- •Билет № 2. Исторические этапы (типы) развития философии. Место и роль философии в обществе
- •Билет № 3.Специфика философских проблем
- •Билет № 4. Язык философии
- •Билет № 5.Субъект философии
- •Билет № 7. Проблема бытия в философии
- •Билет № 8.Проблема построения картины мира. Различные подходы к построению философской онтологии
- •Билет № 10.Событие как опространствование-овременение
- •Проблема единства знания: гетерологическое обоснование
- •Билет № 12.Классическая, неклассическая и постклассическая установки в понимании смысла
- •Билет №13Смысл как бытие-вместе
- •Билет № 14. Историчность бытия. Событийность истории
- •Билет №15.Классическая и неклассическая трактовки пространства и времени
- •Билет № 16. Философия истории: возможности и границы
- •Билет № 17. Философия и социальность: этапы концептуализации
- •Основные философские подходы к анализу общества
- •Билет № 18.Традиционное общество: его основные черты
- •Билет № 19. Индустриальное общество: проблема социального прогресса
Билет № 5.Субъект философии
Субъект познания — это носитель предметно-практической деятельности и познания, источник познавательной активности, направленной на предмет познания. (-носитель деятельности, сознания и познания; индивид, познающий внешний мир (объект) и воздействующий на него в своей практической деятельности; человек или консолидированная группа лиц (напр., научное сообщество), общество, культура или даже человечество в целом, противопоставляемые познаваемым или преобразуемым объектам.)
Познает себя субъект через свои обнаружения, сознаваемые непосредственно. Всякое наше познавание заключает в себе две стороны, являясь актом сознания и самосознания. Как акт сознания, оно даёт нам знать, с чем мы имеем дело, какой предмет мы созерцаем перед собой — стол, стул, чернильницу, перо или что-то другое. Как акт самосознания, оно говорит нам, что, видя, например, стол, мы спокойно созерцаем, а не находимся в состоянии волнения или желания. Эти две стороны даны бывают всюду, хотя вследствие узости сознания никогда не сознаются с одинаковой ясностью. Иногда более ясно сознается предмет, иногда — акт созерцания, смотря по тому, на что бывает обращено наше внимание.
В качестве субъекта познания может выступать как отдельный человек (индивид), так и различные социальные группы (общество в целом). В случае, когда субъектом познания является индивид, то его самосознание (переживание собственного “Я”) определяется всем миром культуры, созданной на протяжении человеческой истории. Успешная познавательная деятельность может быть осуществлена при условии активной роли субъекта в познавательном процессе.
Под субъектом познания следует понимать наделенного сознанием человека, включенного в систему социокультурных связей, чья активность направлена на постижение тайн противостоящего ему объекта.
Билет № 7. Проблема бытия в философии
Проблема бытия – важнейшая проблема философии. Антология – учение о бытии. Философия с глубокой древности билась над этой проблемой. Впервые категория бытия появилась у элиатов. При осмыслении проблем реальности люди фиксируют две части: я и не я. Мир выступает как нечто, состоящее из двух частей– я и не я – все это бытие. Категория бытия противостоит категории небытия. У элиатов бытие определяется как мышление. Бытие отождествляется иногда с сознанием. В экзестенционазизме философия отождествляется с полной свободой.
Существует несколько подходов к трактовке бытия и небытия:
Небытия нет, есть только бытие. Небытие – разновидность бытия (Зенон).
Существует и бытие, и небытие (представители этого подхода – атомисты). По Платону бытие – мир идей, небытие – это чувстсвенный мир. Для Героклита, бытие и небытие – это две категории, перетекающие друг в друга.
Есть только небытие (Чанышев).
Платон под истинным бытием имел в виду «царчство чистых мыслей и красоты» как нечто умопостигаемое в отличии от мира чувственных вещей.
По Аристотелю, бытие-это живая субстанция, хар-ся следующими принципами:
каждая вещь есть самостоятельный факт, на который мы обращаем свое внимание(принцип материальности);
каждый объект обладает структурой, части которой соотнесены друг с другом (концепция активной формы);
она указывает на свое происхождение (принцип причинности);
она имеет свое определенное назначение (принцип цели).
В средние века оформилось так называемое онтологическое доказательство бытия Бога, состоящее в выводе Абсолютного Бытия из понятия бытия, а именно: то, больше чего нельзя помыслить, не может существовать только в уме. В эпоху Возражденияи ,особенно, в Новое время происходит разделение философии и естественной науки. В связи с этим хар-на «объективизация» понятия бытия и одновременно развитие субъективистских концепций. Бытие осмысливается как нечо телесное, вещественное, как объктивная реальность противостоящая человеку и его разуму. Декарт: «я мыслю следовательно существую» это значит, что бытие субъекта постигаемо только в акте самосознания.
