Оценка физического развития детей по центильным таблицам.

Внимательно прочитайте раздел «Оценка физического развития

детей стр. 15 – 16 пособия для работы со здоровым ребенком.

Алгоритм определения соматотипа.

1. Найти таблицу, соответствующую полу ребенка и показателю физического развития (например, длина тела).

2. Найти в крайнем левом столбце "возраст" - строку, соответствующую возрасту ребенка в задаче.

3. Следуя строке, найти "коридор", куда попадает определяемый показатель (рост).

4. Записать в тетради номер коридора.

5. Повторить действия пунктов 1-4 по ещё двум определяемым показателям (массу, окружность груди).

6. Сложить номера коридоров трех показателей (рост, масса, окружность груди).

7. Сделать вывод о соматотипе (см. страницу 15 пособия для работы со здоровым ребенком).

Алгоритм определения гармоничности развития.

1. Найти таблицу величины массы тела при различной длине тела, соответствующую полу ребенка и его возрасту.

2. Найти в крайнем левом столбце "рост" строку, соответствующую росту ребенка в задаче.

3. Следуя строке, найти "коридор", куда попадает масса тела ребенка.

4. Записать в тетрадь.

5. Сделать вывод о гармоничности развития (смотри страницы 15-16 пособия для работы со здоровым ребенком).

Примечания:

• В столбце "возраст" нужно выбрать строчку, ближайшую возрасту ребенка.

• При попадании показателя не в "коридор", а в сам центиль (столбец цифр), необходимо выбрать "коридор" ближе к центру таблицы.

Чтобы лучше усвоить материал, решим задачу.

Задача.

Мальчику 4 года. Рост – 98 см, масса - 16 кг, окружность

груди – 55 см. Оценить физическое развитие ребенка.

Определение соматотипа:

1. Пользуясь центильными таблицами для оценки длины тела мальчиков, находим в левом крайнем столбце соответствующий условию задачи возраст – 4 года.

2. Затем, следуя этой строке, находим, в какой «коридор» попадают показатели физического развития ребенка: рост, масса, окружность груди, записываем:

рост – 98 см – 3-ий коридор

масса – 16 кг – 4-ый коридор

окружность груди – 55 см – 4-ый коридор

3. Чтобы определить соматотип, необходимо суммировать номера

этих коридоров:

3 + 4 + 4 = 11

4. Согласно имеющимся критериям (см. стр. 15 пособия) эта сумма

соответствует мезосоматотипу.

Определение гармоничности развития:

1. Для этого используем центильные таблицы величин массы тела при различной длине тела для мальчиков от 0 до 4-х лет.

Находим в крайнем левом столбце соответствующий рост – 98 см.

2. Следуя этой строке, находим, в какой «коридор» попадает масса тела – это 5-ый коридор.

3. Согласно имеющимся критериям развитие ребенка при таком результате оценивается как гармоничное.

Ответ на задачу:

У мальчика мезосоматотип, гармоничное развитие.

Для закрепления знаний Вам предлагается самостоятельно решить задачу.

Задача № 5.

Девочке 6 лет, рост - 120 см, масса – 26 кг, окружность груди – 62 см.

Оценить физическое развитие ребенка.

Определение соматотипа.

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. _________________________________________________________

Вывод: _________________________________________________________

Определение гармоничности развития.

__________________________________________________________

Вывод ____________________________________________________

Ответ на задачу № 5:

тип физического развития ____________________________________

оценка гармоничности развития _______________________________

___________________________________________________________