Задания, методические рекомендации по подготовке, оформлению, выполнению и подготовке к защите курсовой работы

для учащихся дневной и заочной формы обучения по специальности

2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль»

Светлогорск

20__-20__ уч. Год

Составители: В.П.Цыплинская, преподаватель спецдисциплин высшей категории.

Рецензент:

Укроженко С.М, заместитель главного бухгалтера ОАО Светлдогорский ЦКК

Аннотация

Данная методическая разработка предназначена для учащихся дневной и заочной формы обучения специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль». Методическая разработка включает задания, методические рекомендации по подготовке, оформлению, выполнению и подготовке к защите курсовой работы. Задания сформированы с учетом взаимосвязи с дисциплинами «Экономика организации» и «Налогообложения».

Задания и методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании цикловой комиссии «Бухгалтерский учет, анализ и контроль»

«_____» ___________________20___ г., Протокол № ______

Председатель цикловой комиссии ________________ Цыплинская В.П.

Регистрационный № _________

Общие положения курсовой работы

Курсовая работа – самостоятельная комплексная работа, выполняемая учащимся, на заключительном этапе изучения учебной дисциплины Бухгалтерский учет с целью систематизации, углубления, закрепления и практического применения полученных теоретических знаний и практических умений, формирования навыков самостоятельной работы при решении профессиональных задач. 

В курсовой работе решаются задачи исследовательского, организационного и управленческого характера. В процессе выполнения курсовой работы, учащийся решает сквозную задачу.

Руководство и контроль за ходом выполнения курсового проекта (курсовой работы) осуществляет преподаватель соответствующей учебной дисциплины за счет учебных часов, предусмотренных на курсовое проектирование учебным планом учреждения образования по специальности (направлению специальности) и специализации.

Темы курсовых проектов (курсовых работ) и задания по курсовому проектированию разрабатываются преподавателями в соответствии с учебной программой по учебной дисциплине и обсуждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии.

Задания по курсовому проектированию должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию, но при этом одинаковыми по степени сложности поставленных перед учащимися, курсантами задач.

Задание по курсовому проектированию подписывается преподавателем – руководителем курсового проекта (курсовой работы), утверждается председателем предметной (цикловой) комиссии и выдается учащемуся, курсанту не позднее чем за полтора месяца до срока сдачи курсового проекта (курсовой работы).

Работа учащихся над выполнением курсовых проектов (курсовых работ) осуществляется по графику, составленному преподавателем – руководителем курсового проекта (курсовой работы) для каждой учебной группы. В графике указываются сроки выполнения отдельных разделов курсового проекта (курсовой работы). Выполнение отдельных разделов курсового проекта (курсовой работы) учащимися, курсантами учебной группы проверяется преподавателем – руководителем курсового проекта (курсовой работы) на учебных занятиях по курсовому проектированию, о чем делается соответствующая запись в журнале учебных занятий.

Курсовой проект (курсовая работа) состоит из пояснительной записки и практической части.

Объем пояснительной записки не должен превышать 30 страниц печатного текста или 60 страниц рукописного текста.

Практическая часть курсового проекта (курсовой работы) может быть представлена таблицами, расчетами, первичными документами, учетными регистрами, схемами, иными результатами творческой деятельности учащихся, курсантов.

Проверку и прием курсового проекта (курсовой работы) осуществляет преподаватель – руководитель курсового проекта (курсовой работы) вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 45 минут на каждый курсовой проект (курсовую работу).