- •Раздел I гигиенические методы исследования воздушной среды и радиации
- •Тема 1. Гигиеническая оценка физических свойств воздушной среды.
- •Тема 2. Комплексная оценка теплового состояния среды.
- •Тема 3. Методики исследования ультрафиолетовой радиации. Предупреждение ультрафиолетовой недостаточности у детей и подростков
- •Тема 4. Гигиеническое исследование естественного и искусственного освещения
- •Тема 5. Санитарно-гигиенические показатели загрязнения воздуха жилых помещений. Гигиеническая оценка вентиляции.
Тема 5. Санитарно-гигиенические показатели загрязнения воздуха жилых помещений. Гигиеническая оценка вентиляции.
Чистый воздух имеет определенный п мало меняющийся состав. В воздухе жилых помещений он может меняться, иногда значительно, за счет увеличения СОг, а также появления в нем газов, паров, пыли, микроорганизмов. — продуктов жизнедеятельности организма, не свойственных чистой атмосфере. В качестве санитарного показателя чистоты воздуха чаще всего используется содержание углекислого газа в нем.
Самостоятельная работа студентов.
5.1. Определение содержания углекислоты (при помощи раствора углекислого натрия) в начале и в конце занятия, до и после проветривания. Методика определения СО2 в воздухе.
Метод основан на поглощении углекислоты раствором углекислого натрия в присутствии фенолфталеина. Через раствор углекислого натрия пропускается исследуемый воздух. Поглощенная раствором углекислота изменяет реакцию среды от щелочной к нейтральной, что обнаруживается по обесцвечиванию раствора. Определенный объем раствора углекислого натрия известной концентрации связывается со строго определенным объемом углекислоты, который -определяется по графику или расчетным путем.
Оборудование и реактивы.
1. Банка с пробой и двумя стеклянными трубочками (короткой н длинной).
2. Аспиратор для просасывания определенного объема воздуха.
3. Бутыль на 5—10 л с тубусом и резиновой пробкой с патроном натронной извести.
4. 1 % р-р водно-спиртового раствора фенолфталеина.
5. 0,005% р-р углекислого натрия. Порядок анализа.
В банку через длинную стеклянную трубку вливают 2— 3 капли фенолфталеина," а затем вводят 50 мл (до черты на
37банке) раствора углекислого натрия. Присоединяют конец короткой трубки банки к всасывающей трубке аспиратора. Отмечают время включения мотора аспиратора и устанавливают скорость просасываиия воздуха через раствор по нижнему краю поплавка ротаметра. Скорость движения воздуха должна быть равной 0,2 л/мин. Воздух просасывают до обесцвечивания раствора (при этом раствор рекомендуется взбалтывать), после чего аспиратор выключают и отмечают время работы мотора.
Расчет содержания углекислоты в исследуемом воздухе.
Концентрация раствора углекислого натрия равна 0,005%, что соответствует 5,0 мг углекислого натрия в 100 мл раствора, а в 50 мл будет содержаться 2,5 мг. Из формулы видно, что 2,5 мг углекислого натрия связывают 1,0 мг СО2.
106 мг Na2CO3 связывает 44 мг СО2 2,5 ur —>— X —>—
v 2,5-44 , п
К= -
1ПЯ—
= 1,0 мг
lut>
Один мг СО2 занимает объем ~0,5 мл,1 следовательно 50 мл р-ра углекислого натрия свяжут 0,5 мл СО2.
Содержание углекислоты в исследуемом воздухе можно определить путем расчета или по графику.
Пример. На обесцвечивание 50 мл раствора углекислого натрия при скорости прохождения воздуха 0,2 л/мин потребовалось 4 мин. Тогда объем исследуемого воздуха будет равен 0,2X4=0,8 литра. Этому объему воздуха соответствует концентрация углекислоты, равная 0,63%:
в 0,8 л иссл. воздуха содержится 0,5 мл СО2,
а в 1 л— » х
х=
'
у0°/
=о,бз%о.
Полученный результат сравнивается с гигиенической нормой (1%о) и дается заключение.
5.1.2. Гигиеническое исследование вентиляции обследуемого помещения.
Уточнение и усвоение основных понятий.
5.2.1. Воздушный куб — объем воздуха, необходимый на одного человека в час, чтобы концентрация углекислоты не превышала допустимой нормы (0,7—1,0—1,5%о в зависимости от назначения "помещения). Воздушный куб определяют чаще всего по СО2 с помощью формулы:
у- АK (1)
1 Одна грамм-молекула занимает объем 22,4 л, отсюда 22,4:44=0,5, то есть один миллиграмм СО2 будет иметь объем около 0,5 мл.
38где V — воздушный куб, К — количество СО2, выделяемое одним человеком за 1 час, Р — предельно допустимое содержание СО2 в воздухе помещения, />, — содержание СО2 в атмосферном воздухе (0,3—0,40loo).
5.2.2. Кратность воздухообмена — число, показывающее, сколько раз воздух помещения заменяется на чистый воздух в течение часа. Кратность воздухообмена можно определять за любой отрезок времени (урок — 45 минут, за перерывы между заняrrrrM-u— l0—30 rraun).
Кратность обмена воздуха определяется из соотношения воздушного куба и фактического объема воздуха в помещении.
Пример. Воздушный куб для комнат дневного пребывания составляет 40 м3/чел, при условии однократного обмена воздуха
в час. (1/=-г^7лх==40 м3). Фактическая кубатура помещения
составляет лишь 13,6 м3/чел. Отсюда кратность воздухообмена
(40 \ ' ■ '
Тздг)
Рассмотренные понятия имеют большое значение для гигиенической оценки и проектирования вентиляции, для обоснования норм площади и кубатуры помещений различного назначения.
5.2.3. Гигиеническая оценка вентиляции. Установить назначение помещения, количество находящихся людей, возраст их и характер выполняемой работы (от этих факторов зависит количество выделяемой углекислоты). Определить площадь и кубатуру помещения (общую и на 1 человека). Рассчитать воздушный куб по формуле (1). Расчет можно вести на одного человека или на все количествен аходящихся в помещении людей. Определить необходимую кратность роздухообмена путем сопоставления воздушного куба и кубатуры (объема) помещения и по формуле:
V-N=-p=JFT (2)
где V — объем помещения, N — кратность воздухообмена, п — количество людей, К—количество СО2, выделяемое за 1 час 1 человеком, Р — ПДК СО2, Р\ — содержание СО2 в атмосферном воздухе.
Установив, какой интенсивности воздухообмен должен быть в обследуемом помещении, необходимо перейти к оценке фактически имеющейся вентиляции, естественной с ее усилителями (форточки, фрамуги, окна) или искусственной.
При оценке усилителей естественной вентиляции определяются площади форточек, отношение их к площади пола и сравниваются с гигиенической нормой (1/50 или 2%).
Определяется объем поступающего воздуха в помещение через форточки за час (если занятие проводится при открытых форточках). Для этого необходимо установить скорость движе-
39ния воздуха (анемометром или кататермометром) в м/с. и умножить ее на площадь вентиляционных отверстий и на 3600 с. Затем определяется кратность воздухообмена за час, сопоставляя объем воздуха, поступившего в помещение, с его кубатурой. Вычисленную величину сравнить с необходимой кратностью воздухообмена.
Сделать вывод об эффективности воздухообмена.
В тех случаях, когда форточки (фрамуги) не могут быть открыты постоянно и используются только для проветривания помещения во время перерывов, необходимо проверить эффективность проветривания, определив кратность воздухообмена за время перерыва (10—15—20 минут). Ответить на вопрос: достигается ли полный воздухообмен? При интенсивном поступлении воздуха в помещение рассчитать: сколько минут надо держать форточку открытой для полной замены загрязненного воздуха помещения на атмосферный воздух? Рассчитать," каково будет содержание углекислоты к концу часа (урока, занятия) в данном помещении при существующей вентиляции. Расчет производится по формуле (2), в которой искомой величиной становится «Р»:
При данном расчете в формулу подставляется кратность воздухообмена, найденная при существующей вентиляции. Полученную величину сравнить с гигиенической нормой и дать заключение о вентиляции.
По формуле (2) можно определять, какая площадь и кубатура помещения необходимы для размещения определенного количества людей (например, какой площади требуется палата для размещения 4-х взрослых больных), если вентиляция обеспечивает 1,5-кратный обмен воздуха в час; сколько человек можно разместить в определенном помещении.
Примечание. Гигиеническая оценка искусственной вентиляции производится такими же способами. Определяют площадь вентиляционных отверстий, скорость движения воздуха в них, объем поступающего воздуха за час, кратность воздухообмена. Определяют содержание СО2 лабораторно пли расчетным методом и дают заключение.
Вся указанная работа оформляется в виде протокола со всеми проведенными расчетами с заключением, в котором следует дать гигиеническую оценку вентиляции.
Вопросы программированного контроля по теме 5
1. Источники загрязнения атмосферного воздуха.
2. Загрязнение атмосферного воздуха сернистым газом, окисью углерода и окислами азота, их влияние на организм и предельно допустимые концентрации (ПДК — суточные и разовые).
.{03. Мероприятия по охране атмосферного воздуха. Вопросы охраны природы по материалам XXVI съезда КПСС.
4. Изменения состава и свойств воздуха жилых помещений и их влиянии на здоровье людей.
5. Физические, химические и бактериологические показатели загрязнения воздуха жилых и общественных зданий.
6. Гигиеническое значение углекислого газа в воздухе жилых помещений; методы определения и ПДК для помещений разного предназначения.
7. Санитарио-покаяательные микроорганизмы в жилых помещениях, методы их определения; заболевания, которые они вызывают у людей.
8. Понятие о естественной и искусственной вентиляции.
9. Способы усиления естественной вентиляции. Методы оценки.
10. Виды искусственной вентиляции. Принципы использования приточной, вытяжной и приточно-вытяжной вентиляции в помещениях с различной степенью загрязнения.
11. Понятие о воздушном кубе, его определение и гигиеническое значение. Факторы, влияющие на величину воздушного куба.
12. Понятие о кратности воздухообмена и основы ее установления.
13. Методы оценки эффективности искусственной вентиляции.
14. Определение объема поступающего воздуха в помещение или выходящего из пего через вентиляционные отверстия.
15. Отношение площади форточки к площади пола, нормы.
16. Размеры выходных отверстий вытяжных каналов. Понятие об опрокидывающем эффекте.
17. Кондиционирование воздуха.
18. Системы местного отопления и их оценка.
19. Сравнительная гигиеническая характеристика систем водяного и парового отопления.
20. Недостатки и преимущества лучистого отопления.
