- •Оглавление
- •Тема 1. Введение в юридическую психологию
- •1.1. История развития юридической психологии
- •1.2. Понятие юридической психологии. Ее соотношение с другими отраслями знаний
- •1.3. Задачи, объект и предмет юридической психологии
- •1.4. Принципы и методы юридической психологии
- •Тема 2.Психика: понятие и функции
- •2.1. Понятие психики
- •2.2. Функции психики
- •Тема 3. Психические процессы
- •Тема 4. Психическая деятельность как система
- •4.1. Система психической деятельности
- •4.2. Сознание
- •Тема 5. Психические состояния, имеющие значение для рассмотрения уголовных и гражданских дел в суде
- •Тема 6. Психология личности в правоохранительной деятельности
- •6.1. Понятие личности
- •6.2. Свойства личности
- •6.3. Отклонения в развитии личности
- •Тема 7. Психология личности юриста
- •7.1. Качественные характеристики личности юриста
- •7.2. Требования, предъявляемые к работникам правоохранительных органов
- •Тема 8. Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы, ее подготовка и назначение, порядок проведения
- •8.1. Предмет судебно-психологической экспертизы, основания и поводы ее назначения
- •8.2. Методологические основы судебно-психологической экспертизы, ее компетенция
- •8.3. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем (судом)
- •Тема 9. Психология преступного поведения (психология преступления)
- •9.1. Общая характеристика и психологические особенности преступных действий
- •9.2. Психологический анализ преступного поведения
- •Тема 10. Психология личности преступника
- •10.1. Понятие, структура личности преступника
- •10.2. Типология личности преступника
- •Тема 11. Психология группового преступного поведения (психология преступной группы)
- •11.1. Понятие, виды, психологическая характеристика группы
- •11.2. Психолого-правовая оценка противоправной деятельности организованных преступных групп
- •Тема 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста
- •12.1. Психология осмотра места происшествия
- •12.2. Психология проведения обыска
- •12.3. Психология предъявления для опознания
- •12.4. Психологические особенности проведения следственного эксперимента (проверки показаний на месте)
- •Тема 13. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура)
- •13.1. Понятие, структура, виды профессионального общения юриста
- •13.2. Общие социально-психологические закономерности профессионального общения юриста
- •Тема 14. Психология допроса
- •14.1. Общие социально-психологические условия ведения допроса
- •14.2. Психологические особенности подготовки и проведения допроса
- •Тема 15. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста
- •15.1. Общая психологическая характеристика организационно-управленческой подструктуры вдеятельности юриста
- •15.2. Психологические особенности принятия решений юристом
- •Тема 16. Психологические особенности судопроизводства
- •16.1. Психологические особенности судебной деятельности
- •16.2. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
- •16.3. Психология допроса и других следственных действий в судебном заседании
Тема 16. Психологические особенности судопроизводства
16.1. Психологические особенности судебной деятельности
Судебное разбирательство как стадия уголовного процесса следует за предварительным следствием. В ходе судебного разбирательства суд должен в полном объеме проанализировать версию предварительного следствия, а также все возможные взаимосвязи событий и обстоятельств дела. Кроме того, суд может выдвинуть по любому уголовному делу собственную версию.
Деятельность суда строится на принципах гласности, устности, непосредственности, непрерывности процесса; при состязательности сторон.
Судья должен обладать определенными психическими качествами, в частности эмоциональной устойчивостью и способностью к конструктивной деятельности в экстремальных условиях уголовного процесса, ведь не секрет, что именно в судебном заседании воспроизводятся агрессивность, злоба и ненависть заинтересованных сторон. Судье в такой ситуации необходимо проявлять выдержку, терпимость, а также способность в нужный момент воспользоваться своими властными полномочиями, которыми его наделило государство. Вся деятельность суда должна быть направлена на установление истины по делу, принятие единственного верного, законного решения по приговору.
16.2. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
На стадии исследования материалов предварительного следствия судья знакомится с материалами, полученными в его ходе. Именно на данной стадии активизируется аналитическая сторона психической деятельности судьи, который пытается представить образ возникновения и развития исследуемого события, мысленно проводя различные эксперименты и выдвигая свои версии. Выдвигая судебную версию, судья должен основываться только на проверенных и достоверных фактах, чтобы избежать судебной ошибки.
С материалами дела, кроме судьи, знакомятся прокурор и защитник, критически анализируя собранные доказательства, делая соответствующие выписки из дела с целью выявления нарушения процессуального закона. Для оценки имеющихся доказательств каждое обстоятельство конкретного уголовного дела рассматривается с точки зрения процессуальных оппонентов,
Судебное следствие является частью судебного разбирательства, в котором принимают участие подсудимый и все участники процесса с целью непосредственного исследования доказательств, собранных в стадии предварительного следствия, и предъявления их суду.
Предъявленные доказательства тщательнейшим образом исследуются, выявляются и анализируются их допустимость и относимость. В соответствии с действующим законодательством суд может вынести приговор только на основе доказательств, которые были рассмотрены в судебном следствии. Психологическая задача судьи в судебном следствии состоит в предоставлении гарантированных прав и возможностей процессуальным оппонентам (прокурору и защитнику), с тем чтобы обеспечить состязательный характер судопроизводства. Судья должен тактично, но жестко реагировать на недопустимые ситуации (грубость и некорректность поведения сторон), тем самым вводя процесс в нужное процессуальное русло. Нельзя прибегать к нравоучениям и нотациям. В ходе судебного разбирательства судья должен способствовать снятию гнетущей и подавленной атмосферы.
