- •Введение.
- •Латинский алфавит, правила чтения, ударения.
- •Упражнения.
- •Расставьте знаки ударения, объясните, какими правилами вы руководствуетесь.
- •2. Прочитайте и объясните правила постановки ударения:
- •3. Прочитайте приведенные ниже слова, используя правила чтения и ударения.
- •4. Прочитайте, соблюдая правила чтения и ударения:
- •Крылатые выражения
- •Морфология. Части речи. Имя существительное 1 и 2 склонение.
- •Упражнения.
- •1. Распеределите существительные по склонениям.
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •2. Просклоняйте следующие слова:
- •3. Напишите словарную форму следующих существительных:
- •4. Просклоняйте следующие словосочетания:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Морфология. Части речи. 3 склонение существительных.
- •Упражнения.
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения.
- •Морфология. Части речи. 4 и 5 склонение существительных.
- •Упражнения
- •1. Просклоняйте:
- •2. Просклоняйте следующие словосочетания:
- •3. Образуйте nom. И gen. Sg. От следующих существительных муж. Рода IV скл., данных в форме abl. Sg.:
- •Тексты для перевода
- •2. Просклоняйте:
- •3. Распределите прилагательные по группам и переведите их на русский язык (с помощью словаря)
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения.
- •Морфология. Части речи. 3 склонение прилагательных.
- •Упражнения
- •1. Просклоняйте:
- •Просклоняйте словосочетания:
- •Распределите прилагательные 3 склонения пр подгруппам:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения.
- •Морфология. Части речи. Глагол.
- •Упражнения
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения.
- •Времена системы инфекта.
- •Упражнения
- •2.Проспрягайте в praesens indicative active глаголы
- •3. Проспрягайте глаголы в imperfectum indicative и Futurum I глаголы:
- •4. Сделайте грамматический разбор предложений 1,2,11,12,15. Тексты для перевода
- •Переведите:
- •Поставьте следующие глаголы в форму повелительного наклонения в утвердительной и отрицательной форме:
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Времена системы инфекта (пассивный залог). Методика грамматического анализа и перевода простого предложения со сказуемым в страдательном залоге.
- •Упражнения
- •Проспрягайте в пассивном залоге всех времен инфекта следующие глаголы:
- •Определите формы и тип спряжения глаголов:
- •Тексты для перевода.
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Синтаксис страдательной конструкции.
- •Упражнения
- •Переведите активные обороты в пассивные, а пассивные в активные:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Морфология. Части речи. Местоимение.
- •Упражнения
- •1. Поставьте местоимение в необходимом падеже:
- •Образуйте gen. И dat. Sg. От местоимений и местоименных прилагательных:
- •Выразите во всех лицах и числах предложение:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Морфология. Части речи. Наречие.
- •Упражнения
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •2.Образуйте сравнительную и превосходную степени прила- гательных:
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Времена системы перфекта.
- •Упражнения
- •4. Раскройте скобки, употребляя Futurum I или Futurum II:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Времена системы перфекта (пассивный залог)
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Причастие
- •Упражнения
- •Имя числительное.
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Упражнения
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Инфинитивные обороты.
- •Образуйте все инфинитивы и причастия от глаголов:
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Неправильные глаголы.
- •Упражнения
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Отглагольные именные формы: герундий, герундив.
- •Упражнения
- •Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •1. Проспрягайте в coni. Всех времен следующие глаголы:
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Заключительный обзор Тексты для перевода
- •Дополнительные тексты
- •Крылатые выражения
- •Афоризмы
- •Латинско – русский словарь Цифра после глагола обозначает спряжение, к которому относится глагол
Тексты для перевода
Quod hodie non est, id cras erit. 2. Copiae Gallōrum nostris copiis appropinquābant. 3. Graeci Trojam delēbant. 4. Verum amīcum pecuniā non parābis. 5. Romāni in proeliis Gallos vincēbant. 6. Et longa erat via, et periculōsa. 7. Romāni agri cultūrae studēbant. 8. Epistŭlam filii legam. 9. Belgae et Celtae Galliam antīquam incolēbant. 10. Celtas Romāni linguā suā Gallos appellābant. 11. Is puer libros suos secum portābat. 12. Ea femĭna mini ridēbat. 13. Leonĭdas ante pugnam apud Thermopylas dicit: «Prandēte, Lacedaemonii, hodie apud infĕros fortasse cenabĭmus» (C i с.). 14. Is amīcus verus semper amīco suo auxilium feret. 15. Littĕrae tuae mihi somnum affĕrunt. 16. Nonnulla oppĭda, olim magnaclarăque, nunc dirŭta jacent. 17. Inimīci copias suas, castris eductas, instruēbant. 18. Superbiam tuam non ferēmus. 19.Bellum, quod popŭlos oppressos libĕrat, justum ac necessarium est. 20. Candidātus togam candĭdam gerēbat. 21. Ego pretium ob stulti-tiam fero. 22. Qui semĭnat mala, metet mala. 23. Post prandium stabi,post cenam ambulābis. 24. Multi Romāni sub armis erant. 25. Libenter id, quod volŭmus, credĭmus. 26. Nolo bellum gerĕre cum captīvis et femĭnis. 27. Privāta publĭcis postpōne!
Дополнительные тексты
In schola
Discipŭlae in scholam veniunt. Ibi magistram salūtant: «Salve, magistra!» Magistra respondet: «Salvēte, discipŭlae!» Puellae in schola legunt et scribunt. Tum magistra interrŏgat: «Ubi est Italia?» Una puellārum respondet: «Italia est in Eurōpa». Et magistra narrat: «Italia est antīqua terra Eurōpae. Italia paeninsŭla est. Incŏlae Italiae sunt agricŏlae; etiam nautae in Italia habĭtant.
In Italia Roma est. Roma clara est. Poētae fabŭlas de Roma scribunt et Romam celĕbrant».
Крылатые выражения
Переведите и дайте русский эквивалент латинских пословиц.
Ab alio exspectes, altĕri quod fecĕris.
Clavus clavo pellĭtur.
Deliberandum est saepe, statuendum semel.
Занятие № 2
Морфология. Части речи. Имя существительное 1 и 2 склонение.
Вопросы для самоконтроля.
Сколько склонений имеют латинские существительные?
Перечислите названия латинских падежей.
Какие существительные относятся к первому склонению?
Какие существительные относятся ко второму склонению?
Что является основным признаком склонения существительных?
Из чего состоит словарная форма латинского существитеьного?
Упражнения.
1. Распеределите существительные по склонениям.
Acies, ēi f; adĭtus, us m; adulescens, tis m; baccŭlum, i n; barba, ae f; caedes, is f; dea, ae f; dictum, i n; discus, i m; edictum, i n; effugium, i n; faber, i m; gallīna, ae f; gaudium, i n; herba, ae f; homo, ōnis m; honor, ōris m; ianua, ae f; labrium, i n; magister, i m; mallum, i n; mamma, ae f; medĭcus, i m, adventus, us m; aestas, ātis f; calcar, is f; cancer, cri m; casus, us m; decrētum, i n; elegantia, ae f; error, oris m; faber, bri m; facies, ēi f, gutta, ae f; gladius, i m; hasta, ae f; ignis, is m; indicium, i n; lacus, us m; magus, i m; maxilla, ae f; nemus, ōris n; nox, tis f; odium, i n; perfidia, ae f; quies, ētis f; quantum, i n; rapīna, ae f.