- •Поясніть в яких сферах та аспектах суспільного життя проявляє себе політична діяльність?
- •Що таке інтерес та його значення в розумінні політики?
- •3. Дайте порівняльну характеристику ідеям Платона і Арістотеля про політичне упорядкування держави
- •Поясніть чому держава є головним політичним інститутом.
- •Обґрунтуйте форму державного правління в Україні.
- •6. Розкрийте суть проблем розвитку правової держави в Україні.
- •7.В чому полягає сенс правової держави?
- •8.Які структурні інститути громадського суспільства вам відомі?
- •10.Що таке громадський рух? Які функції виконують громадські рухи та організації в сучасному світі?
- •9.Що таке політична партія? Чим політична партія відрізняється від громадсько-політичної організації?
- •11.Проаналізуйте, чим відрізняється перехід до демократії в Україні
- •12. Поясніть місце та роль політичної культури в сучасному суспільстві.
- •13. Доведіть, що політична культура сучасного українського суспільства
- •14.Виділіть чинники політичної поведінки особи.
- •15. Обґрунтуйте мотивацію активності і пасивності громадян сучасної України.
- •16. Розкрийте характер формування політичних еліт в Україні.
- •17. Чи існують відміності в стилі політичного лідерства в різних країнах? Які чинники визначають ці особливості?
- •18. Проаналізуйте можливі чинники деформації демократії як політичного режиму.
- •19. Сформулюйте особисту думку впливу політики на розвиток сучасної України.
- •20. Доведіть, що існування суспільства без влади не можливе.
- •21. Назвіть основні функції політології. Яка функція є найголовнішою?
- •22. Виділіть основні особливості легітимації політичної влади в Україні.
- •23. Назвіть основні аспекти сучасного розуміння демократії.
- •24. Сформулюйте своє бачення визначальних проблем становлення й розвитку демократії в Україні.
- •26. Розкрийте актуальність політології як науки та навчальної дисципліни.
11.Проаналізуйте, чим відрізняється перехід до демократії в Україні
від досвіду інших країн?
громадяни України, особливо старше покоління, живуть як мінімум за половиною старих, комуністичних, принципів. Старі догми і правила поведінки керують їхними вчинками, а люди, спираючись на них, і не відчувають їхнього впливу на свої думки та дії. Але існує також і інша група населення, яка свідомо керується недемократичними правилами. І це не тільки «комуністи старої закалки», або нові комуністи; окрім них існує ще багато людей зі своїми нормами і ідеалами, які заважають сприймати демократію в тому розумінні, яке закладене в визначення цього поняття. Це, наприклад, націоналісти з Західної України, соціалісти чи просто люди без яких-то було б конкретних політичних уподобань, але які несвідомо суперечать в своїх думках принципам демократії. Це перший чинник, на мою думку, який впливає на розвиток демократії в нашій країні.
За другий чинник я хотів би взяти різноманітність партій і організацій, які задля самозабезпечення і власного розвитку на суспільних сходах проповідують принципи недемократичного суспільства. Це – комуністи, які обіцяють стабільне життя і економіку (недосяжні мрії); ті ж націоналісти, які закликають боротись за визнання нації; соціалісти – зовсім райдужні мрійники тощо. І це ще не весь список таких «обіцяльників», які затьмарюють очі населенню України своїми обіцянками, щоб дістатись до влади. Та й ті ж «демократи» не кращі за усіх інших – ті ж обіцянки і мрії. Рідко знаходиться партія, яка б наполегливо спрямовувала свої дії на справжній розвиток демократичного суспільства.
Третій фактор – це правління держави, і, взагалі, урядовці. Небачений розвиток корупції в усіх гілках влади після розпаду СРСР сам собою вже заперечує демократію. А хто ж приймає ці рішення і закони, які начебто повинні йти на користь розвитку демократичного суспільства? Ці ж самі голови владних структур, які «правдами і неправдами» проникли до верхівки суспільства. Народні обранці – депутати – збагачують кишені, а не працюють на користь їх обиравших – народа. Та навіть ті, хто не намагаються «нагріти руки у багаття влади», хоча їх не так вже і багато, не можуть протидіяти такій масі інших своїх колег. Деякі з них і не намагаються – стоячи з боку, а деякі просто так довго жили за іншими принципами, що їм просто не хочеться з ними розставатися.
За четвертий фактор я хотів би взяти саме розвинутість нашого суспільства в політичному відношенні. Починаючи від простого середньорозвиненого громадянина і закінчуючи людьми, які стоять в правлінні,– більшість не має належної політичної освіти. І це звичайно сказується на рішеннях які приймає держава. Ці рішення не мають належного підгрунтя, тобто вони не можуть бути правильними, якщо їх приймають неосвічені люди. І звичайно, що цій освіті не було звідки братись, оскільки усе населення колишнього Радянського Союзу виховувалось на пропаганді партії, тобто комуністичних принципах. А значить і те населення, яке б хотіло отримати належну політичну освіту не мало змоги цього досягнути. І цей чинник можна вважати основним серед тих, які впливають на розвиток демократичної держави, оскільки постає питання: звідки візьметься демократія в нашому суспільстві, якщо люди не можуть навіть зрозуміти, що це слово означає, не говорячи вже про те, щоб визначити це поняття.
Існує ще велика кількість факторів, які можуть вплинути і впливають на розвиток демократії, але все ж таки переліченні чинники – основні в нашій державі і найбільше впливають на розвиток суспілства взагалі.
