3) К.Д. Ушинський;

4) Я.А.Коменський;

5) Я.П. Козельський.

17. Основоположником учення про колектив був:

1. А.С.Макаренко;

2. В.М. Сорока-Росинський;

3. В.О.Сухомлинський.

4. К.Д. Ушинський;

5. Г.Г. Ващенко.

18. Вставте пропущені ознаки колективу за А.С.Макаренко:

1) наявність суспільне значущої мети;

2) …………………………………….;

3) відносини відповідальної залежності;

4)……………………………………….;

5) зв’язок з іншими колективами

19. Хто з видатних педагогів вивів закон „руху колективу”:

1. К.Д.Ушинський;

2. Ш.О.Амонашвілі;

3. А.С.Макаренко;

4. В.О.Сухомлинський;

5. В.М. Сорока-Росинський.

20. Хто з українських педагогів запропонував термін „тіловиховання”?

а) А. Макаренко;

б) Г. Ващенко;

в) В. Сухомлинський;

г) І. Огієнко;

д) Б.Грінченко.

21. Хто з українських педагогів був видатним природознавцем, засновником біогеохімії, вченим світового масштабу:

а) А. Макаренко;

б) І. Франко;

в) В. Вернадський;

г) В. Короленко;

д) П. Юркевич.

.

22. Художні твори «У поганому товаристві», «Сліпий музикант», «Історія мого сучасника» написані видатним українським педагогом:

а) Т. Шевченком;

б) Лесею Українкою;

в) І. Франком;

г) В. Короленком;

д) А. Макаренком.

23. Ідея створення громадської благодійної організації «Ліга порятунку дітей» належить:

а) А. Макаренку;

б) В. Короленку;

в) В. Сухомлинському;

г) І. Франку;

д) Х. Алчевській.

24. Науково-педагогічні праці «Сто порад учителеві», «Серце віддаю дітям», «Павлиська середня школа» написані видатним українським педагогом:

а) А. Макаренком;

б) В. Сухомлинським;

в) Г. Костюком;

г) В. Духновичем;

д) Г. Сковородою.

25. Викладачем Київського педагогічного інституту (1919-1920) і Полтавського інституту народної освіти (1920-1932), керівником студентського хору був:

а) В. Сухомлинський;

б) А. Макаренко;

в) В. Верховинець;

г) Б. Грінченко;

д) С. Русова.

26. «…Виховання волі і характеру під високим гаслом: Служба Богові й Батьківщині», ці слова належать:

а) Б. Грінченку;

б) А. Макаренку;

в) Г. Ващенку;

г) В. Сухомлинському;

д) Х. Алчевській.

27. Г. Ващенко свого часу піддавав критиці педагогічну діяльність:

а) В. Сухомлинського;

б) А. Макаренка;

в) Г. Ващенка;

г) Х. Алчевської;

д) С. Русової.

28. «Моральний сенс праці якраз і полягає в тому, що людина здобуває найкращу радість оптимістичного світосприймання – радість творення…». Ці слова належать видатному педагогові:

а) А. Макаренку;

б) В. Сухомлинському;

в) Г. Ващенку;

г) Б. Грінченку;

д) Х. Алчевській.

29. Відомий науковець, педагог, громадський діяч, коло інтересів якого: лексикографія, фольклористика, історія, педагогіка, це:

а) Б. Грінченко;

б) В. Сухомлинський;

в) А. Макаренко;

г) Х. Алчевська;

д) В. Короленко.

30. Хто з видатних педагогів був засновником недільних шкіл:

а)Х. Алчевська;

б) А. Макаренко;

в) В. Вернадський;

г) В. Короленко;

д) С. Русова.

7