- •16. Формування світової практики менеджменту відбувалось під впливом:
- •37. Найбільш визначними представниками школи "поведінкових" наук є:
- •80. У нашій країні існують наступні організаційно-правові форми господарювання:
- •81. Класифікація форм власності виділяє наступні її види:
- •84. В теорії управління підприємство розглядається як:
- •93. Підприємство здійснює:
- •120. В теорії менеджменту розрізняють поняття:
- •198. Здійснення функції "контроль" вимагає застосування таких ме¬тодів менеджменту, як:
- •202. До складу методів розпорядчого впливу входять:
- •196. Реалізація функції менеджменту "організація" здійснюється за допомогою:
- •197. Функція "мотивація" реалізується за допомогою таких методів, як:
- •220. Емоційність людини – це:
- •279. Характеристиками виробничої системи з безперервним циклом виробництва є:
- •280. Основною послугою організації, що спеціалізується на наданні послуг, є:
- •284. Зонне планування при проектуванні торговельних підприємств передбачає:
- •285. Комплексне планування при проектуванні підприємств передбачає:
- •291. Гомогенна підсистема – це:
- •348. Людина, яка втратила роботу через спад економіки, знаходиться в категорії:
196. Реалізація функції менеджменту "організація" здійснюється за допомогою:
197. Функція "мотивація" реалізується за допомогою таких методів, як:
198. Здійснення функції "контроль" вимагає застосування таких ме¬тодів менеджменту, як:
199. Планування як функція менеджменту, характеризується рядом специфічних ознак: цільовою спрямованістю, конкретною адресною спрямованістю, часовим інтервалом дії.
200. До нормативних актів управління відносяться: акти управління, що складаються з правових норм. їх прийняття розраховане на певний термін х багаторазове застосування норм при виникненні однотипних правових відносин
201. До індивідуальних актів управління відносяться: акти що стосуються конкретних дій, випадків, організаційних заходів, фактів та спрямовані до конкретних осіб, породжуючи при цьому індивідуальні право обов'язки.
202. До складу методів розпорядчого впливу входять:
203. Об'єктом соціального управління є: як окрема людина, так і колективи людей.
204. Інформація – це: міра знань про різні події, явища, процеси у їх взаємозвязку
205. Властивостями інформації є: повнота, достовірність,адекватність, корисність, своєчасність, зрозумілість, об'єктивність.
206. Вимоги, що висуваються до інформації – це: достовірність, своєчасність, повнота, доречність,зрозумілість.
207. Інформаційні системи – це: системи оброблення даних засобами накопичення, зберігання, обновлення та їх пошуку і відображення.
208. Комунікація в управлінні – це: процес передавання інформації від однієї особи іншій.
209. Між людьми існують дві площини (рівні) комунікації: площина змісту і площина зв’язків(стосунків).
210. Формами комунікації є: міжособові, комунікації у системах зв’язку' та командах,комунікації в організаціях, електронні комунікації.
211. Комунікативний процес – це: обмін інформацією між індивідами або їх групами, метою якого є усвідомлення повідомлень, що містять певну інформацію.
212. У процесі обміну інформацією виділяють наступні елементи: ввідправник, повідомлення, канал або засіб передавання інформації, одержувач.
213. До етапів комунікативного процесу належать: 1)зародження ідеї, 2)кодування та вибір каналу, 3) передевання повідомлення від відправника до одержувача, 4) декодування, 5) усвідомлення змісту ідеї відправника, 6) зворотний зв’язок.
214. У практиці управління соціально-економічною системою використовуються такі види комунікацій: між організацією і середовищем, міжрівневі комунікації, між різними підрозділами, між керівником і підлеглими, між керівником і робочою групою.
215. Психологія управління – це: галузь психологічної науки, яка вивчає психологічні закономірності управлінської діяльності:роль людського й психологічного факторів у менеджменті, оптимальний розподіл професійних і соціальних ролей у групі, лідерство і керівництво, психологічні механізми.
216. Особистість – це: конкретна людина, носій свідомості і самосвідомості, певного соціального статусу і ролей
217. Під здібностями особистості розуміють:анатомо-фізіологічні та психічні якості людей, що дають змогу засвоювати знання і набувати навичок для певної діяльності.
218. Навички особистості – це: способи автоматичного чи напівавтоматичного виконання компонентів процесу трудової діяльності.
219. Характер людини – це: сукупність стійких психологічних рис, що визначають лінію поведінки людини, її ставлення до справи, інших людей, до самої себе.
