- •1.Предмет и задачи клинической психологии.
- •2. Основные разделы клинической психологии.
- •3. Предмет и задачи патопсихологии.
- •4.Понятие патопсихологического синдрома. Патопсихологические регистр-синдромы.
- •5.Предмет и задачи нейропсихологии.
- •6.Психосоматический подход в медицине и клинической психологии.
- •7.Этика в клинической психологии.
- •8.Биологическая модель нормы и патологии.
- •9. Социально-нормативная модель нормы и патологии. Теория "ярлыков" и антипсихиатрия.
- •10 Биопсихосоциальная модель нормы и патологии.
- •11.Теория нормы и патологии в классическом психоанализе.
- •13.Характеристика основных моделей психической патологии в рамках когнитивного подхода.
- •14. Модель нормы и патологии в рамках гуманистического подхода.
- •15. Модель нормы и патологии в рамках экзистенциального подхода.
- •16. Основные принципы современной классификации болезней.
- •17. Методы исследования в клинической психологии.
- •18 Методы психологической интервенции в клинической психологии.
- •5 Типов:
- •20. Психология лечебного взаимодействия. Проблема ятропатогении.
- •24. Позитивная и негативная симптоматика при шизофрении.
- •25.Основные модели этиологии шизофрении.
- •26.Социальные сети больных шизофренией.
- •27.Исследования семейного контекста шизофрении. Концепция "двойной связи" г.Бейтсона.
- •28. Основные типы личностных расстройств по мкб-10.
- •31.Теория нормального и патологического нарциссизма х.Когута.
- •32. Биопсихосоциальная модель личностных расстройств.
- •33. Основные типы депрессивных расстройств по мкб-10.
- •34. Аналитические модели депрессии.
- •35. Когнитивная модель депрессии.
- •36.Бихевиоральная модель депрессии (теория "выученной беспомощности" Сэлигмена).
- •38.Типы тревожных расстройств по мкб-10.
- •40. Когнитивная модель тревоги. Когнитивные механизмы панической атаки.
- •41. Биопсихосоциальная модель тревоги.
- •42. Соматоформные и конверсионные расстройства. Этиология и условия возникновения.
- •44.Психопрофилактика, психогигиена и психология здоровья - взаимосвязь и специфика.
- •45. Клиническая психология в экспертной практике.
5.Предмет и задачи нейропсихологии.
Предметом Нейропсихологии становится Изучение мозговых механизмов психической деятельности (совокупность зон мозга в коре полушарий). А также изучение связи между нарушением работы этих зон и нарушениями психической деятельности. Нейропсихология – отрасль психологической науки, сложившаяся на стыке психологии, медицины (неврологии, нейрохирургии) и физиологии, изучающая мозговые механизмы ВПФ на материале локальных поражений головного мозга.
Основоположник нейропсихологии А. Р.Лурия, развивая идеи Л. С.Выготского о социальной детерминации и системном строении высших психических функций, разработал теорию системной динамической локализации психических процессов, являющуюся теоретической основой нейропсихологии.
Нейропсихология – отрасль клинической психологии, которая изучает мозговые механизмы ВПФ и эмоционально-личностной сферы на материале локальных поражений мозга и других моделей.
Общая задача для всех направлений: изучение мозговых механизмов психической процессов.
Предмет: симптомы, т.е. комплексы расстройств человека, которые выражаются в изменении нормального функционирования психявлений. Задачи: психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование.
6.Психосоматический подход в медицине и клинической психологии.
Психосоматические расстройства составляют значительную часть «болезней цивилизации» и на протяжении последнего века являлись объектом интенсивных исследований в рамках так называемой психосоматической медицины, ввиду возрастающей роли их в общей заболеваемости населения. Двумя основными группами психосоматических расстройств являются «большие» психосоматические заболевания, к которым относят ишемическую болезнь сердца (I20-I25), гипертоническую болезнь (I10), язвенную болезнь желудка (K25) и двенадцатиперстной кишки (K26), бронхиальную астму (F54) и некоторые другие, и «малые» психосоматические расстройства — невротические нарушения внутренних органов, или так называемые «органные неврозы» (F45.3). Не все авторы склонны относить «органные неврозы» к собственно психосоматической патологии. Франкл полагал, что соматическим заболеваниям, вызванным психическими причинами, следует противопоставлять психогенные заболевания (неврозы (F40-F48)) как психически обусловленные. Появление термина «психосоматический», согласно литературе, относится к 1818 г. (Хайнрот), а термина «соматопсихический» — к 1822 г. (Якоби), но сами вопросы соотношения соматического (телесного) и психического (духовного) являются одними из древнейших в философии, психологии, медицине.Содержанием психосоматического подхода, по Стоквису, является привлечение психологических данных для лучшего понимания физических симптомов и патофизиологических процессов, для лучшего понимания и лечения психических расстройств. Большей частью наблюдается двухсторонний, но единый характер психосоматических соотношений со взаимным переходом психогении в соматогению и наоборот; если рассматривать эти отношения в динамике, то такой взаимный переход является просто закономерным.В психосоматической литературе, наряду с психосоматическим подходом, в разное время говорилось о психосоматической ориентации, точке зрения, движении, течении, исследовательском направлении и т. д. Зарождение психосоматической медицины связывают с работами Фрейда, указывая, что это направление (точнее доминирующие в нем концепции) начинается с истории болезни Анны О., в которой впервые было представлено возникновение физического симптома по механизму конверсии. Условно в психосоматической медицине можно выделить несколько направлений: психоаналитическое, антропологическое и др. Вместе с тем, иногда даже самые фанатичные противники психоанализа пользуются в своих психосоматических высказываниях терминами и выражениями, пришедшими из психоанализа. Более того, с их точки зрения, психосоматика имеет смысл только как применение психоаналитических исследований к соматическим расстройствам. Ошибочно недооценивать значение и других течений в психосоматике (например, поведенческого направления) и подходить к этим проблемам слишком односторонне, то есть с одних лишь психоаналитических позиций
