- •Вопросы к зачёту по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности» для студентов очной и заочной формы обучения
- •1.Самосохранительное поведение и его основные мотивы.
- •2. Проблемы, задачи и опасности жизнедеятельности.
- •3. Объекты, принципы и направления безопасности жизнедеятельности.
- •4. Составляющие системы «человек – среда обитания».
- •5. Основы физиологии труда и рациональные условия деятельности человека.
- •6. Основы биоритмологии.
- •9. Безопасность технических средств и технологических процессов.
- •7. Безопасность быта и потребительских услуг.
- •8. Общая характеристика техногенных опасностей.
- •10. Обеспечение безопасности на транспорте.
- •11. Обеспечение безопасности с учетом факторов вредности.
- •12. Применение экобиозащитной техники.
- •13. Чрезвычайные ситуации и их классификация.
- •14. Выявление и оценка радиационной обстановки при чрезвычайной ситуации.
- •15. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
- •16. Функционирование объектов экономики в условиях чрезвычайных ситуациях.
- •17. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
- •18. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек – машина».
- •19. Обучение операторов технических систем по безопасности жизнедеятельности.
- •20. Организация государственной системы безопасности жизнедеятельности.
- •21. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
- •22. Правовые и организационные основы расследования, учета и анализа несчастных случаев, профессиональных заболеваний, аварий, пожаров, катастроф и стихийных бедствий.
- •23. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности.
- •24. Понятие национальной безопасности.
- •25. Роль экономической безопасности в системе национальной безопасности.
- •26. Основные угрозы экономической безопасности.
- •27. Государственная деятельность по обеспечению экономической безопасности.
- •28. Экономическая безопасность организаций (предприятия).
- •29. Основы первой медицинской помощи.
- •30. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды.
- •31. Основные международные конвенции и соглашения в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.
17. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
Ликвидация чрезвычайных ситуаций — это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизней и сохранение здоровья людей, снижение ущерба природной среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций должна выполняться в максимально короткие сроки. В этой деятельности различают три основных этапа.
На первом этапе реализуются мероприятия по экстренной защите населения. Через систему оповещения население информируют о возникновении чрезвычайных ситуаций и о необходимости использования средств индивидуальной защиты. Проводятся эвакуация людей из опасных зон и оказание им первой медицинской помощи. Принимаются неотложные меры для локализации аварий, а в случае необходимости вводится в действие комплекс противопожарных мероприятий. Возможны также временная остановка технологических процессов на предприятиях или их изменение.
На втором этапе проводятся спасательные и другие неотложные работы,
На заключительном (третьем) этапе начинаются работы по восстановлению функционирования объектов народного хозяйства, которые выполняются строительными, монтажными и другими специальными организациями. Кроме этого, осуществляется ремонт жилья или возведение временных жилых построек. Восстанавливаются также энерго- и водоснабжение, объекты коммунального обслуживания и линии связи. После окончания этих и ряда других работ производится возвращение (реэвакуация) населения к месту постоянного жительства.
18. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек – машина».
Транспортный самолёт, атомная электростанция - это косвенное оружие и лица с психическими, физиологическими и физическими дефектами не могут быть лётчиками, операторами АЭС и не могут заниматься другими видами деятельности, где ошибка может привести к катастрофе.
Люди с сильной нервной системой способны спокойнее и более продуктивно действовать в экстремальных условиях, чем люди со слабой нервной системой. Иногда люди со слабой нервной системой действуют надёжнее и безопаснее в минимальном и оптимальном режиме, чем люди сильного типа, за счёт более высокой осмотрительности, повышенной чувствительности и старательности.
К автомобильным авариям предрасположены люди, имеющие следующие биографические данные: - происхождение из семьи, где частые конфликты; - ненормальное поведение в школе; - сложности в производственной деятельности (конфликты с начальством, коллективом); - неполадки в семье (несчастливый брак, бытовые трудности и др.).
Проблемы аварийности и травматизма на производстве невозможно разрешить только инженерными методами. Частой причиной травматизма выступают, не опасные условия труда, а опасные действия оператора.
Опыт свидетельствует, что в основе аварийности нередко лежат не инженерно - конструкторские дефекты, а организационно психологические причины, слабое воспитание производственной дисциплины, недостаточная установка на соблюдение техники безопасности, допуск к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизации, пребывание людей в состоянии утомления или особом психическом состоянии.
Рассматривая причины роста травматизма в связи с человеческими факторами, можно заключить , что развитие техники опережает психологические мероприятия по защите от её опасных и вредных воздействий.
Изучение психологических и психофизических аспектов деятельности позволит решить основные проблемы факторов организации эффективного труда и профилактики ошибочных действий
