- •Курсовая работа Общие указания
- •Темы курсовых работ
- •Тема 5. Акты официального толкования
- •Тема 6. Юридическая ответственность
- •Тема 7. Правовое регулирование и его механизм
- •Тема 8. Правовые отношения и их классификация
- •Тема 9. Правовое сознание
- •Тема 10. Разделение властей в правовом государстве
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по подготовке к сдаче экзамена (зачета)
Методические рекомендации по подготовке к сдаче экзамена (зачета)
К экзамену (зачету) необходимо начинать готовиться с первой лекции, семинара по данному курсу. Знания, полученные методом «штурма» (когда большой объем учебной информации запоминается в течение нескольких дней перед сдачей экзамена или зачета), как правило, менее прочные и надежные, чем знания, получаемые постепенно в течение семестра. При подготовке к экзамену (зачету) главное внимание следует уделить конспектам «живых» лекций, а затем – учебным пособиям. Дело в том, что конспекты «живых» лекций актуализируют «слуховую» память студента, содержат конкретные примеры, помогающие лучше понять и запомнить новую для него информацию. В настоящее время по курсу ТГП существует множество учебных пособий, которые в значительной степени дублируют друг друга, содержат во многом аналогичную информацию. Поэтому при подготовке к экзамену (зачету) наиболее целесообразным является использование наряду с конспектами одного-двух рекомендованных преподавателем учебных пособий. При подготовке к экзамену и на самом экзамене следует использовать программу курса: она помогает ориентироваться в учебном материале, структурировать и систематизировать его.
На экзамене преподаватель может задать студенту дополнительные и уточняющие вопросы. Если первые задаются помимо вопросов экзаменационного билета и связаны, как правило, с плохим ответом, то вторые – в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента.
Можно выделить следующие критерии оценок, которыми обычно руководствуется преподаватель на экзамене: правильность ответов на вопросы, полнота и в то же время лаконичность ответа, логика и аргументированность изложения материала, приведение примеров, аналогий, культура речи.
Таким образом, преподаватель оценивает как знания данного предмета (содержание), так и форму их изложения студентом.
Вопросы к зачету
1. Понятие науки и учебной дисциплины теории государства и права.
2. Предмет и система теории государства и права.
3. Методология теории государства и права.
4. Функции науки теории государства и права.
5. Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук.
6. Общая характеристика учебной дисциплины теории государства и права.
7. Общество: понятие и структура.
8. Власть: понятие, структура, виды, содержание.
9. Управление и власть в первобытном обществе.
10. Основные теории возникновения государства.
11. Восточный путь возникновения государств.
12. Западный путь возникновения государств.
13. Правовой статус личности: понятие, структура, виды.
14. Понятие и признаки государства.
15. Основные теории о сущности государства.
16. Основные подходы к типологии государств.
17. Принцип разделения властей.
18. Функции государства: понятие, признаки, значение.
19. Классификация функций государства.
20. Формы реализации функций государства.
21. Взаимодействие государства с иными элементами политической системы общества.
22. Структура и элементы политической системы общества.
23. Государство в политической системе общества.
24. Форма государства: понятие, структура, характеристика основных элементов.
25. Форма государственного правления: понятие и виды.
26. Форма государственного устройства: понятие и виды.
27. Форма государственно-правового режима: понятие и виды.
28. Понятие механизма государства и соотношение понятий «механизм государства» и «государственный аппарат».
29. Аппарат государства: понятие и структура.
30. Государственный орган: понятие, признаки, виды.
31. Государственная служба и государственные служащие.
32. Правовое государство: понятие, признаки и принципы.
33. Правовое государство и гражданское общество: соотношение и формы взаимодействия.
