- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1 Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам работ
- •Тема 1. Роль финансов в системе денежных отношений рыночного хозяйства
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве
- •Тема 3. Управление финансами
- •Тема 4. Финансовая система
- •Тема 5. Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности
- •Тема 6. Страхование
- •Тема 7. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 8. Бюджетная система страны
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 9. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 10. Внебюджетные фонды
- •Тема 11. Влияние финансовых рычагов и стимулов по мере развития рыночных отношений. Пути повышения их эффективности
- •Тема 12. Роль финансов в развитии международного сотрудничества
- •Тема 13. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах
- •Методические указания по изучению теоретического курса дисциплины
- •Тема 1. Роль финансов в системе денежных отношений рыночного хозяйства
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве
- •Тема 3. Управление финансами
- •Тема 4. Финансовая система
- •Тема 5. Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности
- •Тема 6. Страхование
- •Тема 7. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 8. Бюджетная система страны
- •Тема 9. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 10. Внебюджетные фонды
- •Тема 11. Влияния финансовых рычагов и стимулов по мере развития рыночных отношений. Пути повышения их эффективности
- •Тема 12. Роль финансов в развитии международного сотрудничества
- •Тема 13. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах
- •5 Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Роль финансов в системе денежных отношений рыночного хозяйства
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве (форма проведения - семинарское занятие)
- •Тема 3. Управление финансами
- •Тема 4. Финансовая система
- •Тема 5. Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности
- •Тема 6. Страхование
- •Тема 7. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 8. Бюджетная система страны
- •Тема 9. Государственный и муниципальный кредит
- •Тема 10. Внебюджетные фонды
- •Тема 11 Влияния финансовых рычагов и стимулов по мере развития рыночных отношений. Пути повышения их эффективности
- •Тема 12. Роль финансов в развитии международного сотрудничества (форма проведения - семинарское занятие)
- •Тема 13. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах
- •Методические указания к семинарским занятиям
- •6 Задания по самостоятельной работе
- •Задачи для самостоятельной работы студентов
- •7 Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Информационное обеспечение дисциплины
- •Словарь
Тема 12. Роль финансов в развитии международного сотрудничества
При изучении данной темы необходимо обратить внимание, что во внешнеторговой деятельности выделяют особые режимы ее осуществления — приграничную торговлю и свободные экономические зоны. Приграничная торговля осуществляется, как правило, на основе международных договоров России с сопредельными иностранными государствами, предусматривающих предоставление особого благоприятного режима внешнеторговой деятельности в отношении внешней торговли товарами и услугами, осуществляемой исключительно для удовлетворения местных потребностей в товарах и услугах, произведенных в пределах соответствующих приграничных территорий.
Свободные экономические зоны — особый режим хозяйственной (в том числе внешнеторговой) деятельности на территории свободных экономических зон, который устанавливается федеральным законом о свободных экономических зонах. Под свободной экономической зоной понимается часть территории страны, на которой товары рассматриваются как объекты, находящиеся за пределами национальной таможенной территории и потому не подвергающиеся обычному таможенному контролю и налогообложению.
Создание свободных экономических зон преследует три основные группы целей — экономических, социальных и научно-технических. Среди экономических целей выделяют включение национального рынка в мировую систему хозяйства, привлечение иностранных инвестиций, увеличение валютных поступлений в бюджет страны. Научно-технические цели преследуют использование новейших технологий, методов организации производства, ноу-хау. Социальные цели включают развитие регионов, увеличение числа рабочих мест и обеспечение занятости населения, обучение и подготовку квалифицированных кадров.
Литература [5,6,7,9,10]
Тема 13. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах
При изучении данной темы необходимо обратить внимание, что финансовый рынок — это особая форма денежных операций, где объектом купли - продажи выступают свободные денежные средства субъектов хозяйствования, государства и населения. Причем предоставление этих средств производится на основе выпуска и обращения различных видов ценных бумаг.
Финансовый рынок способствует развитию экономики, осуществлению материально - финансовой сбалансированности по общему объему и по структуре общественного производства. С его помощью развиваются предприятия и отрасли, которые обеспечивают инвесторам максимальную прибыль на вложенный капитал. Способствует реальному осуществлению научно-технического прогресса. Финансовый рынок позволяет цивилизованным образом покрыть дефицит государственного бюджета, для чего государство выпускает ценные бумаги и продает их.
Литература [9,11,12,13]
5 Темы семинарских и практических занятий
Темы семинарных и практических занятий составлены в соответствии с программой курса.
К каждому семинару преподаватель предварительно распределяет вопросы между студентами. Студент при подготовке полученной темы пользуется основными и дополнительными источниками литературы, указанной в общем списке и подобранной самостоятельно.
При подготовке теоретических вопросов необходимо приводить практические примеры из практики работы конкретных предприятий, действующих на российском и зарубежных рынках.
