- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Содержание
- •Введение Уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!
- •1 Цели, задачи и структура курсовой работы
- •1.1 Цель курсовой работы
- •2.1 Выбор темы
- •2.2 Получение индивидуального задания
- •2.3 Составление плана подготовки курсовой работы
- •1.2 Задачи курсовой работы
- •1.3 Структура курсовой работы
- •2 Порядок выполнения курсовой работы
- •2.4 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме
- •2.5 Разработка содержания курсовой работы
- •3 Общие правила оформления курсовых работ
- •3.1 Оформление текстового материала
- •3.2 Оформление иллюстраций
- •3.3 Общие правила представления формул
- •3.4 Оформление таблиц
- •3.5 Оформление приложений
- •3.6 Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы
- •Процедура защиты курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гбоу спо со «екатеринбургский экономико-технологический колледж» календарный план
- •Содержание
- •Книга с указанием одного, двух и трех авторов
- •Книги, имеющие более трех авторов Коллективные монографии
- •Сборник статей, официальных материалов
- •Многотомное издание. Том из многотомного издания
- •Материалы конференций, совещаний, семинаров
- •Патентные документы
- •Если авторов более трех…
- •Список информационных источников
- •Министерство общего и профессионального образования свердловской области гбоу спо со «екатеринбургский экономико-технологический колледж»
- •Бизнес-планирование: теория, методика и практика
- •230701 Прикладная информатика (в экономике)
Введение Уважаемый студент!
Курсовая работа по дисциплине Бизнес-планирование является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля Вашей учебной работы.
Курсовая работа – это творческая деятельность студента по изучаемой дисциплине практического характера.
Выполнение курсовой работы по дисциплине Бизнес-планирование направлено на приобретение Вами практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК).
Выполнение курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя дисциплины Бизнес-планирование. Результатом данной работы должна стать курсовая работа, выполненная и оформленная в соответствии с установленными требованиями. Курсовая работа подлежит обязательной защите.
Настоящие методические рекомендации (МР) определяют цели и задачи, порядок выполнения, содержат требования к лингвистическому и техническому оформлению курсовой работы и практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты.
Подробное изучение рекомендаций и следование им позволит Вам избежать ошибок, сократит время и поможет качественно выполнить курсовую работу.
Обращаем Ваше внимание, что если Вы получите неудовлетворительную оценку по курсовой работе, то Вы не будете допущены к итоговой аттестации по дисциплине.
Вместе с тем внимательное изучение рекомендаций, следование им и своевременное консультирование у Вашего руководителя поможет Вам без проблем подготовить, защитить курсовую работу и получить положительную оценку.
Консультации по выполнению курсовой работы проводятся как в рамках учебных часов в ходе изучения дисциплины, так и по индивидуальному графику.
Желаем Вам успехов!
1 Цели, задачи и структура курсовой работы
Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по дисциплине профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на её изучение.
1.1 Цель курсовой работы
Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине проводится с целью:
1. Формирования умений:
систематизировать полученные знания и практические умения по дисциплине Бизнес-планирование;
проектировать производственные (социальные, юридические и т.п.) процессы или их элементы;
осуществлять поиск, обобщать, анализировать необходимую информацию;
разрабатывать мероприятия для решения поставленных в курсовой работе задач.
2. Формирования профессиональных компетенций
Таблица 1 – Содержание профессиональных компетенций
Название ПК |
Основные показатели оценки результата (ПК) |
ПК 4.1. Обеспечивать содержание проектных операций |
-обоснованность и точность составления планов: инвестиционного, операционного и финансового |
ПК 4.2. Определять сроки и стоимость проектных операций |
-обоснованность построения календарных графиков начальных капитальных вложений и подготовительных работ -правильность расчета стоимости проекта |
ПК 4.4. Определять ресурсы проектных операций |
- обоснованность выбора источника финансирования проекта и поставщиков материальных ресурсов |
ПК 4.5. Определять риски проектных операций |
- - точность и обоснованность расчета рисков бизнеса |
ПК 5.2. Планировать деятельность коллектива, разграничивать зоны ответственности, контролировать работу младшего технического персонала |
- обоснованность распределения работ по конкретным работникам |
ПК 5.3. Проводить мониторинг и оценку деятельности подразделения организации |
- точность и обоснованность проведения анализа проекта |
3. Формирования общих компетенций по специальности
Таблица 2 – Содержание общих компетенций
Название ОК |
Основные показатели оценки результата (ОК) |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
-приращение интереса к будущей профессии техника-программиста |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
-обоснованность выбора и применение типовых методов и способов разработки информационных и коммуникационных систем -обоснованность выбора методов и способов решения профессиональных и экономических задач отрасли -точность и обоснованность анализа собственной деятельности и самооценки эффективности и качества выполнения задания |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
-точность и обоснованность планирования деятельности в стандартных и нестандартных ситуациях при выполнении экономических расчетов - обоснованность принятия решения в производственной ситуации - обоснованность и точность прогнозирования возможности возникновения нестандартной ситуации |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
- обоснованность и точность самостоятельного подбора литературы для получения информации - обоснованность выбора необходимой информации
|
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий |
-обоснованность применения в деятельности средств коммуникации -обоснованность применения информации, представленной в электронном виде -обоснованность использования рациональных методов поиска и хранения информации в современных информационных массивах |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
-обоснованность самооценки взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения обоснованность выбора решения конфликтных ситуаций |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
-точность и обоснованность планирования производственной деятельности -обоснованность выбора и применения методов самоанализа и коррекции результатов работы членов команды |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
-обоснованность анализа использования дополнительной информации для самореализации в профессии -обоснованность оценки самостоятельных исследований при изучении профессионального модуля |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
-приращение интереса к процессу самообучения -точность и обоснованность анализа смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
-точность, грамотность и соответствие действующим инструкциям по оказанию первой помощи пострадавшим точность, грамотность и соответствие действующим инструкциям по применению первичных средств пожаротушения - точность, грамотность и соответствие действующим инструкциям по соблюдению правил техники безопасности |