- •Омск-2008
- •Раздел 1 общая психофизиология
- •Тема 1.1 Предмет психофизиологии, её задачи и методы
- •Уровни организации психических процессов и состояний
- •Предмет психофизиологии профессиональной деятельности
- •Психофизиология профессиональной деятельности
- •Регистрация вегетативных реакций
- •Тема 1.2 Психофизиология памяти
- •Кратковременная
- •Параллельные каналы долговременной памяти
- •Сенсорная
- •Специфическая активация
- •Неспецифическая активация
- •Тема 1.3 Психофизиология внимания
- •Тема 1.4 Психофизиология сознания и мышления
- •Художественный тип
- •Мыслительный тип
- •Правое полушарие
- •Левое полушарие
- •Левое полушарие
- •Правое полушарие
- •Структура бессознательного
- •Тема 1.5 Психофизиология эмоций
- •Функции эмоций
- •Первичные эмоции
- •Раздел 2. Психофизиология профессиональной деятельности Тема 2.1 Психофизиологические основы построения профессии и профессиографии
- •Методы и схемы профессиографирования
- •Тема 2.2 Психофизиологический анализ профессиональной деятельности
- •Уровни анализа трудовой деятельности
- •Тема 2.3 Теория профессионализации персонала
- •Стадии цикла профессионализации
- •Стадии цикла профессионализации
- •Тема 2.4 Психофизиология профессионального отбора и профессиональной пригодности
- •Тема 2.5 Психофизиологические компоненты работоспособности
- •Тема 2.6 Психофизиологические функциональные состояния
- •Тема 2.7 Психофизиологические основы адаптации к экстремальной деятельности
- •Нарушения процесса адаптации
- •Тема 2.8 Измерение и анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок
- •Профессиограмма менеджера по персоналу
- •Пример составления «аналитической операциограммы» - описание работы оператора пейджинговой компании по обслуживанию одного клиента
Профессиограмма менеджера по персоналу
Должностные обязанности. Организует работу с персоналом в соответствии с общими целями развития предприятия, учреждения, организации и конкретными направлениями кадровой политики для достижения эффективного использования и профессионального совершенствования работников. Обеспечивает укомплектование предприятия, учреждения и организации работниками необходимых профессий, специальностей и квалификации. Определяет потребность в персонале, изучает рынок труда с целью нахождения возможных источников обеспечения необходимыми кадрами. Осуществляет подбор кадров, проводит собеседования с нанимающимися на работу, в том числе с выпускниками учебных заведений, с целью комплектования штата работников. Организует обучение персонала, координирует работу по повышению квалификации сотрудников и развитию их деловой карьеры. Доводит информацию по кадровым вопросам и важнейшим кадровым решениям до всех работников. Организует проведение оценки результатов трудовой деятельности, аттестаций, конкурсов на замещение вакантных должностей. Совместно с руководителями структурных подразделений участвует в принятии решений по вопросам найма, перевода, продвижения по службе, понижения в должности, наложения административных взысканий, а также увольнения работников. Разрабатывает систему оценки деловых и личностных качеств работников, мотивации их должностного роста. Консультирует руководителей разных уровней по вопросам организации управления персоналом. Принимает участие в планировании социального развития коллектива, в разрешении трудовых споров и конфликтов. Составляет и оформляет трудовые договоры и контракты, ведет личные дела работников и другую кадровую документацию. Осуществляет руководство подчиненными сотрудниками.
Должен знать. Законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия, учреждения, организации. по управлению персоналом; законодательство о труде; основы рыночной экономики, предпринимательства и ведения бизнеса; конъюнктуру рынка рабочей силы и образовательных услуг; порядок ценообразования и налогообложения; основы маркетинга; современные концепции управления персоналом; основы трудовой мотивации и системы оценки персонала; формы и методы обучения и повышения квалификации кадров; порядок разработки трудовых договоров (контрактов); методы и организацию менеджмента; основы технологии производства и перспективы развития предприятия, учреждения, организации, структуру управления и их кадровый состав; основы общей и социальной психологии, социологии и психологии труда; основы производственной педагогики; этику делового общения; передовой отечественный и зарубежный опыт в области управления персоналом; основы организации делопроизводства; методы обработки информации с применением современных технических средств, коммуникаций и связи, вычислительной техники; правила и нормы охраны труда.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование (по специальности «Менеджмент») или высшее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области менеджмента, стаж работы в области менеджмента, стаж работы по специальности не менее 2 лет (Квалификационный справочник должностей служащих. – М., 2001. – С. 59-60).
Приложение 2
