерений»?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какова сущность понятия «поверка средств измерений»? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. В чем сущность понятия «калибровка средств измерений»?_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите отличия поверки от калибровки____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Вывод: (согласно целям работы) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель: научиться вычислять показатели уровня унификации.

Оборудование: исходные данные для расчета, микрокалькуляторы.