8.Виды травматизма.
Травматизм- травматические повреждения (травмы), повторяющиеся у некоторых
контингентов населения в аналогичной трудовой, бытовой, спортивной или
военной подготовке. Различают травматизм производственный, умышленный.
Производственный травматизм делится на две основные группы: промышленный,
сельскохозяйственный. Травматизм, не связанный с производством, также
делится на травматизм причиненный транспортом, полученный при пешеходном
движении, бытовой и спортивный. К умышленному травматизму относятся
военные травмы (боевые). В особую группу выделяется травматизм у детей.
Каждый вид травматизма вызывается своеобразными причинами и обусловленными
определёнными факторами.
Непосредственные причины травм связаны с применением различных видов
оружия, различных производственных и сельскохозяйственных орудий, машин и
инструментов, со всевозможными видами транспорта и способами передвижения.
Это определяет разнообразие механизма травм и характеризует преобладание
определенных повреждений в каждом из видов травматизма. Так, при военном,
промышленном и сельскохозяйственном травматизме преобладают ранения, при
спортивном – ушибы и растяжения, при уличном – переломы.
Локализация повреждений также варьирует в зависимости от вида травматизма.
Так, при промышленном и сельскохозяйственном травматизме преобладают травмы
верхних конечностей, при спортивном – нижних конечностей, при уличном –
нижних конечностей и головы.
Правильно организованный учет всех видов травматизма даёт возможность
производить анализ и сопоставлять различные виды травматизма, выявляя общие
и непосредственные причины его возникновения.
Уличный травматизм.
Чаще всего наблюдаются травмы, связанные с городским транспортом. Основными
причинами уличного травматизма являются недостаточная подготовленность
водителей, несоблюдение правил дорожного движения, неисправное состояние
улиц, алкоголизм. Транспортный травматизм чаще даёт ранения черепа, таза,
позвоночника, нижних конечностей, подкожные разрывы внутренних органов.
Бытовой травматизм
К нему относятся повреждения, связанные главным образом с условиями быта.
На долю этих повреждений приходится значительный процент общего числа
травм. Подавляющее число (91,9%) повреждений при бытовых травмах относится
к легким, и лишь незначительный процент нуждается в госпитализации. Причины
бытовых травм разнообразны. Большинство бытовых травм происходит при
выполнении различной домашней работы. Преобладают повреждения кисти,
пальцев, головы.
Спортивный травматизм.
Основными причинами спортивных травм являются: недостатки организации и
методики занятий, отклонения в состоянии здоровья занимающегося
(переутомление, болезнь), отклонение в поведении (грубость в игре,
невнимательность), неблагоприятная метеорологическая обстановка.
Среди недостатков в организации и методике занятий физкультурой
существенное значение имеют отсутствие или недостаток «страховки» (активное
поведение преподавателя, который занимает положение, позволяющее в данный
момент вмешаться в процесс выполнения упражнения с целью предотвращения
возможных повреждений) и недостатки оборудования площадок, катков, водных
станций, беговых дорожек и других мест занятий. Дефекты спортивного
инвентаря также нередко приводят к различного рода повреждениям.
Характер повреждения при отдельных видах спорта определяется следующим
образом:
Ушибы -35%, растяжения связок -31%, переломы -11%, вывихи -6%, растяжение
мышц -4%, раны – 4%, ссадины -3%, сотрясения и ушибы мозга -2%, прочие -4%.
Наибольшее количество растяжений связок т разрывов мышц и сухожилий
наблюдается при занятиях спортивной гимнастикой, боксом, борьбой и лёгкой
атлетикой; ушибы мозга чаще всего случаются при занятии зимним спортом;
переломы и трещины костей имеют место при спортивной гимнастике, зимнем
спорте и спортивных играх.
К основным мероприятиям по профилактике спортивных повреждений относятся:
обязательное проведение занятий и тренировок в присутствии инструктора;
обеспечение квалифицированной «страховки»; строгий контроль за образцовым
состоянием материально-технического обеспечения физкультурных и спортивных
мероприятий; правильно организованный врачебный контроль.
Противопоказания
Противопоказаны движения головой, так как они могут вызвать тошноту, рвоту, головокружение и др.
В занятия включается не более 5—8 упражнений, выполняемых в медленном темпе, не более 2—4 повторений 1 раз в день с постепенным переходом на двухразовые занятия. При парезах и параличах применяют упражнения в посылке импульсов. Для тренировки и совершенствования координационной деятельности нервной системы в занятия включают упражнения, требующие внимания. По мере улучшения общего состояния продолжительность занятий увеличивается,но не за счет увеличения числа повторений, а за счет освоения новых упражнений.
Продолжительность занятий к концу периода можно довести до 15-20 мин.
Во втором периоде (переход из подострого состояния в хроническое или к выздоровлению) — полупостельном режиме занятия проводятся в исходном положении лежа и сидя. Включают дыхательные упражнения (статические и динамические), активные движения головой (опускание и поднимание головы вместе с туловищем, повороты головы направо и налево вместе с туловищем, круговые движения). В дальнейшем выполняют движения только головой (по мере адаптации к нагрузке) в исходном положении сидя на стуле, в медленном темпе и с минимальной дозировкой. Большое внимание уделяют упражнениям, направленным на восстановление координации и равновесия, постепенно включают упражнения на внимание и точность движений, на тренировку памяти, игровые элементы, упражнения в ходьбе. Ходьбе уделяется большое внимание, так как после травмы одним из наиболее частых осложнений является нарушение походки. При парезах и/или параличах упражнения выполняют с помощью методиста, с участием здоровой руки, с применением аппаратов и приспособлений. Важно обучить больного самостоятельному расслаблению пораженных мышц (при их спастическом состоянии). Кроме этого, больные должны самостоятельно выполнять рекомендованные физические упражнения перед тренировкой в ходьбе.
В третьем периоде (период клинического выздоровления) в задачи ЛФК входят тренировка функций пострадавшего органа и всего организма в целом, а при невозможности полного восстановления — компенсация нарушенных функций к окружающей среде (тренирующий режим). В занятия включают упражнения с гимнастическими предметами, элементы различных видов спорта, а также упражнения на координацию движений и равновесие, причем обращают внимание на точность их выполнения.
Лечение сотрясения мозга лекарственными травами
Для лечения сотрясения мозга в условиях дома, предлагаем проверенные годами народные средства, которые окажут положительный эффект при совместном лечением, которое назначит лечащий врач.
Настойка травы тимьяна ползучего: Столовую ложку этой травы залить 2 стаканами воды, довести до кипения, но не кипятить. Посуду с настоем оставить на час, затем процедить и давать больному по пол стакана перед едой. Эта настойка улучшает кровообращение головного мозга. Настойку следует принимать длительное время – от полгода и больше, зависимо от состояния больного.
Для лечения и восстановления мозговой деятельности можете приготовить настойку аралии. Столовую ложку травы залить пол стаканом спирта. Хорошенько закройте и дайте настояться три недели. Затем процедить и давайте пострадавшему по 30 капель утром и в обед.
Смешать 2 столовые л. сухих цветов арники и ложку измельченных листьев мирта. Это залить стаканом кипятка и настаивайте в термосе 3 часа. После чего процедить и давать пить больному по одной столовой ложке перед едой.
Нужно помнить, что не всегда сотрясение мозга можно лечить только в домашних условиях. Советуем как можно скорее обратиться за консультацией к специалисту, ведь только он сможет установить тяжесть повреждений и назначить соответствующее лечение. Лечение дома только ускорит выздоровление, но не может быть основным способом реабилитации.
Список литературы:
1) «Лечебная физическая культура», В.А. Епифанов и др.
Москва, Медицина 1987г.
2) «Справочник по детской лечебной физкультуре», М. Фонарёв
Ленинград, Медицина 1983
3) «Физическое воспитание в специальных медицинских группах»
Э.Г. Булич
Москва 1986
4) «ЛФК и массаж», П.И. Готовцев
Москва, Медицина 1987
«Лечебная физическая культура», С.Н. Попов, И.С. Дамскер
Москва, Физкультура и спорт 1988
6) «Спортивная медицина, лечебная физическая культура»
Н.Д. Граевская, С.Н. Попов
Москва, Физкультура и спорт 1985
7) «Физическое воспитание и реабилитация студентов с
ослабленным здоровьем»
А.В. Чоговидзе
Москва, Высшая школа 1986
8) «Большая советская энциклопедия» (том 40, 43)
Б.А. Введенский
Москва, 1957
