12. Предмет изучения эргономики. Совместимость элементов системы «человек-среда». Виды совместимости.

Термин «эргономика» [гр. еrgon – работа+ nomos – закон] имеет

буквальное значение – изучение, измерение, организация труда.

Эргономика – это научная дисциплина, комплексно изучающая человека в

конкретных условиях его деятельности в современном производстве.

Объект исследования эргономики – «человек – машина –производственная среда». В трудовом процессе все компоненты этой системы

находятся в тесной взаимосвязи, и чтобы она функционировала эффективно и не приносила ущерба здоровью человека, необходимо обеспечить

совместимость характеристик среды и человека. Изучением видов

совместимости параметров среды с характеристиками человека и занимается

эргономика.

Характеристики человека относительно постоянны. Элементы внешней

среды поддаются регулированию в более широких пределах. Следовательно,

решая вопросы безопасности системы «человек-среда», необходимо учитывать

прежде всего особенности человека.

Человек в системах безопасности выполняет троякую роль:

− является объектом защиты;

− выступает средством обеспечения безопасности;

− сам может быть источником опасностей.

13. Классификация форм трудовой деятельности. Классификация условий труда о тяжести и напряженности трудового процесса.

Основные виды трудовой деятельности представлены на рисунке.

Виды трудовой деятельности человека

Трудовую деятельность можно прежде всего разделить на физический и умственный труд.

Физический труд – выполнение человеком энергетических функций в системе «человек – орудие труда» – требует значительной мышечной активности; физическая работа подразделяется на два ида: динамическую истатическую. Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве; статическая – с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удерживании груза, при выполнении работы стоя или сидя. Динамическая физическая работа, при которой в процессе трудовой деятельности задействовано более 2/3 мышц человека, называется общей, при участии в работе от 2/3 до 1/3 мышц человека (мышцы только корпуса, ног, рук) – региональной, при локальнойдинамической физической работе задействовано менее 1/3 мышц (набор текста на компьютере).

Физический труд характеризуется прежде всего повышенной мышечной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы – сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и т. д. Физический труд развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы в организме, но в то же время может иметь отрицательные последствия, например заболевания опорно-двигательного аппарата, особенно в том случае, если он неправильно организован или является чрезмерно интенсивным для организма.

Умственный труд связан с приемом и переработкой информации и требует напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления, связан с повышенной эмоциональной нагрузкой. Для умственного труда характерно снижение двигательной активности –гипокинезия. Гипокинезия может являться условием формирования сердечно-сосудистых нарушений у человека. Продолжительная умственная нагрузка оказывает отрицательное влияние на психическую деятельность – ухудшаются внимание, память, функции восприятия окружающей среды. Самочувствие человека и, в конечном счете, его состояние здоровья в значительной мере зависят от правильной организации умственного труда и от параметров окружающей среды, в которой осуществляется умственная деятельность человека.

Современная классификация трудовой деятельности выделяет формы труда, требующие значительной мышечной активности; механизированные формы труда; труд на полуавтоматическом и автоматическом производстве; труд на конвейере, труд, связанный с дистанционным управлением, и интеллектуальный (умственный) труд.

Механизированный труд требует меньших затрат энергии и мышечных нагрузок. Однако механизированный труд характеризуется большей скоростью и монотонностью движений человека. Монотонный труд приводит к быстрой утомляемости и снижению внимания.

Труд на конвейере характеризуется еще большей скоростью и однообразием движений. Человек, работающий на конвейере, выполняет одну или несколько операций; поскольку он работает в цепочке людей, выполняющих другие операции, то время выполнения операций строго регламентировано. Это требует большого нервного напряжения и, в сочетании с высокой скоростью работы и ее однообразием, приводит к быстрому нервному истощению и усталости.

На полуавтоматическом и автоматическом производстве затраты энергии и напряженность труда меньше, чем на конвейерном. Работа заключается в периодическом обслуживании механизмов или выполнении простых операций – подаче обрабатываемого материала, включении или выключении механизмов.

Формы интеллектуального (умственного) труда разнообразны – операторский, управленческий, творческий, труд преподавателей, врачей, учащихся. Для работы оператора характерна большая ответственность и высокое нервно-эмоциональное напряжение. Труд чащихся  характеризуется напряжением основных психических функций – памяти, внимания, наличием стрессовых ситуаций, связанных с контрольными работами, экзаменами, зачетами.

Наиболее сложная форма умственной деятельности – творческий труд (труд научных работников, конструкторов, писателей, композиторов, художников). Творческий труд требует значительного нервно-эмоционального напряжения, что приводит к повышению кровяного давления, изменению сердечной деятельности, увеличению потребления кислорода, повышению температуры тела и других изменений в работе организма, вызванных повышенной нервно-эмоциональной нагрузкой.

14. Роль атмосферы в жизни планеты. Основные компоненты, входящие в состав атмосферы.

Атмосфера является одним из необходимых условий возникновения и существования жизни на Земле. Атмосфера:

• участвует в формировании климата на планете;

• регулирует тепловой режим планеты;

• способствует перераспределению тепла у поверхности;

• предохраняет Землю от резких колебаний температуры. При отсутствии атмосферы и водоемов температура поверхности Земли в течение суток колебалась бы в интервале 200 0С;

• благодаря наличию кислорода атмосфера участвует в обмене и круговороте веществ в биосфере. В современном состоянии атмосфера существует сотни миллионов лет, все живое приспособлено к строго определенному ее составу;

• газовая оболочка защищает живые организмы от губительных ультрафиолетовых, рентгеновских и космических лучей;

• атмосфера предохраняет Землю от падения метеоритов;

• в атмосфере распределяются и рассеиваются солнечные лучи, что создает равномерное освещение;

• атмосфера является средой, где распространяется звук.

Из–за действия гравитационных сил атмосфера не рассеивается в мировом пространстве, а окружает Землю, вращается вместе с ней.

Газ	Содержание по объёму, %		Содержание по массе, %
Азот		78,084		75,50
Кислород		20,946		23,10
Аргон		0,932		1,286
Вода		0,5-4		—
Углекислый газ		0,0387		0,059
Неон		1,818·10−3		1,3·10−3
Гелий		4,6·10−4		7,2·10−5
Метан		1,7·10−4		—
Криптон	1,14·10−4		2,9·10−4
Водород	5·10−5		7,6·10−5
Ксенон	8,7·10−6		—
Закись азота	5·10−5		7,7·10−5
Криптон	1,14·10−4		2,9·10−4