12.Психологічна структура особистості.

Особистість слід розглядати як складну систему, в якій диференціюються та інтегруються психічні властивості, що розвиваються в індивіді під впливом соціальних факторів в умовах здійснення ним діяльності та спілкування з іншими людьми.

Психологічну структуру особистості можна представити у вигляді таблиці

Біологічна сторона особистості	Нервова система, анатомічні особливості, статеві відмінності, вікові особливості
Психічна сторона особистості	Емоції, потяги, бажання
Соціальна сторона особистості	Характер, воля, здібності, спрямованість

Практично ніхто з дослідників не заперечує проти того, що головним компонентом структури особистості є її спрямованість - система стійких мотивів (домінуючих потреб, інтересів, схильностей, переконань, ідеалів), що визначають поведінку особистості в зовнішніх умовах, які можуть змінюватись.

Найважливішими психологічними характеристиками особистості є її усталеність, цілісність і активність. Усталеність - це послідовність і прогнозованість поведінки особистості. Цілісність - це існування стійкого зв'язку і тісної взаємодії всіх сторін особистості. Активність - це прагнення особистості постійно розширювати сферу своєї діяльності, не тільки пристосовуючись до ситуації, але і змінюючи її.

Говорячи про психологічну структуру спрямованості особистості, як основні елементи можна виділити: потреби, мотиви, цілі, установки, ідеали.

На основі потреб виявляються і розвиваються мотиви - внутрішні спонукачі до діяльності. Виділяють мотиви прості (потяги, бажання) і складні (інтереси, схильності, ідеали, переконання).

Третім під структурним елементом спрямованості особистості є ціль. Ціль - це безпосередньо усвідомлений результат, на який у даний момент спрямована дія. Іншими словами, ціль - це устремління людини в сьогодення (близькі цілі) і майбутнє ( віддалені цілі).

психологічну структуру спрямованості особистості можна представити таким чином :

 Потреби (біологічні, соціальні, матеріальні, духовні);

 Мотиви (прості (потяги, бажання). Складні (інтереси, схильності, ідеали, переконання);

 Цілі (близькі, віддалені).

У вітчизняній літературі досить часто зустрічається класифікація потреб за такими видами:

-біологічні (їжа, сон, відпочинок);

-соціальні (комунікативні);

-матеріальні;

-духовні (естетичні, інтелектуальні і т.д.).

13. Критерії сформованої особистості.

Формування особистості — процес соціального розвитку людини, становлення її як суб’єкта діяльності, члена суспільства, громадянина. Виявляється і формується вона в процесі свідомої діяльності й спілкування. Поєднує в собі риси загальнолюдського, суспільно значущого та індивідуального, неповторного.

Відбувається цей процес завдяки засвоєнню гуманітарних дисциплін, виховному впливу сім’ї, школи, суспільства, взаємодії з мистецькими явищами, здатності людини пристосовуватися до зовнішнього оточення, участі у громадському житті, свідомій її підготовці до самостійного дорослого життя.

Цілеспрямоване формування особистості здійснюється в соціальній системі шляхом виховання.

мотиви - усвідомлені спонукання людини до діяльності або поведінки.

1. Усвідомлення мотивів (Мотиваційна сфера є складним утворенням. Мотиви розрізняються не тільки за змістом, але й за рівнем усвідомленості, стійкості. Спрямованість особистості є результатом виникнення стійко домінуючих мотивів поведінки, а також інших особливостей особистості, що допомагають чи заважають реалізувати мотиви.)

2. Ієрархія мотивів(від найбільш загальних, які характеризують спрямованість її діяльності (концепція життя, система цінностей), до ситуативних, пов’язаних із задоволенням певних потреб в конкретній ситуації. Серед цих мотивів одні також мають більше, інші менше значення.)

3. Сформоване уявлення про себе(Я – концепція динамічна система уявлень людини про саму себе, що включає усвідомлення своїх фізичних, інтелектуальних природних властивостей; самооцінку; суб'єктивне сприйняття, що впливає на власну особистість зовнішніх факторів. Вона формується під впливом досвіду кожного індивіда. Ця система становить основу вищої саморегуляції людини, на базі якої вона будує свої стосунки з оточуючим її світом.)