Часть 2.

В.1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Невская битва 2) реформа патриарха Никона

3) свержение ордынского владычества 4) учреждение Сената 5) Крымская война

В.2. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921–1929 гг.)? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) утверждение частной собственности на землю 2) введение хозрасчета на государственных предприятиях

3) денационализация тяжёлой промышленности 4) появление кредитно-банковской системы и бирж

5) отмена государственной монополии внешней торговли 6) введение концессий

В.3. Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

Государственные деятели		Исторические события
А	П.А. Столыпин	1	создание военных поселений
Б	А.А. Аракчеев	2	введение «золотого стандарта»
В	А.Х. Бенкендорф	3	разрешение свободного выхода крестьян из общины
Г	С.Ю. Витте	4	создание корпуса жандармов
		5	роспуск Учредительного собрания

В.4. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIX в. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

1) вольные хлебопашцы; 2) министерства; 3) декабристы; 4) бироновщина;5) земства; 6) винная монополия.

В.5. Напишите пропущенное слово.

Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьев день», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется ______________ крестьян.

В.6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник
Операция «Багратион»	____________(А)	(А) И.Х. Баграмян, И.Д. Черняховский
Сталинградская битва	____________ (Б)	____________ (В)
____________ (Г)	Август–декабрь 1943 г.	Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев
Битва за Москву	____________ (Д)	____________ (Е)

Пропущенные элементы:

1) М.А. Егоров, М.В. Кантария 2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г. 3) Я.Ф. Павлов

4) битва на Курской дуге 5) битва за Днепр 6) июнь–август 1944 г.

7) июль 1942 г. – февраль 1943 г. 8) И.В. Панфилов 9) май 1942 г.

В.7. Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии, последнюю воссоздать не удастся, а, наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали агонию и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого, прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране…»

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) описанные в телеграмме события произошли в 1916 г. 2) правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК

3) автор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германией

4) автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова 5) большевики поддерживали действия генерала Корнилова

6) «решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в телеграмме, не были осуществлены

В.8. Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме стрелками.

В.9. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

В.10. Напишите цифру, которой обозначена земля, где в период данного похода существовала республиканская форма правления.

В.11. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период

2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели

3) поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет

4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства

5 ) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость

6) полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства

В.12. Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны

2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге

3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР

4) автором скульптуры является П.К. Клодт

5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства

В .13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.