- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами)
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами)
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами)
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами):
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами):
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами):
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами):
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
- •III рівень складності (кожне питання оцінюється 5-ма балами):
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •Вершиною Львівського бароко дослідники називають:
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •Київський університет Св. Володимира був відкритий у :
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
- •Національний університет «Львівська політехніка»
- •Модульне контрольне завдання № 2
- •26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
Чия це біографія? Походження з Полтавщини, з козацького роду, навчався в Києво-Могилянській академії, співав у придворній царській капелі, викладав, останні 25 років життя провів «як мандрівний філософ» та вчитель. Написав низку філософських трактатів та діалогів («Начальная дверь к христианскому добронравию», «Наркиз. Розглагол о том – узнай себе», а також літературних творів, які зібрані у рукописні збірки «Сад божественних пісень» та «Басні харківські»………………………………
2. Назвіть членів Кирило-Мефодієвського братства (не менше трьох).
………………………………………………………………………………………….
3. Упродовж ХІХ ст. центрами науки в Україні були такі навчальні заклади:
а)……………………………; б)………………………; в)……………………
4.До відомих діячів сучасної української літератури відносяться?
а)……………………………; б)………………………; в)……………………
5. Назвіть засоби поширення масової культури.
…………………….………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
ІІІ рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 5-ма балами):
1. Розкрийте діяльність Києво-Могилянської академії.
2. Розкрийте сучасний стан нормативно-правової бази в сфері культури.
Затверджено на засіданні кафедри історії України та етнокомунікації
26 Серпня 2011 р. Протокол № 1.
Завідувач кафедри І.З.Дуцяк
Національний університет «Львівська політехніка»
ІГСН
Кафедра історії України та етнокомунікації
Назва дисципліни: Історія української культури
Викладач: доц. Хома І.Я.
Модульне контрольне завдання № 2
Варіант № 3
I рівень складності ( правильна відповідь на кожне питання оцінюється 1-им балом):
1 . Бароко в перекладі з італійської означає:
а) новітній; б) зразковий; в) дивний; г) древній.
2. А. Меленський - відомий:
а) архітектор; б) драматург; в) скульптор; г) філософ.
3. Пензлю Т. Шевченка належить більше:
а) 100 картин; б) 200 картин; в) 500 картин; г) 800 картин.
4. Товариство "Просвіта" було засновано:
а) 1858 р. б) 1861 р. в) 1868 р.; г) 1873 р.
5. Яка з названих ознак найбільш повно характеризує соціалістичний реалізм, у рамках якого повинні були в сталінську епоху творити українські митці:
а) зображення виняткових людей за незвичайних обставин;
б) відтворення почуттів і пристрастей людини як основний предмет зображення;
в) раціоналізм, ігнорування особистих почуттів
г) возвеличення людини - трудівника як носія ідеалів існуючого ладу;
д) правдиве конкретно-історичне всебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах.
II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 3-ма балами):
1. У яких століттях в Україні домінували такі стилі: бароко, класицизм, романтизм, реалізм, еклектика, модерн? Вкажіть приблизні хронологічні рамки до кожного із стилів. ............................................................
2. Видатним явищем українського літературного бароко є козацькі літописи. Назвіть їх (не менше трьох)
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
3. Хто входив у "Руську трійцю" ? Які твори членів цього товариства Ви можете назвати?
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
4. Назвіть провідних митців західноукраїнського живопису (малярства) ХІХ – поч. ХХ ст.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
5. Що Ви знаєте про Леся Курбаса?...................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
