It's no wonder thait Ukrainian sportsmen have tremendous success at world and European championships.

Текст 2. Спорт в нашому житті В даний час наше життя немислима без спорту. Спорт це не тільки можливість показати більш швидкий час, більшу відстань і більше вагою. Вона є джерелом здоров'я і дуже привабливий спосіб насолоджуватися дозвілля своїх. Побалуйте є життєво важливим компонентом у вихованні підростаючого покоління, компонент довголіття. Багато людей починають робочий день з ранку фізичних вправ. На вулиці часто можна бачити бігунів всіх вікових груп. На стадіоні є загальні фізичні групи фітнесу, які можуть inclucks люди у віці від 70 і більше. Мільйони людей займаються різними видами спорту незалежно від їх віку та професії. Найбільш popuktr спорту:, в Україні, футбол (футбол), хокей, легка атлетика, лижі, волейбол ¬ м'ячем, швидкісний біг на ковзанах, плавання і фігурне катання.   Наші спортсмени мають відмінні спортивні споруди в їх розпорядженні, - палаци спорту, стадіони, спортивний майданчик, спортивні зали, плавальні басейни, тенісні корти і відмінні тренери. Не дивно, thait українські спортсмени мають величезний успіх на чемпіонатах світу та Європи.

Text 3. Why Should We Go In For Sports

As you know, people all over the world are veiy fond of sports and games. Sports and games unite people and help them to become stronger and develop them physically.

Sport helps everyone to be healthy and every person should choose some sport to do.

Have you ever heard the saying «Gel high on life»?

The saying means that life can be good. There are many things that you can do to make it good, but you need strong health. When you do healthful things your body and your mind become stronger. I mean that you should have a regular exercise programme. There are many exerc ises but many people prefer aerobic exercises as they are easily done. An aerobic exercise is an exercise in which the muscles use all the available oxygen in your body in a short time span. Basketball and football are aerobic exercises. Your heart supplies your muscles with the oxygen and help you to develop cardiovascular fitness. Some examples of this kind of exercise are aerobic dancing, biking at a steady pace, distance swimming, distance running and speed walking.

For good health you need a plan to exercise regularly. The goal of your plan should be to develop physical fitness.

Physical fitness is the state in which your body is in the best possible condition for you. The following chart describes five ways you can be physically fit. There are many different exercises that you can choose to develop five areas of physical fitness.

These are the following:

Types of fitness	Examples of exercises
Muscular strength – the ability to lift? Pull? Push using strong muscles	Lifting weights
Muscular endurance	Holding a weight above the head for a lenth pf time
.Flexibility - the ability to bend and move in different ways	Touching the toes
Agility - the ability to make quick and easy movement	Moving quickly to hit a tennis ball
Cardiovascular fitness — the ability to do exercises which require oxygen for extended length of time	Riding a bike for a distance at a steady pace

Текст 3. Чому ми повинні займатися спортом Як ви знаєте, люди у всьому світі veiy люблять спортивні змагання та ігри. Спорт та ігри об'єднують людей і допомогти їм стати сильніше і розвинути їх фізично. Спорт допомагає кожному бути здоровим, і кожна людина повинна вибрати деякі спортивні робити. Ви коли-небудь чули приказку «Гель високо на життя»? Говорячи означає, що життя може бути гарним. Є багато речей, які ви можете зробити, щоб зробити це добре, але потрібно міцне здоров'я. Коли ви робите здорові речі ваше тіло і розум стають сильнішими. Я маю на увазі, що ви повинні бути регулярними вправами. Є багато вправу ISES але багато людей вважають за краще аеробні вправи, оскільки вони легко зробити. Аеробні вправи вправи, в яких м'язи використовувати всі доступні кисню у вашому організмі протягом короткого проміжку часу. Баскетбол і футбол аеробні вправи. Ваше серце постачає ваші м'язи киснем і допоможе вам розвинути серцево-судинної системи. Деякі приклади такого роду вправ аеробного танці, їзда на велосипеді в стійкому темпі, відстань плавання, дистанції та швидкості ходьби. Для гарного здоров'я Вам потрібен план, щоб регулярно займатися спортом. Мета вашого плану має стати розвиток фізичної підготовки. Фізична підготовка є стан, в якому ваше тіло знаходиться в найкращому стані для вас. У наступній таблиці описані п'ять способів, ви можете бути в хорошій фізичній формі. Є багато різних вправ, які ви можете вибрати для розробки п'яти областях фізичної підготовки. До них відносяться наступні:

Види фітнесу	Приклади вправ
1. М'язова сила - здатність піднімати, Тягніть, Штовхайте, використовуючи сильні м'язи	підняття тягарів
Muscular endurance	Утримування вагу над головою для часу
3. . Гнучкість - здатність згинатися і рухатися по-різному	Touching the toes
4. Спритність - здатність приймати швидке і легке рух	Переміщення швидко вдарити тенісний м'яч
5. Серцево-судинної системи - можливість робити вправи, які мають потребу в кисні протягом тривалого періоду часу	Їзда на велосипеді відстань в стійкому темпі

Text 4. Sport Makes People Kin.

People all over the world are very fond of sports and game. That is one thing in which people of every nationality' and class are united.

The most popular outdoor winter sports are: shooting, hunting, hockey and, in the countries where the weather is frosty and there is much show - skating, skiing and tobogganing. Some people really enjoy figure - skating and ski-jumping.

Summer affords excellent opportunities for swimming, boating, yachting, cycling, gliding and many o-ther sports.

Among outdoor games football takes the first place in public interest, this game is played in all countries of the world. The other games that have firmly established themselves in different countries are golf, lawn -tennis, cricket, volley-ball, and so on. Badminton is also very popular.

All the year round many people indulge in boxing, wrestling, athletics, gymnastics and track and field events. Scores of young girls and women go in for calisthenics. Among indoor games the most popular are billiard, table tennis, draught and some others, but the great international game is chess of course. The results of chess tournaments are studied and discussed by thousands of enthusiasts in different countries. So we may say that sport is one; of the things that makes all people kin.

Текст 4. Спорт робить людей Кін. (Спорт Робить Рідню Людей) Люди у всьому світі дуже люблять спорт та ігри. Це одна річ, в якій люди всіх національностей та класів об'єднані. Найпопулярнішим спортом на відкритому повітрі взимку: стрільба, полювання, хокей і в країнах, де погода морозна і багато шоу - катання на ковзанах, лижах і санках. Деяким людям дійсно подобається фігура - катання на ковзанах і стрибків з трампліну. Літні надає відмінні можливості для плавання, катання на човнах, вітрильний спорт, велоспорт, ковзання і багато про-термо спорту. Серед ігор на відкритому повітрі футбол займає перше місце в суспільних інтересах, цю гру грають у всіх країнах світу. Інші ігри, які зарекомендували себе у різних країнах, гольф, садово-теніс, крикет, волейбол, і так далі. Бадмінтон також дуже популярний. Цілий рік багато людей захоплюються боксом, боротьбою, легкій атлетиці, гімнастиці та легкої атлетики. Десятки молодих дівчат і жінок займатися художньою гімнастикою. Серед гри в приміщенні, найбільш популярними є більярд, настільний теніс, проект і деякі інші, але великої міжнародної грі шахи, звичайно. Результати шахових турнірів вивчаються і обговорюються тисячі ентузіастів в різних країнах. Таким чином, ми можемо сказати, що спорт є одним, з речей, яка робить все люди родичі.

Text 5. The Students Of The Physical Culture Faculty

There are full-time and part-time students physical culture faculty. The course of study lasts five years at the day-time and correspondence faculties.

To be admitted to the Pedagogical University at the faculty of Physical Culture an applicant must complete the secondary school and achieve a first (second or third) ranking in his; chosen sport. Prior to admission he writes an application, thee attends і or interviews and during a three-week period in August takes entrance examinations.

An applicant usually takes examinations in Chemistry, Biology, Literature and is tested in his chosen specialty. If he passes his examina-tions successfully he is admitted to the institute at the age of 17.

In the admission to the physical culture faculty the sports rating is an important factor. Many applicants achieve standards of Master of Sports before entering the institute or achieve this ranking while studying at the University.

The students in Ukraine are provided with free or paid education and sports facilities and receive a grant.

Текст 5. Студенти фізичного факультету культури Є повний і неповний робочий день студентів фізичного факультету культури. Курс навчання триває п'ять років на денному та заочному факультетах. Щоб бути прийнятим в педагогічному університеті на факультеті фізичної культури заявник повинен заповнити середню школу і досягнення першого (другого або третього) у своєму рейтингу, вибрав спорт. До вступу він пише заяву, тебе відвідує и або інтерв'ю, і протягом трьох тижнів в серпні приймає вступні іспити. Заявник зазвичай приймає іспити з хімії, біології, літературі та тестується в обраній ним спеціальності. Якщо він передає свій іспит-них успішно він поступив в інститут у віці 17 років. В допуск до фізичного факультету культури рейтингу спортивних є важливим чинником. Багато заявники досягнення стандартів майстер спорту перед входом в інститут або досягнення цього рейтингу під час навчання в університеті. Студентів в Україні надається безкоштовне або платне освіту і спортивних споруд і отримати грант.

Text 6. The Training Process

The training process consists of many elements: motor, tactic, psy chic qualities and technique. They are interconnected and none; of them can be neglected.

The tactics of preparation and some psychic: characteristics such as motivation, volitional qualities and emotional states are always present, but undoubtedly the motor skills and technique are considered the most significant. In the process of training one should observe the proper succession of these elements and watch their proportion s.

The training process is of cyclic character. It consists of periods of work and relaxation. There are various types of relaxation breaks: the breaks between some exercises, the breaks between training and competitions, the breaks between microcycles, between training periods, etc.

One thing is sure: the shorter the period of rest a competitor needs, the better form he is in.

The process of change of the state from fatigue to the state of relaxation is known as regeneration. This process can last from several seconds to several hours. There are some factors stimulating the process of regeneration:

1. personal hygiene,

2. hygienic conditions of work and relaxation;

3. proper exercises and regulated load and intensity;

4. the activities stimulating regeneration such as: massages, hydrotherapy, irradiation, saunas.

As a rule the process of training begins with warming-up. It is a very important period because it helps to prepare an athlete’s organism for muscular work of great intensity.

The way to success in sport is becoming more and more difficult. It requires more knowledge on the part of the coach, on the one hand, and a great talent and devotion on part of the competitor, on the other hand.

Текст 6. Навчальний процес Процес навчання складається з багатьох елементів: двигун, тактика, псі шикарний якостями і технікою. Вони пов'язані між собою, і ні один, з них можна знехтувати. Тактика підготовки та деякими психічними: такі характеристики, як мотивація, вольових якостей і емоційного стану завжди присутні, але, безсумнівно, рухових навичок і техніки вважаються найбільш суттєвими. У процесі навчання необхідно дотримуватися належну послідовність цих елементів і дивитися їх частка с. Навчальний процес має циклічний характер. Він складається з періодів роботи і відпочинку. Існують різні види релаксації перерви: в перервах між деякими вправами, в перервах між тренуваннями та змаганнями, в перервах між мікроциклів, між навчальними періодами, і т. д. Одне можна сказати точно: чим коротше період відпочинку конкурента потребує, тим краще формі він дюйма Процес зміни стану від втоми до стану релаксації, як відомо, як регенерація. Цей процес може тривати від декількох секунд до декількох годин. Є декілька чинників, стимулюючих процеси регенерації: 1. особистої гігієни, 2. санітарно-гігієнічних умов праці та відпочинку; 3. належного вправи і регульованою навантаження та інтенсивності; 4. діяльність стимулюючі регенерацію, такі як: масаж, гідротерапія, опромінення, сауни. Як правило, процес навчання починається з розминки. Це дуже важливий період, оскільки вона допомагає підготувати організм спортсмена до м'язової роботи великої інтенсивності. Шлях до успіху в спорті стає все більш і більш важким. Це вимагає більше знань з боку тренера, з одного боку, і великий талант і відданість з боку конкурентів, з іншого боку.

Text 7. Kinds Off Sport.

At present it is commonly recognised that sport is useful for health, particularly for the health of children.

A child who goes in for sports has good health. Gymnastics stimulates intensive perspiration and it accelerates excretion of the toxic substances, which poison our bodies. And sport favours process of oxygenation of red blood cells. Such children are quick in their development, they have better appetite and their digestive system absorbs nutritious substances better than others.

A child who goes in for sports is physically well-balanced. He has strong muscles, flexible joints, straight back, flat abdomen arid graceful waist, exquisite gestures, well-developed reflexes. It is necessary to admit good physiological development of such children: they are self-possessed, well-balanced, ready to compete.

Parents should choose the most necessary kind of sports for their children. School doctor, paediatrician or school teacher can decide if a child is suitable for the certain kind of sport. In some cases it is necessary to consult with specialists.

The age from 6 till 11 is a term of quick development of physical abilities.

The aim of physical exercises is not to concentrate the muscle power but to develop the general tone, to make; the muscles strong and develop the skeleton. Physical exercises are the best medium to struggle against curvature of the spine,, which is the professional disease of schoolchildren.

The specialisation must be avoided. Children should not go in for one kind of sport, as it may cause the development of only one part of body.

The intense sport exercises are harmful for young bodies, they can be permitted only as exceptions.

The power exercises are excluded. These exercises develop muscles, that is why the tissue cells grow slowly. The muscles lose their tensile strength and obstruct growth of the bones. So disks and barbells should not be used before 12.

Every child must have a good rest. School classes are exhausting itself, adults are better not to tire children by out-of-school activities. Lessons of sport must not cause overstrain.

Текст 7. Види спорту. В даний час загальновизнано, що спорт корисний для здоров'я, особливо для здоров'я дітей. Дитина, яка займається спортом має гарне здоров'я. Спортивна гімнастика стимулює інтенсивне потовиділення і прискорює виведення токсичних речовин, які отруюють наш організм. І спорт сприяє процесу насичення киснем червоних кров'яних клітин. Такі діти швидко в своєму розвитку, у них краще апетит і їхня травна система поглинає поживні речовини краще, ніж інші. Дитина, яка займається спортом, фізично добре збалансованим. Він має сильні м'язи, суглоби гнучкими, пряма спина, живіт плоский посушливих витонченої талією, вишукані жести, добре розвинені рефлекси. Треба визнати хорошим фізіологічним розвитком таких дітей: вони витриманий, урівноважений, готовий конкурувати. Батьки повинні вибрати найбільш необхідних видів спорту для своїх дітей. Школа доктора, педіатра або шкільного вчителя можна вирішити, якщо дитина підходить для певного виду спорту. У деяких випадках необхідно проконсультуватися з фахівцями. Віком від 6 до 11, на строк від швидкого розвитку фізичних здібностей. Метою фізичних вправ є не концентрувати сили м'язів, але і розвивати загальний тонус, зробити, м'язи сильними і розвиток скелета. Фізичні вправи є найкращим засобом для боротьби з викривленням хребта,, який є професійним захворюванням школярів. Спеціалізація слід уникати. Діти не повинні йти в одному виді спорту, так як це може призвести до розвитку тільки однією частиною тіла. Інтенсивні вправи, спортивні шкідливі для молодих тіл, вони можуть бути дозволені тільки в якості винятку. Силові вправи виключаються. Ці вправи розвивають м'язи, тому тканини клітини ростуть повільно. М'язи втрачають свою міцність і перешкоджати росту кісток. Таким чином, диски та штанги не повинні бути використані до 12. Кожна дитина повинна мати хороший відпочинок. Шкільні класи вичерпують себе, дорослим краще не втомлювати дітей поза шкільних занять. Уроки спорту не повинно призвести до перенапруження.

Text 8. Sports In Modern Society

Philosophical, historical, and sociological aspects of modem sports were among the main topics discussed in Tbilisi by 1.200 delegates from over 40 countries at the International Scientific Congress "Sports in Modem Society”, sponsored by the International Council of Sports and Physical Education (ICSPE) on UNESCO's initiative. Other topics were the role of sports in moral and aesthet ic upbringing, problems of biology and medicine, as well as technical and economic problems of physical culture and sports. Each theme was discussed under topic heads such as "Sports and Preservation of Peace”, "Spoils and the Way of Life”, "Sports and the Scientific and Technological Revolution”, "Sports and the Personality”, "Problems

of Women's Sports", "Sports, "Age and Health", "Sports and the Heart", etc.

The Congress was one of the most representative and useful in the history of sports science, enhanced not only by the presence of scientists from the USA, Germany, Japan and Canada, but also by the superb organisation of the Congress, its cultural and educative programs. Many people know that two thirds of the world's population still live in poverty, and have little or no opportunity to enjoy the benefits of sports and physical education. So those from Africa and from the developing countries were pleased to hear the Congress appeal to do every thing possible to close this gap and develop effective international scientific sports co-operation on as broad a basis as possible.

There was a special seminar for representatives of developing countries. Delegates from Nigeria, Algeria, Iraq, Ethiopia, Yemen, Morocco, Afghanistan and Libya all made the point that this seminar enabled them to learn about the world long experience in the scientific approach to physical culture.

The Congress adopted an appeal to scientists, physical training instructors, coaches, sports doctors and workers and specialists; in physical culture calling on all of them to try and make physical culture and sports play a greater role in strengthening friendship and establishing understanding and co-operation among nations.

Текст 8. Спорт в сучасному суспільстві Філософські, історичні та соціологічні аспекти сучасного спорту були одними з основних тем, обговорюваних у Тбілісі 1,200 делегатів з більш ніж 40 країн на Міжнародному науковому конгресі «Спорт в сучасному суспільстві", організований Міжнародною радою у справах спорту і фізичного виховання (ICSPE) За ініціативою ЮНЕСКО. Інші теми були ролі спорту в моральному і естетично IC виховання, проблеми біології та медицини, а також технічні та економічні проблеми фізичної культури і спорту. Кожна тема обговорювалася в рамках теми розділів, таких як "Спорт і збереження світу »,« трофеї і спосіб життя "," Спорт і науково-технічної революції »,« Спорт і особистість »,« Проблеми   Спорт жінок "," Спорт ", вік і стан здоров'я», «Спорт і серце", і т.д. Конгрес був одним із найбільш представницьких і корисні в історії спортивної науки, підсилюється не тільки наявністю вчених із США, Німеччини, Японії та Канади, а й чудовою організації Конгресу, його культурних і освітніх програм . Багато хто знає, що дві третини населення світу, як і раніше живуть в злиднях, і практично не мають можливості користуватися перевагами спорту і фізичного виховання. Так що ті з Африки та країн, що розвиваються були раді почути звернення Конгресу, щоб зробити кожну річ можна закрити цей пробіл і розробки ефективних міжнародних наукових спортивного співробітництва на максимально широкій основі. Існував спеціальний семінар для представників країн, що розвиваються. Делегати з Нігерії, Алжиру, Іраку, Ефіопії, Ємену, Марокко, Афганістані та Лівії все висловив думку, що цей семінар дозволив їм дізнатися про світ багаторічний досвід в науковому підході до фізичної культури. З'їзд прийняв звернення до науковцям, викладачам фізичної підготовки, тренерів, спортивних лікарів та працівників і спеціалістів; по фізичній культурі закликає всі з них, щоб спробувати зробити фізичну культуру і спорт відіграють велику роль у зміцненні дружби і встановлення взаєморозуміння і співпраці співробітництва між країнами.

PART П.

Text 1. The Olympic Games

The Olympic Games were originally an ancient Greek religious festival in honour of Zeus, held in Olympia near Mount Olympus, the ntythical home of the gods. The initial date for the beginning of the Games was 776 BC. They were held every four years, in the middle of the summer; the main condition of the festival was that there should be peace throughout Greece.

The ceremonies included contests in oratory, poetry, music, and art, as well as in athletic skills: w'restling, throwing the javelin, and running.

The Olympic Games were an exclusively male festival, open to young men from all the Greek cities. Women were not allowed to compete in the Olympic Games, or even to attend and watch them, though there are legends of girls having done so in disguise.* The victors were traditionally crowned with olive leaves rather than with gold medals. Their importance in Greek life was so great that the Olympiad, the four-year interval between Games, was a main unit of the Hellenic calendar. To be a victor in the classical Olympic Games was a great honour not only for the athlete but for his city. The classical Games continued for over a thousand years. Factionalism and controversies over the status of competitors became so fierce; and disruptive in later years that the Games were finally suppressed by the roman Emperor Theodosius in AD 392 as a disturbance of the Pax Romana or Roman peace.

With growth of interest in sport in the nineteenth centuiy, and the organisation of annual and traditional sporting contests, especially between schools and universities, the idea arose of reviving the Olympic Games in the modem world. A Frenchman, Baron Pierre de Coubertm, was the enthusiast whose personal drive and initiative broi^^aboitf Йвінцрпйоо of the modem Olympic Games in 1896 with the participation of 311 athletes from thirteen countries, competing ш nice spots.

At first the modem Gmb vac finiiird to men. Woman first competed in the fairs m 1910, phfpg golf, but real women’s participation only began m Ms in 1924 with the inclusion of women's д^ЬИігк in fbe ршшраж. In ircr< Olympiads the women’s program has been gpcaflf еОвпіві шЛ in 1980 yet another event: -

hockey, one of the most popular of girls team games was added 1o the program of the Moscow Games.

Winter sports were brought into the Olympic program thought the organisation of special Winter Games, first held in France at Chamonix in 1924, with competitions in ice hockey, speedskating, figure skating, and skiing. These are still the basic events of the winter program, with the addition of bobsl eigh.

The most impressive moment in the opening ceremony of the Games is the taking of the Olympic oaths. First a representative athlete from the host country, holding a comer of the Olympic flag, takes the following oath on behalf of all the participants: "In the name of all competitors, I promise that we will take part in these Olympic Games, respecting and abiding by the riles which govern them, in the true spirit of sportsmanship, for the glory of sport and the honour of our teams". After the representative athlete, a judge from the host country takes an oath on behalf of all those judging and officiating in the Games.

The Olympic flag has a motive of five interlocking rings on a white background. The five rings represent the five inhabited continents of the world and symbolise universal brotherhood. The six colours, the white of the background and the blue, yellow, black, green, and red of the rings, represent the nations of the world, since every national flag contains at least one; of these colours. The ceremonial embroidered flag, by the Olympic rules, must reside in the principal municipal building of the host city until the next Games.

Each Olympiad the size of the Olympic Games has been growing in the scale of competition, number of competitors, and size of the audience watching them - live or by television. When the first modem Games were held in Athens, the; spectators numbered only thousands; the flickering miracle of the moving pictures of the cinema brought scenes from them to small, enthusiastic and curious audiences weeks later. Today huge stadiums accommodate tens of thousands of spectators tens of thousands of spectators, while television brings the scene directly to the homes of the whole world,.

(to he continued)

Текст 1. Олімпійські ігри Олімпійські ігри були спочатку давньогрецький релігійне свято на честь Зевса, який відбувся в Олімпії недалеко від гори Олімп, ntythical будинок богів. Первісна дата початку Ігор був 776 р. до н.е.. Вони проводяться кожні чотири роки, в середині літа, головною умовою фестивалю було те, що повинно бути світ у всій Греції. На церемонії включені змагання в ораторському мистецтві, поезії, музиці та мистецтві, а також у спортивні навички: w'restling, метання списа і біг. Олімпійські ігри були виключно чоловіче свято, відкритий для молодих людей із усіх грецьких містах. Жінки не були допущені для участі в Олімпійських іграх, або навіть бути присутнім і спостерігати за ними, хоча є легенди дівчата зробивши це в маскуванні. * Переможці традиційно увінчаних оливкових листя, а не з золотими медалями. Їх значення в житті греків було так велике, що Олімпіади, чотирирічного інтервалу між Ігор, був головною одиницею календаря Hellenic. Щоб стати переможцем у класичних олімпійських ігор була велика честь не тільки для спортсменів, але і для свого міста. Класичні ігри тривали протягом більше тисячі років. Фракційності й суперечки з приводу статусу конкурентів стала настільки запеклою і руйнівною в наступні роки, що Ігри були остаточно пригнічені за наказом римського імператора Феодосія в 392 р. н.е. як порушення Pax Romana або римського світу. З ростом інтересу до спорту в дев'ятнадцятому centuiy, і організація щорічних та традиційних спортивних змагань, особливо між школами та університетами, виникла ідея про відродження Олімпійських ігор в сучасному світі. Француз барон П'єр де Coubertm, був ентузіаст, чиї особисті диск та ініціативи broi ^ ^ aboitf Йвінцрпйоо-модему Олімпійських ігор у 1896 році за участю 311 спортсменів з тринадцяти країн, що конкурують ш хороші місця. На перший модем Gmb вакцини finiiird для чоловіків. Жінка вперше брала участь у виставках м 1910, phfpg гольф, але участь реальні жінки почалися тільки пані м в 1924 році з включенням жіночого д ^ ЬІігк в FBE ршшраж. У ircr <олімпіадах жіночої програми була gpcaflf еОвпіві ШЛ у 1980 році ще одна подія: -   хокей, одна з найпопулярніших ігор команда дівчат була додана 1o програми Московського гри. Зимові види спорту були введені в програму Олімпійських думав, що організація спеціальних зимових ігор, перша з яких відбулася у Франції в Шамоні в 1924 році, змагання з хокею, швидкісного, фігурного катання та катання на лижах. Вони як і раніше основні події зими програму, з додаванням bobsl вісімнадцяти. Найбільш вражаючим моментом у церемонії відкриття Ігор прийняття олімпійського клятви. Перший представник спортсмена від країни перебування, тримаючи в руках кутку Олімпійського прапора, складає таку присягу від імені всіх учасників: «В ім'я всіх конкурентів, я обіцяю, що ми будемо брати участь у цих Олімпійських іграх, поважаючи і дотримання дратує, які управляють ними, в істинному дусі спортивного суперництва, на славу спорту та честі наших команд ". Після того, як представник спортсмена, судді від приймаючої країни приймає присягу від імені всіх тих, хто судить і суддівства в іграх. Прапор олімпійського є мотив з п'яти переплетених кілець на білому фоні. П'ять кілець представляють п'ять населених континентах світу і символізує загальне братство. Шість кольорів, білий фон і блакитні, жовті, чорні, зелені, червоні і кілець, що представляють народи світу, так як кожен національний прапор містить хоча б одне, з цих кольорів. Урочисте вишиті прапор на Олімпійських правил, повинні перебувати в головній будівлі муніципального приймаючого міста до наступної гри. Кожна Олімпіада розмір Олімпійських ігор росте в масштабах конкуренції, кількість конкурентів, і розмір аудиторії, спостерігаючи за ними - жити чи по телебаченню. Коли перші ігри модему були проведені в Афінах,, глядачів було всього тисячі, мерехтливі чудо в кіно в кіно принесла сцени з їхнього невеликого, захоплені і цікаві глядачі тижнів опісля. Сьогодні величезні стадіони розміститися десятки тисяч глядачів десятки тисяч глядачів, у той час як телебачення приносить сцену прямо до будинків у всьому світі.

Text 2. The Olympic Games And The Olympic Movement

At the end of the 19th century, the; popularity of physical education and sports led up to the idea of re-establishing the Olympic Games. As you already know, Pierre de Coubertin (1863-1937), a French educationalist, succeeded in uniting; the efforts of the large number of people and organizations in France and other countries.

The International Congress for the Re-establishment of the Olympic Games was convened in Paris in June 1894 in the amphi¬theatre of the Sorbonne.

The Congress, with the unanimous support of the seventy-nine delegates and forty-nine sports associations from twelve countries

present, proclaimed the re-establishment of the Games, choosing to hold them in true Hellenic tradition at Athens in 1896.

Pierre de Coubertin drafted an Olympic Charter, which defined the principles on which the Olympic movement was built, and the rules and regulations that govern the Games. This Charter states that the Olympic movement is a public movement uniting in its ranks organisations and individuals irrespective of their social status, political and religious views, race, sex or age facilitating the development of amateur sports which is of humanistic value for the whole of mankind, which is of much importance for the all-round harmonious development md education of man, for the establish¬ment through sports of belter understanding and friendship among nations, and for the strengthening of peace.

The principal aims of the Olympic movement are:

— to promote in every way the Olympic principles and ideals;

— to promote the organisation and development of amateur sports.

— to educate young people by means of sports in the spirit of mutual understanding and friendship;

— to organize and hold once every four years the world festival of sports—the Olympic Games;

— to promote sport and the possibilities of using it as a means of the physical, moral and esthetical education of* man, of implementing the humanistic values of peace and international friendship;

— to create conditions for the realisation of these possibilities, for exchange of experience, for Olympic solidarity;

— to assist in training and education of sport-related pedagogical and research personnel and trainers facilitating the use of spouts for humanistic aim s.

In fact, the modern Olympic movement is the first program for developing international sports and exchanging experience in bringing up the younger generation. It is a real effort of sports management at the world-wide level

Текст 2. Олімпійських ігор та олімпійського руху В кінці 19-го століття, популярність фізичної культури і спорту привела до ідеї відновлення Олімпійських ігор. Як ви вже знаєте, П'єр де Кубертен (1863-1937), французький педагог, вдалося об'єднати; зусилля великої кількості людей і організацій у Франції та інших країнах. Міжнародний конгрес з відновлення Олімпійських ігор був скликаний в Парижі в червні 1894 року в амфі ¬ театру в Сорбонні. Конгрес, за одностайної підтримки сімдесят дев'ять делегатів сорок дев'ять спортивних асоціацій з дванадцяти країн   Справжній проголосив відновлення ігор, вибираючи, щоб тримати їх в справжніх традиціях грецького в Афінах у 1896 році. П'єр де Кубертен розробив проект Олімпійської хартії, яка визначила принципи, на яких олімпійський рух було побудовано, а також правила і норми, які регулюють гри. Цей Статут свідчить, що олімпійський рух є громадський рух об'єднує у своїх лавах організацій і приватних осіб, незалежно від їх соціального стану, політичних і релігійних переконань, раси, статі або віку сприяння розвитку аматорського спорту, який має гуманістичну цінність для всього людства , яка має велике значення для всебічного гармонійного освіти MD розвитку людини, для встановлюють ¬ ня через спорт Белтер взаєморозуміння та дружби між народами, так і для зміцнення миру. Основними цілями олімпійського руху є: - Сприяти всіляко олімпійських принципів та ідеалів; - Сприяти організації та розвитку аматорського спорту. - Виховувати молодь за допомогою спорту в дусі взаєморозуміння і дружби; - Організовувати та проводити раз на чотири роки Всесвітній фестиваль спортивних Олімпійських ігор; - З метою розвитку спорту та можливості його використання в якості засобу фізичного, морального і естетичного освіти * чоловік, реалізації гуманістичних цінностей миру і дружби; - Створення умов для реалізації цих можливостей, для обміну досвідом, для олімпійської солідарності; - Сприяння у навчанні та вихованні пов'язаної зі спортивною діяльністю педагогічних і наукових кадрів і тренерів сприяння використанню носики для гуманістичного з метою. У самому справі, сучасна олімпійського руху є першою програмою розвитку міжнародного спортивного та обміну досвідом у вихованні підростаючого покоління. Це реальні зусилля управління спорту на світовому рівні

Text 3. Sydney-2000

Every Olympic Games has its own mascot. Sydney has decided to have tliree: the cheerful platypus Syd (from the name of the city), the guarantor of fairness - kookaburra Oily (from the word "Olympic"), and the echidna Millie (from the word "Millennium"), who transcended the idea of peace through spoils and competition. These colourful characters were entertaining guests throughout the Games.

Naturally, the Olympic flame remained the principal symbol of the Games. Keeping with tradition, the Olympic torch was lit in

• Greece and then carried through 14 countries in 17 days. It traveled 27 thousand kilometres before arriving into the main stadium of the 27th Summer Olympic Games on June 8, where waiting for it was a further journey through all the states of Australia. It was rumoured that the Olympic flame would even be, for the first time in history, submerged under water.

Most of the rest and recreational facilities for athletes was located in the Olympic village at Homebush Bay. The Sydney Olympic Games took place from September 13 through to October 1, creating the best possible conditions for all participants. Sports facilities, therefore, were compactly located in th*e Olympic Park, and connected by a 2 kilometre boulevard, so as to be within walking distance of one another. Only the yachting, rowing and equestrian events were located at separate venues.

The main venue of the Sydney Games, the Australia Stadium, has seating available for 110 thousand spectators, and was built at a cost of 615 million Australian dollars.

During the Games, much attention was placed on security. In contrast to Atlanta where uniformed men were conspicuous on every comer, the organisers of the Sydney Games decided not to single out security enforcers from the crowd, believing it to be a more effective means of security.

Australia has already once had the honour of hosting the Olympic Games, in Melbourne in 1956. At those Games, Ukrainians, as members of the Soviet team, won 11 gold medals. Kyivan Larisa Latynina took 6 medals in all, 4 gold, 1 silver and 1 bronze, in gymnastics and became the star of the Games. This time the Ukrainian team in Australia, was represented by 225 men and women in 26 sporting categories. Ukraine had a good chance of taking the Olympic gold in freestyle wrestling, cycling, gymnstics, sailing, weight lifting, fencing and swimming.

Текст 3. Сідней-2000 Кожні Олімпійські ігри має свій талісман. Сідні вирішила tliree: качконіс Сід веселий (від назви міста), гарантом справедливості - кукабурра жирної (від слова "Олімпійський"), а єхидна Міллі (від слова «Міленіум»), який перевершили ідеї миру через видобуток і конкуренції. Ці колоритні персонажі розважали гостей протягом гри. Природно, що Олімпійський вогонь залишався головним символом Ігор. За традицією, Олімпійський факел був запалений в • Греція, а потім проводиться через 14 країн протягом 17 днів. Це поїздка 27000 кілометрів, перш ніж прибути в головному стадіоні 27-літніх олімпійських ігор 8 червня, де чекає його було ще подорож через всі стани Австралії. Ходили чутки, що олімпійський вогонь буде навіть, вперше в історії, зануреної під воду. Більшість інших і відпочинку для спортсменів був розташований в Олімпійському селі в Homebush Bay. Олімпійських ігор у Сіднеї проходив з 13 вересня до 1 жовтня, створення найкращих умов для всіх учасників. Спортивні споруди, отже, були компактно розташовані в го * е Олімпійський парк і з'єднані між собою 2 кілометри бульвару, так, щоб бути в декількох хвилинах ходьби один від одного. Тільки вітрильний спорт, веслування на байдарках і кінні змагання були розташовані в різних місцях. Основним місцем проведення Ігор у Сіднеї, Австралія стадіон, була сидячих місць для 110 тисяч глядачів, і був побудований за вартістю в 615 млн. австралійських доларів. Під час гри, велику увагу було приділено безпеці. На відміну від Атланти, де людей у ​​військовій формі були помітні на кожному розі, організатори Ігор у Сіднеї вирішили не виділяти органів безпеки з натовпу, вважаючи, що це більш ефективний засіб безпеки. Австралія вже одного разу мав честь проведення Олімпійських ігор у Мельбурні в 1956 році. На цих ігор, українців, як члени радянської команди, завоювали 11 золотих медалей. Київська Лариса Латиніна взяла 6 медалей в цілому, 4 золотих, 1 срібну і 1 бронзову, в гімнастиці і стала зіркою гри. На цей раз українська команда в Австралії, була представлена ​​на 225 чоловіків і жінок у 26 спортивних категоріях. Україна мала добрі шанси взяти олімпійське золото у вільній боротьбі, їзда на велосипеді, gymnstics, вітрильний спорт, важка атлетика, фехтування і плавання.

Text 4. Kinds Of Competitions

Competitions are an integral part of the pedagogical process in the system of physical education.

Competitions may be of individual, team or individual-team

kind. An individual competition is held to determine a champion. The competition of this kind is called a championship. From time to time national, European, world, international, indoor, open championships take place. The greatest championships in sports are called the О lympic Games. They are organized every four years with representatives from more than 120 nations competing.

There are Summer Olympic Games, revived in Greece in 1896 and Winter Olympic Games originated in 1924. They are held during the winter preceding the Summer Olympic Games. Competitions in the Summer Games normally include archery, basket-ball, boxing, canoeing, cycling, equestrian sports, fencing, field hockey. gymnastics, judo, modem pentathlon, rowing, sailing, shooting, soccer, swimming, diving, team handball, track-and- field, volley-ball, water polo, weight-lifting and wrestling. Competitions in the Winter Games include biathlon, bobsleigh, speed skating, Nordic combination, cross-country skiing, ski jumping, lugening (luge tobogganing), downhill slalom, figure- skating, ice-hockey.

Champion is the winner of the first place or first prize in competition by defeating the other contestant in his division in a contest or tournament.

Tournament is a series of games or contests that make up a single unit of competition. The most common tournament is the single elimina-tion tournament in which competitors are paired off for individual rounds, with winners advancing to the next round. Losers are eliminated until there is a single champion.

European Cup, a major team championship open to European national associations affiliated to the International Amateur Athletic Federation. First staged in 1965 at Stuttgart (men) and Kassel (women)., this competition consists of a qualifying round in three groups, followed by a semi-final round and a six- nation final. Each nation enters one competitor per event. The result is determined on a point-scoring basis. The European Cup final was staged at Kiev in 1967, at Stockholm in 1970, at Edinburgh in 1973 and must be held in a four-year cycle.

European Cup Winners’ Cup, an annual-interclub competition. The competition is open to the clubs which have won the national cup in the preceding season. It is organized in the following events: football, basket-ball and water polo. World Cup is quadrennial competition organized every four years by international federations in such sports as wrestling, gymnastics, athletics, fencing and others.

Текст 4. Види змагань Змагання є невід'ємною частиною педагогічного процесу в системі фізичного виховання. Змагання можуть бути особи, групи або окремі команди роду. Індивідуальні змагання проводяться, щоб визначити чемпіона. Конкурс такого роду називається чемпіонату. Час від часу національних, європейських, світових, міжнародних, критий, відкритий чемпіонат відбудеться. Найбільше чемпіонатів в спортивній називаються Про lympic гри. Вони проводяться раз на чотири роки за участю представників більш ніж 120 країн конкурують. Є літні Олімпійські ігри, відроджені в Греції в 1896 році і зимових Олімпійських ігор виникла в 1924 році. Вони проводяться в зимовий попередніх літніх Олімпійських ігор. Змагання в літніх Олімпійських ігор зазвичай включають стрільбу з лука, баскетбол, бокс, веслування на каное, велоспорт, кінний спорт, фехтування, хокей на траві. гімнастика, дзюдо, модем п'ятиборство, веслування, вітрильний спорт, стрільба, футбол, плавання, підводне плавання, гандбол, легка атлетика, волейбол, водне поло, важка атлетика та боротьба. Змагання в зимових ігор включають біатлон, бобслей, ковзанярський спорт, Північної комбінації, лижні гонки, стрибки з трампліну, lugening (Санний спорт санях), швидкісний спуск слалом, фігурне катання, хокей. Чемпіоном став переможцем першого місця або перший приз у конкурсі, перемігши іншого учасника в його відділенні в конкурсі або турнірі.   Турнір серії ігор і конкурсів, які становлять єдине ціле конкуренції. Найбільш поширеними турніру є єдиним исклю-ня турнір, в якому конкуренти на пари для індивідуальних турів, переможці просування в наступний раунд. Переможені будуть усунені, поки немає єдиного чемпіона. Кубок європейських чемпіонів, головний командний чемпіонат відкритим для європейських національних об'єднань, що входять в Міжнародній асоціації легкоатлетичних федерацій. Вперше поставлена ​​в 1965 році в Штутгарті (чоловіки) і Касселі (жінки)., Цей конкурс складається з відбіркового раунду в трьох групах, а потім півфінал і шести країн остаточним. Кожна країна вступає одного конкурента за подією. У результаті визначається на момент забив основі. Європейський фінал Кубка був поставлений в Києві в 1967 році, в Стокгольмі в 1970 році, в Единбурзі в 1973 році і повинна бути проведена в чотирирічному циклі. Європейський Кубок Кубків, щорічне-Інтерклуб конкуренції. Конкурс відкритий для клубів, які виграли національний кубок у попередньому сезоні. Вона організована в наступні події: футбол, баскетбол і водне поло. Кубок світу чотирирічний конкурсі, організованому кожні чотири роки міжнародних федерацій в таких видах спорту, як боротьба, гімнастика, легка атлетика, фехтування та інші.

Text 4. The Sports Ranking System And Sports Title