4.Формы выполнения:

• Написание и оформление реферата.

• Подготовка и демонстрация презентации в мультимедийном формате.

5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания)

своевременная сдача одной из избранной форм СРС по вопросам 1-6 в соответствии с требованиями кафедры.

Структура реферата:

• титульный лист;

• оглавление (последовательное изложение разделов реферата с указанием страниц);

• введение (формулирование сути исследуемой проблемы, определение актуальности, цели и задач реферата);

• основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и т.д.);

• заключение (подведение итогов или обобщенные выводы по теме реферата);

• список литературы.

Структура презентации в мультимедийном формате:

• титульный слайд;

• введение (формулирование сути исследуемой проблемы, определение актуальности, цели и задач презентации);

• основная часть (каждый слайд этой части презентации доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и т.д.);

• заключение (подведение итогов или обобщенные выводы по теме презентации).

• список литературы.

6.Сроки сдачи: не позднее 9 недели V семестра.

7.Критерии оценки:

3 балла за 1 СРС - при выполнении всех требований кафедры;

2.25 балла за 1 СРС - допущены незначительные неточности при выполнении СРС;

1,5 балла за 1 СРС - допущены значительные неточности при выполнении СРС;

1 балла за 1 СРС – выполнение СРС не соответствует требованиям.

0 баллов - СРС не сдана в сроки, установленные кафедрой.

8.Литература

Основная литература:

1. Боровский Е.В., Макеева И.М., Вагнер В.Д. Терапевтическая стоматология. 3-е изд., перераб и доп.- М., 2002. – 544 с.

2. Боровский Е.В. Кариес зубов: препарирование и пломбирование.- М., 2001.- 144 с.

3. Боровский Е.В. Фантомный курс - Москва, 2005 . – 250 с.

4. Борисенко А.В. Кариес зубов. – Киев: Книга плюс, 2005 – 344 с.

5.Магид Е.А., Мухин Н.А. Атлас по фантомному курсу.- М.Медицина.- 2005. – 342 с.

Дополнительная литература:

1.Курякина А.К. Кариес и некариозные поражения твердых тканей зубов. – Санкт-Петербург, 2005. – 112 с.

2.Лукиных Л.М. Кариес зубов. – Нижний Новгород, 2001 – 186 с.

3.Мороз О.Н. Стоматологические боры и фрезы.- Санкт -Петербург, 2002.- 64 с.

4.Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. С-Петербург, 2001. - 390 с.

6.Скорникова Л.А., Волков В.А., Баженова Н.П., Лапина Н.В., Еричев И.В. Пропедевтика терапевтической стоматологии. Ростов-на Дону, 2002.- «Феникс».- с.4-246.

9.Контроль Вопросы:

1. Что такое контактный пункт?

2. Каково значение контактного пункта в норме?

3. Каково значение контактного пункта при развитии патологических процессов в пародонте?

4. Какие виды контактного пункта существуют?

5. Какие инструменты используют для восстановления контактного пункта?

6. Как восстановить контактный пункт стеклоиономерным цементом?

7. Как восстановить контактный пункт жидкотекучим композитом?

8. Как восстановить контактный пункт компомером?

9. Как восстановить контактный пункт самоотверждаемым композитным материалом?

1.Тема №4: «Ламинирование зуба. Реставрация. Метод открытого и закрытого сэндвича. Реконструкция и трансформация зубов. Метод тотальной резекции дентина».

2.Цель: изучить показания, противопоказания, методы, современные технологии пломбирования композиционными пломбировочными материалами.

3.Задание: самостоятельно изучить материал рассматриваемой темы по следующим вопросам:

1) Ламинирование зуба – суть методики, показания, противопоказания, этапы выполнения.

2) Реставрация зуба. Метод открытого и закрытого сэндвича - суть методики, показания, противопоказания, этапы выполнения.

3) Реконструкция и трансформация зуба - суть методик, показания, противопоказания, этапы выполнения.

4) Метод тотальной резекции дентина - методик, показания, противопоказания, этапы выполнения.