- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины «правовая статистика»
- •Пояснительная записка
- •1. Рабочая программа дисциплины «правовая статистика» 6
- •1.1. Пояснительная записка 6
- •1.2. Тематический план 8
- •Тема 6. Ряды динамики и их применение в анализе социально-правовых явлений 9
- •Тема 6. Ряды динамики и их применение в анализе социально-правовых явлений 10
- •1.3. Содержание дисциплины (дидактические единицы) 11
- •2. Материалы к промежуточному и итоговому контролю знаний 23
- •3. Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 42
- •Тематический план (распределение часов курса по разделам и видам работ) Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная (сокращенная) на базе спо и на базе впо формы обучения
- •Содержание дисциплины (дидактические единицы)
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи правовой статистики. Основные категории и понятия правовой статистики.
- •Тема 2. Источники статистической информации в правовой статистике
- •Тема 3. Значение статистического учета в правоохранительной деятельности.
- •Тема 4. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
- •Тема 5. Обобщающие статистические показатели в правовой статистике
- •Тема 6. Ряды динамики и их применение в анализе социально-правовых явлений.
- •Тема 7. Статистическое изучение взаимосвязи признаков
- •Содержание практических занятий (семинаров) Семинар №1 (2 часа) Тема 1. Предмет, методы и задачи правовой статистики. Основные категории и понятия правовой статистики.
- •Тема 2. Источники статистической информации в правовой статистике.
- •Тема 5. Обобщающие показатели в правовой статистике.
- •Задача 3.
- •Семинар №7 (4 часа) Тема 7. Статистическое изучение взаимосвязи признаков
- •2. Материалы к промежуточному и итоговому контролю знаний
- •2.1. Примерные тесты к промежуточному контролю знаний
- •1. Статистикой называется:
- •26. Для измерения относительной статистической величины используются:
- •Примерные вопросы к итоговому контролю знаний
- •3. Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы
Тема 5. Обобщающие показатели в правовой статистике.
Основные вопросы для подготовки к коллоквиуму:
Абсолютные величины как непосредственный результат статистической сводки.
Относительные величины, их виды и способы выражения.
Средние величины, их сущность и значение.
Виды средних величин.
Использование показателей вариации в статистическом анализе социально-правовых процессов и явлений.
Практические задания
Задача 1.
По районному отделению милиции имеются следующие данные за 2004-2005 годы
|
2004 |
2005 |
||
Количество сотрудников, чел. |
Средняя зарплата, руб. / чел. |
Фонд зарплаты, тыс. руб. |
Средняя зарплата, руб. / чел. |
|
1 отдел |
100 |
15000 |
210000 |
14000 |
2 отдел |
650 |
20000 |
120000 |
20000 |
3 отдел |
80 |
13000 |
128000 |
16000 |
Определить:
- среднюю зарплату по отделению в каждом году (назвать виды используемых средних величин);
- абсолютное и относительное изменение средней зарплаты по отделению. Сделать выводы.
Задача 2.
Имеется распределение уголовных дел по сумме материального ущерба:
Группировка дел по сумме ущерба, тыс. руб. |
Число уголовных дел |
До 50 |
3 |
50 – 100 |
6 |
100 – 150 |
10 |
150 – 200 |
21 |
200 – 250 |
33 |
250 – 300 |
18 |
Свыше 300 |
9 |
Определить: 1) среднюю сумму ущерба; 2) моду, медиану. Построить график, назвать его. Сделать общие выводы.
Задача 3.
Вычислите среднюю сумму украденного имущества по делам трех судов, используя определенную формулу средней (назвать ее):
Суды |
Общая сумма украденного имущества по уголовным делам, тыс. руб. |
Средняя сумма имущества на одно дело, руб. |
1 |
540,0 |
24000 |
2 |
640,9 |
23500 |
3 |
780,8 |
26000 |
Задача 4.
Имеется распределение сотрудников по числу раскрытых дел за год в одном из правоохранительных органов:
Группы сотрудников по числу раскрытых дел, ед. |
Число сотрудников |
10 – 15 |
6 |
15 – 20 |
9 |
20 – 25 |
20 |
25 – 30 |
41 |
30 – 35 |
26 |
35 – 40 |
21 |
40 – 45 |
14 |
45 – 50 |
5 |
50 – 55 |
1 |
Определить: 1) среднее число раскрытых дел; 2) моду, медиану; 3). показатели вариации. Построить график, назвать его. Сделать общие выводы.
Задача 5.
Известны следующие данные по региону за год:
Группы нелегальных мигрантов по числу административных правонарушений |
Число мигрантов |
30 – 50 |
200 |
50 – 70 |
250 |
70 – 90 |
140 |
90 – 110 |
80 |
110 – 130 |
90 |
130 – 150 |
60 |
Определите среднее число правонарушений за год, моду, медиану, показатели вариации. Построить график, назвать его. Сделать общие выводы.
Семинар №6 (4 часа)
Тема 6. Ряды динамики и их применение в анализе социально-правовых явлений.
Основные вопросы для подготовки к коллоквиуму:
Сущность и виды рядов динамики.
Показатели анализа рядов динамики.
Средние характеристики рядов динамики.
Способы выравнивания рядов динамики.
Практические задания
Задача 1.
В РФ в период с 2000 по 2009 годы было зарегистрировано:
Годы |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
Число зарегистрированных преступлений – всего |
3554738 |
3855373 |
3582541 |
3209862 |
2994820 |
Число лиц, совершивших преступления, человек |
1297123 |
1360860 |
1317582 |
1256199 |
1219789 |
Численность населения, человек |
143474219 |
142753551 |
142220968 |
142008838 |
141903979 |
Вычислите: коэффициент преступности по числу преступлений и лиц, их совершивших. По этому коэффициенту построить динамический ряд: рассчитайте показатели динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, коэффициент роста) цепным и базисным способом.
Задача 2.
Поступление налоговых доходов в бюджет РФ за три года характеризуется следующими данными, млн. руб.:
Месяц |
2008 |
2009 |
2010 |
Январь |
101,0 |
93,5 |
84,2 |
Февраль |
108,9 |
88,1 |
79,9 |
Март |
125,6 |
98,8 |
89,3 |
Апрель |
122,5 |
90,7 |
85,8 |
Май |
118,1 |
88,7 |
87,2 |
Июнь |
119,1 |
87,8 |
83,0 |
Июль |
118,4 |
83,7 |
88,9 |
Август |
118,2 |
88,9 |
89,3 |
Сентябрь |
109,1 |
84,3 |
85,8 |
Октябрь |
109,8 |
90,6 |
88,2 |
Ноябрь |
100,0 |
82,6 |
82,5 |
Декабрь |
100,5 |
89,3 |
80,9 |
Определите индексы сезонности и постройте график сезонной волны
