Управління продуктивністю на макрорівні

1. У зв’язку з тим, що в країні знищено внутрішній ринок вітчизняних товарів і послуг, розробіть систему заходів по його відродженню.

2. Існують два альтернативні варіанти внутрішніх і зовнішніх запозичень, використання, яких призведе до підвищення продуктивності. Здійсніть обґрунтування вибору одного із варіантів.

3. З’ясуйте позитивний чи негативний вплив фіскальної політики на темпи зростання продуктивності за такими варіантами.

а) встановлення податкових пільг для окремих галузей.

б) встановлення єдиної ставки оподаткування підприємств

в) встановлення єдиної або диференційованої ставки прибуткового податку на заробітну плану фізичних осіб.

4. Обґрунтуйте необхідність застосування «дешевих» і «дорогих» грошей для забезпечення соціально-економічного зростання і зростання продуктивності. Накреслити графік.

5. Розглянути на конкретних прикладах вплив бездефіцитного і дефіцитного бюджету на рівень соціально-економічного зростання і зростання продуктивності.

6. Розкрити роль держави у забезпеченні високих темпів соціально-економічного зростання і підвищення продуктивності.

2.5. Організація самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів — один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, умінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною

«Менеджмент продуктивності» для спеціальності 8109 включає такі форми:

• підготовка до виконання завдань на базах практики;

• написання реферату (есе) за заданою тематикою;

• пошук, підбір та огляд літературних джерел за заданою тематикою;

• аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

• формування аналітичних звітів (із побудовою діаграм, графіків, таблиць тощо) за заданою тематикою;

• підготовка до тренінгу;

• підготовка до іспиту.

Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисцип­ліни, вибіркові завдання є альтернативними.

Перелік завдань для самостійної роботи представлені у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до «Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань», що розміщуються на сайті КНЕУ.

Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів.

Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність у нав­чальній роботі.