- •Вопрос 1-4
- •3. Основные этапы формирования эт как науки. Экономическая мысль периодов античности и средневековой западноевропейской экономической мысли.
- •Вопрос 4
- •4. Эволюция предмета экономическая теория и школ этапа «политическая экономика» (классификация и характеристика экономических школ данного периода)
- •5. Эволюция предмета экономическая теория и школ этапа «экономикс» (классификация и характеристика экономических школ данного периода)
- •6.Экономические понятия: «потребность», «блага». Классификация видов.
- •Вопрос 1-5
- •Вопрос 7
- •Вопрос 6
- •Вопрос 6
- •Вопрос 10
- •Вопрос 13 и 14
- •Вопрос 16
- •Вопрос 15 (По Шпаргалке)
- •Вопрос 11 (По Шпаргалке)
- •2.2. Типы, формы и виды собственности
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18
- •Вопрос 12 Глава 2. Экономические потребности, блага и ресурсы
- •1. Экономические потребности и блага
- •Понятие экономических потребностей и благ
- •Вопрос 8 2. Экономические ресурсы Понятие экономических ресурсов
- •Виды экономических ресурсов
- •Вопрос 15 3. Кругооборот товаров и услуг
- •Упрощенная схема кругооборота
- •Кругооборот с участием государства и банков
- •Вопрос 19 Глава 5. Рынок
- •1. Сущность и условия возникновения рынка
- •Условия возникновения рынка
- •Трансакционные издержки
- •3. Функции рынка
- •Ценообразующая функция
- •Информационная функция
- •Регулирующая функция
- •Посредническая функция
- •Санирующая функция
- •Вопрос 20 2. Виды рынков и их структура
- •4. Конкуренция
- •Понятие конкуренции
- •Условия и виды конкуренции (формы рыночных структур)
- •Вопрос 21
- •1. Табличным
- •2. Графическим
- •3. Аналитическим
- •Вопрос 22 Что такое предложение?
- •Равновесная цена
- •Вопрос 29
- •2. Цели и функции фирмы
- •Целевые установки фирмы
- •Система ценностей
- •3. Организационные формы предпринимательства
- •Хозяйственные товарищества и общества
- •Производственные кооперативы
- •Государственные и муниципальные унитарные предприятия
- •Некоммерческие организации
- •Вопрос 31
- •Вопрос 23
- •Вопрос 30 Глава 10. Издержки фирмы
- •1. Структура издержек фирмы Явные и альтернативные (вмененные) издержки
- •Прямые и косвенные издержки
- •Постоянные, переменные и валовые издержки
- •Средние издержки
- •2. Предельные издержки фирмы Закон убывающей отдачи
- •Предельный продукт
- •Предельные издержки
- •Вопрос 32
- •Вопрос 24 Что такое монополия?
- •Вопрос 27 Предельный доход монополиста
- •Максимизация прибыли монополистом
- •Вопрос 27 Ценовая дискриминация
- •Монополия и эффективность
- •Вопрос 26 2. Монополистическая конкуренция
- •Цена и объем производства в условиях монополистической конкуренции
- •Вопрос 25 3. Олигополия Что такое олигополия?
- •Модели олигополии
- •Вопрос 28
Вопрос 6
Методы исследования в экономической теории, модели экономического анализа, нормативный и позитивный методы научного изложения.
К методам исследования ЭТ относят:
1) Анализ (разделение целого на отдельные составляющие части и изучение каждой из них)
2) Синтез (соединение отдельных частей явлений в единое целое)
3) Индукция (умозаключение от частного к общему) пр.: цена растет => спрос падает
4) Дедукция (умозаключение от общего к частному)
5) Аналогия (умозаключение, основанное на переносе свойств известного явления на неизвестное) пр.: А=В и А=С => В=С
6) Сравнение (умозаключение, определяющее сходство или различие явлений и их процессов)
Чтобы упростить понимание ЭТ, понять сущность экономической науки, строятся экономические модели — ЭТО.
В ходе создания экономической модели ЭТ познает экономические законы — это объективно существующие, устойчивые причинноследственные связи , между явлениями экономической жизни.
Пример : Закон спроса (обратная зависимость между ценой и величиной спроса)
|
|
|
|
|
|
Общий подход к изучению естественных и общественных наук сводится к след. Принципам:
1) Изучению подлежа объективные факты , явления;
2) Процесс изучения предполагает расчленение сложных процессов на части, рассмотрение каждой из которых позволяет узнать свойства и особые черты частей их взаимодействия друг с другом;
3) Методом проникновения в характерные черты изучаемых предметов, явлений, процессов выступает индукция или дедукция.
Однако кроме общих методов исследования общественные науки, в том числе и ЭТ, характеризуется особыми чертами. Эти особенности экономисты западных стран видят в том, что выявленные принципы исследования используются по-разному, в зависимости от того, относятся ли они к макроэкономике или к микроэкономике.
Макроэкономические исследования различных экономических проблем охватывают анализ таких величин, как общий объем продукции, общий уровень занятости, общий объем дохода и т.д.
В микроэкономических исследованиях оперируют терминами: отдельная отрасль, фирма, домохозяйство, расходы данной фирмы и т.д.
Методы исследования экономических процессов:
1) Системный подход (раскрытие экономических связей в определенной системе отношений)
2) В каждой системе есть основа, есть начало, есть конец, как у клубка нитей. Поэтому необходимо найти начало (принцип). Этот принцип должен быть достаточно прочным и надежным, чтобы выдержать всю теоретическую конструкцию, которую мы строили, как картину в системе отношений понятий и категорий, призванных воссоздать экономическую систему общества. «Распутывание » клубка предполагает переход от одного конца к другому через прохождение все более и более сложных шагов…
3) Качественная характеристика экономических отношений всегда имеет свою количественную характеристику (получаемый доход можно превратить в блага в количестве не превышающих этот доход).
4) Количественная оценка изучаемых фактов (необходимый метод познания экономической сущности каждого вида производственных отношений и форм ее внешнего проявления) это надежный метод проникновения в сущность экономических отношений на различных уровнях жизнедеятельности народного хозяйства.
5) Абстрагирование (выявление общих закономерностей, обобщить частные, отдельные факты, их особенности)
Позитивная ЭТ — описание, анализирование функционирования экономики без рекомендаций.
(объясняет почему в России объем производства товаров и услуг за 1990-1998 гг. сократился на 45%, а за 1999 — 2004гг. вырос на 37%)
Нормативная ЭТ — дает рекомендации, рецепты действий. Это та часть ЭТ, которая вызывает наибольшие споры среди экономистов. Так, российские экономисты предполагают весьма различные способы активизации экономического роста в России и решения экономических задач.
