2.3. Титульный лист на тетради

ДНЕВНИК ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЙ

ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

СТУДЕНТКИ 404 ГРУППЫ

БИЙСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

РАЗИНОЙ ЕВГЕНИИ ВЛАДИМИРОВНЫ

3. СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ

• ДНЕВНИК ДЛЯ ОЦЕНОК

• ДНЕВНИК ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЙ

• ДНЕВНИК ПО УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

• КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

• КОНСПЕКТЫ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

• ОТЗЫВ О ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ

• ИТОГОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ

• ХАРАКТЕРИСТИКА С ОЦЕНКОЙ, ЗАВЕРЕННАЯ АДМИНИСТРАЦИЕЙ УЧРЕЖДЕНИЯ И ПЕЧАТЬЮ

• ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ

Первые 2 дня практики даны для наблюдения работы учителя, оформление документации и написания конспектов. Студент отрабатывает 22 рабочих дня. Проводит все уроки русского языка, чтения, математики, окружающего мира, труда. Проводит 3 классных часа по изобразительной, музыкальной деятельности и физической культуре. Проводит профориентационную работу в выпускных классах.

4. Содержание дневника для оценок

4.1 . – СВЕДЕНИЯ О БАЗЕ ПРАКТИКИ

Например:

школа №17

Директор школы Левкина М.К.

Учитель Сироткина О.А.

Методист БПК Шапкина Л.Л.

2011г

5. Содержание дневника для наблюдений

Структурные моменты урока	Содержание урока	Методы, приемы, формы, орг.учащихся

6. Содержание дневника по учебно – воспитательной работе

6.1 . РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ

Например:

1. 13.40 - 14.20 Суббота

2. 14.35 - 15.15 1. 13.00 – 13.40

3. 15.30 - 16.10 2. 13.50 – 14.30

4. 16.25 – 17.05 3. 14.40 – 15.20

5. 17.15 – 17.55 4. 15.30 – 16.10

6. 18.00 – 18.40 5. 16.15 – 16.55

6. 17.00 – 17.40

6.2. РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Например:

Понедельник Вторник

1. Литература Алтая 1. Окружающий мир

2. Математика 2. Математика

3. Бассейн 3. Русский язык

4. Информатика

6.3. СПИСОК КЛАССА

Например:

1. Борисова Анастасия

2. Федорова Елена

3. Ширяева Дарья

4. Хабаров Артем и т.д.

6.4. СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

Например:

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	Год рождения	Домашний адрес, телефон	Ф.И.О. родителей	Место работы родителей
1.	Борисова Анастасия	7.07.2000г.	ул.Мухачева д. 228/2 кв.130 т. 33-12-32	Борисова Татьяна Алексеевна	Зам.нач.отд. «МУ» Управ.муниц. имущ. администр. 1.Б.
2.	Федорова Елена Николаевна	12.12.97г.	Двойных д.9 кв.9 т. 31-10-10	Федорова Ольга Алексеевна Федоров Николай Сергеевич	ч/п бухгалтер ч/п шофер
3.	Ширяева Дарья	19.12.97г.	Ул.Революции д.84/1 кв.8 т. 33-87-64	Ширяева Наталья Николаевна	предприниматель
4.	Пономарева Ксения Максимовна	16.07.98г.	ул.Советская д.68 кв.36 т.-	Пономарева Галина Денисовна Пономарев Максим Николаевич	Преподаватель БПГУ Дизайнер завод. «ИЗС»

6.5. ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕКТИВА

В классе 21 ребенок, из них 7 девочек и 14 мальчиков. Класс очень сложный в отношении организации проведения, а в этом учебном году еще добавились случаи воровства. В этом году помимо прибывших детей из приюта, трое прибывших из других школ. Дети легко влились в коллектив.

У Петровой Яны часто плаксивое настроение по поводу и без него. Дети класса активны, общительны, легко идут на контакт как со сверстниками, так и со взрослыми. Ярких лидеров в классе нет, т.к. яркими личностями являются почти половина класса.

С начала учебного года встала проблема воровства. С ребенком уже ведется усиленная работа, с его мамой тоже работает психолог.

Есть ребенок, который выделяется нерасторопностью, медлительностью, реагирует на происходящее без эмоций, часто остается в стороне от КТД.

Палагин Илья «герой» всех нестандартных ситуаций, легко поддается под влияние, часто отрицательное.

В классе пять неполноценных семей: Петрова, Володина, Лукьянова, Агейчик, Найда.

По состоянию здоровья: у троих детей нарушение осанки, у одного ребенка бронхиальная астма.

В целом, учащиеся не допускают пропусков без уважительной причины. Дети ответственные, добрые. Внешний вид поддерживают, следят за школьными принадлежностями.

6. ХАРАКТЕРИСТИКА ОДНОГО РЕБЕНКА

Например: