3.Сформулировать позицию автора (к 3).

Это значит самим понять, а потом изложить авторскую идею, ав­торскую позицию, то есть осознать и сформулировать: что хотел сказать автор? Какова была цель его высказывания? Ради чего он все это написал? Как он сам относится к поставленной проблеме? Какие мысли, чувства, переживания являются для автора главны­ми, ключевыми? Чему учит текст?

На что нужно обратить ваше внимание?

1. Вы знаете, что авторская позиция в тексте проявляется в различ­ном отношении автора к изображаемому. Автор может:

– положительно относиться к изображаемому;

– отрицательно (осуждающе, саркастически);

– неоднозначно;

– двойственно;

– скептически;

– иронически (с юмором).

!!!!! Вы формулируете авторскую (не свою!) позицию. Не приписывайте автору мысли, которых нет в тексте.

Типовые конструкции для выражения авторской позиции.

1. автор считает (полагает, утверждает), что…

2. автор подводит читателя к выводу о том, что…

3. автор заставляет читателя задуматься над…

4. автор отрицает, что…

5. автор иронизирует над кем (чем)…

6. автор осуждает кого (что)…

7. автор (не) соглашаетс я( с чем?)…

8. автор полемизирует (с кем? по какому вопросу?)...

9. автор разделяет мнение(кого?)...

10. автор возражает (кому?)…

11. автор опровергает, что… автор критикует ( кого?)…

12. автор обвиняет(кого? в чем?)…

13. автор разоблачает( кого ?)…

14. автор доказывает, что…

15. автор убеждает (кого? в чем?)

16. автор убежден в том,, что…

17. автор призывает к..., так как убежден в том, что…

18. автор с возмущением пишет о том, что…

19. автор открыто заявляет о своей гражданской позиции

20. отношение автора к поставленной проблеме неоднозначно …

21. позиция автора по затронутым вопросам очевидна…

22. основная (главная) цель (задача) автора заключается (ее стоит) в …

Этот список вы можете продолжить сами.

Здесь возможны причастные и деепричастные конструкции:

автор, ссылаясь на... (приводя примеры), утверждает, что… или: автор подводит читателя к выводу, выдвигая аргументы, подтверждающие, что (свидетельствующие о…, , касающиеся( чего?),

рассуждая о..., авто сожалеет о том, что…

!!!! Прежде чем выбирать одну из конструкций, разберитесь в действиях автора текста.

4. Определение собственного мнения по сформулированной проблеме, аргументация своей позиции (К 4).

В этой части своего сочинения вы должны чётко сформулировать своё отношение к той проблеме, которую определили в первой части (К1), и продумать аргументацию собственной точки зрения. Можно соглашаться и не соглашаться с автором, но обязательно нужно обосновать свою позицию, привести доказательства (не менее двух).

Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования вашей мысли.

!!!! Все аргументы должны соответствовать той позиции, которую вы доказываете.

Ваше аргументированное суждение будет представлять собой микротекст-рассуждение (тезис, доказательства, вывод).

Свою позицию формулируйте чётко и прямо. Задайте себе вопрос: разделяете ли вы точку зрения автора или не согласны с ней?

Если согласны, задайте себе вопрос: почему? Приведите доказательства (аргументы).

Если не согласны, задайте себе вопрос: почему? Приведите доказательства (аргументы).

Типовые конструкции:

• С мнением (позицией, доводами) автора трудно (не) согла­ситься.

• Нельзя (не) согласиться с мнением (точкой зрения, позицией, доводами) автора. Хочется, прежде всего подчеркнуть...

• Позиция автора по этой проблеме заслуживает уважения (достойна уважения, не может не вызвать сочувствия у читате­ля...)

• Вызывают возражения (сомнения) лишь некоторые положе­ния авторской позиции. Во-первых,...

• Трудно согласиться с ...

• Точка зрения автора представляется дискуссионной, так как...

• Можете использовать и следующие конструкции:

• Я (не) разделяю позицию автора (точку зрения автора), по­тому что, во-первых,...

• Я (не) согласен с позицией (точкой зрения) автора, так как, во-вторых,...

• Я полагаю (считаю), что...

• Безусловно (конечно, разумеется, действительно, пожалуй, думаю, полагаю),...;

• Оценивая авторскую позицию в целом, можно сказать...

• Размышляя (раздумывая) над позицией автора, прежде всего хочется отметить...

• Разделяя точку зрения автора, хочется добавить...

• В основном (практически во всем) соглашаясь с точкой зрения автора (разделяя точку зрения автора), хочется возразить ему лишь в одном...

При аргументации вы можете использовать также следующие конструкции:

• Приведём пример…

• Сошлёмся, например, на…

• Возьмём в качестве примера…

• Во-первых, во-вторых,…

• Моя позиция (точка зрения) основана на примерах художественной (публицистической) литературы и на жизненном опыте.