19. Социальная роль.

Это ожидаемое поведение, обусловленное определенным статусом. Она включает в себя совокупность статусных прав и обязанностей. Чем выше статус, тем большими правами наделены его обладатель и тем больший круг обязанностей на него полагается.

Основные характеристики социальной роли выделены американским социологом Толкоттом Парсонсом. Он предложил следующие четыре характеристики любой роли:

• По масштабу. Часть ролей может быть строго ограничена, в то время как другая — размыта.

• По способу получения. Роли делятся на предписанные и завоеванные (еще их называют достигаемыми).

• По степени формализации. Деятельность может протекать как в строго установленных рамках, так и произвольно.

• По видам мотивации. В качестве мотивации могут выступать личная прибыль, общественное благо и т. д.

Способ получения роли зависит от того, насколько неизбежной является данная роль для человека. Так, роли молодого человека, старика, мужчины, женщины автоматически определяются возрастом и полом человека и не требуют особых усилий для их приобретения. Здесь может быть только проблема соответствия своей роли, которая уже существует как данность. Другие роли достигаются или даже завоевываются в процессе жизни человека и в результате целенаправленных специальных усилий. Например, роль студента, научного сотрудника, профессора и т. д. Это практически все роли, связанные с профессией и любыми достижениями человека.

Мотивация зависит от потребностей и мотивов человека. Разные роли обусловлены различными мотивами. Родители, заботясь о благе своего ребенка, руководствуются прежде всего чувством любви и заботы; руководитель трудится во имя дела , что бы получить прибыль.

20. Понятие социального контроля.

Это механизм социальной регуляции поведения людей, включающий в себя совокупность норм и ценностей общества, а так же санкции, для их претворения в жизнь.

Элементами социального контроля выступают ценности, социальные нормы, санкции.

Социальные нормы – это предписание, требование и ожидание, соответствующего (общественно-одобряемого) поведения. Нормы – это идеальные образцы(таблоны).

Санкциями называются наказания и поощрения, способствующие соблюдению общепринятых стандартов поведения.

Социальный контроль осуществляется в различных формах:

1. Через социализацию: люди должны выполнять то, что необходимо обществу.

Социализация формирует традиции, привычки, желания, являются важным фактором социального контроля и установления социального порядка в обществе.

2. Через групповое ( индивид, входящий в определенную группу, должен разделять принятые данной группы нормы, правила, обычаи). Каждое отклонение такого порядка приводит к осуждению поведения индивидуальной группой.

3. Через принуждение, осуществляемое государством выполнении законов с помощью санкций.

21. Социальные нормы. Социальные нормы – это предписание, требование и ожидание, соответствующего (общественно-одобряемого) поведения. Нормы – это идеальные образцы(таблоны).

Существуют различные классификации социальных норм. Наиболее важным является разделение социальных норм в зависимости от особенностей их возникновения и реализации:

1. Правовые нормы выражают баланс интересов всех социальных групп, личности и общества, устанавливаются государством и охраняются им от нарушений с помощью мер государственного принуждения.

2. Моральные нормы складываются в общественном мнении и ими же охраняются от нарушений.

3. Корпоративные нормы содержатся в уставах и других документах партий, общественных организаций, негосударственных коммерческих предприятий и организаций и т.п., выражают интересы членов этих объединений, обеспечивая принимаемыми уставами и другими документами порядок работы, права и обязанности их членов.

4. Обычаи (обыкновения, традиции) - это устоявшиеся привычки, психологические установки людей действовать в силу привычки и не поддающиеся оценке.

Религиозные нормы - это нормы, содержащиеся в религиозных книгах и других документах религиозных объединений, которые обязательны для

Функции социальных норм

• интегрирование индивидов в группы, а группы в общество;

• регулирование общего хода социализации;

• контролирование девиантного поведения;

• формирование моделей, эталонов поведения.