Тема 10 .Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования.

Эксперимент является одним из самых древних методов познания окружающих явлений на самых ранних ступенях развития человеческого общества и с тех пор прочно вошел в арсенал надежных методов и средств познания, непрерывно совершенствуясь, обогащаясь все более сложными приборами и механизмами[18].

Слово «эксперимент» происходит от латинского «экспериментус», что означает проба, опыт, доказательство

Эксперимент - это практическая проверка достоверности идей, гипотез, предложений, способ изучения явлений в точно установленных условиях, позволяющих воспроизводить и наблюдать эти явления.

Подготовка и проведение эксперимента предполагают последовательное решение ряда вопросов[18]:

• определение цели эксперимента;

• выбор объекта (объектов), используемого в качестве экспериментальной (а также контрольной) группы (групп);

• выделение предмета эксперимента;

• определение условий эксперимента и создание экспериментальной ситуации; формулировку гипотез и определение задач;

• выбор индикаторов и способа контроля протекания эксперимента;

• определение метода фиксации результатов; проверку эффективности эксперимента.

Для обработки результатов социального эксперимента применяются методы математической статистики.

Как разновидность углубленного, аналитического социологического исследования и одновременно как метод сбора информации о факторах, воздействующих на изменение состояния тех или иных социальных явлений и процессов, эксперимент имеет большую научную и практическую ценность. Он позволяет исследовать изучаемое явление в самых разнообразных условиях, сравнить между собой результаты, которые получит при этом экспериментатор, сделать соответствующие выводы и снова экспериментально проверить их. Экспериментатор имеет возможность многократно воспроизводить изучаемое явление в самых разнообразных условиях, вводить в эксперимент, в случае необходимости, все новые, новые факторы, что дает ему возможность получить такие теоретические выводы, которые невозможно обнаружить, когда изучаемое явление находится в естественном состоянии[18].

Эксперимент не единственная форма практической проверки выдвинутых теорий, а лишь момент практики.

Эксперимент всегда связан с наблюдением. Однако эксперимент и наблюдение не одно и то же. В процессе проведения эксперимента человек не просто наблюдает за изучаемыми явлениями, он вмешивается в них, воспроизводит их в специально создаваемых условиях, когда изучение их в естественных условиях затруднено.

Характерная особенность социального эксперимента, отличающая его от эксперимента естественнонаучного, состоит в том, что в нем действуют люди, а не бесчувственные предметы неорганического мира, как в эксперименте физическом или химическом. Социальный эксперимент непосредственно затрагивает интересы людей, нередко сопровождается серьезными изменениями веками сложившихся форм их деятельности, привычек[18].

Основными признаками социального эксперимента являются следующие[18]:

• Привнесенное общественной практикой, либо исследователем в социальную реальность вмешательство, введение экспериментального фактора, его комбинаций и вариаций с другими факторами (например, введение рыночных отношений в условиях устойчивых социокультурных традиций).

• Осуществление контроля за воздействием экспериментальных факторов, управление ими.

• Измерение протекающих изменений социального объекта под влиянием экспериментального фактора.

Главный критерий социального эксперимента - реально способствовать улучшению качества жизни людей, заранее оценивать все факторы, предусматривать последствия инноваций, чтобы не допускать материальных и моральных издержек.

Особенно большое значение приобретает в настоящее время экономический эксперимент. Его цель — изучить и отобрать такие общественные формы, которые обеспечивают наиболее высокие экономические показатели труда. Экономические эксперименты проводятся в самых различных масштабах и областях экономической деятельности, начиная с отдельных бригад, предприятий и хозяйственных организаций, и кончая масштабами целых областей народного хозяйства, отдельных его отраслей и т.д. [18].

Экономический эксперимент в исследовании явлений хозяйственной жизни зачастую принимает форму изучения передового опыта: прежде чем произвести экономические изменения в широком масштабе, его в качестве пробы проводят сначала в отдельных случаях (например, на отдельных предприятиях). Этот опыт отличается от лабораторного эксперимента, поскольку ставится не в искусственных, а в естественных условиях, что позволяет сократить путь внедрения передового опыта в жизнь.