10. Из истории школьного краеведческого музея

ШКМ – является межпредметным тематическим кабинетом, созданным для хранения учебно-наглядного пособия, собранного учащимися в течение длительного времени (гербарии, образцы почв и минералов, документы, изобразительный материал и др.).

4780 школьных краеведческих музеев: 2060 исторических, 1390 военно-исторических, 1080 краеведческих, 270: литературных, художественных, технических и др.

Социальная функция музея: 1) документирование; 2) образовательно-воспитательная.

Музейные краеведческие олимпиады, вечера, создание экспозиций, встречи с краеведами, экскурсоводами, оформление стендов, газет, бюллетеней, рефератов.

Профильные группы:

- естественнонаучные

- исторические

- литературные

- художественные

- музыкальные

- театральные

- технические

- сельскохозяйственные и др.

Монографический музей – всестороннее изучение определенного объекта, явления или лица.

Военно-исторический музей – в основе создания лежит музейный предмет.

Все музейные предметы делятся на раритетные (рациональные) и реликвийные (эмоциональные).

11. Экскурсия (реферат)

12. Предмет и задачи генеалогии

Генеалогия — специальная, или вспомогательная, историческая дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождения отдельных родов, семей и лиц, выявлением их родственных связей в тесном единстве с установлением основных биографических фактов и данных о деятельности, социальном статусе и собственности. Возникла генеалогия из практических потребностей правящих классов, нуждающихся в закреплении своих родственных отношений по целому ряду причин. Знание родословия потребовалось для определения места лица на лестнице социальной иерархии. Оно было также необходимо для наследственного права, причем не только в области наследования имуществ, но и власти (династическое право). В Русском государстве XV—XVII вв. генеалогические знания были необходимы для решения местнических споров и тяжб о выкупе вотчин. В XVIII—XIX вв. генеалогические данные использовались также для доказательства прав лица или семьи на дворянское достоинство или титул.

Во второй половине XIX — начале XX в. в России значительно оживились генеалогические исследования. Однако многие авторы создавали родословия своих собственных родов порой на дилетантском уровне. Наиболее крупные представители генеалогической науки использовали генеалогические данные и для целей исторической науки (Н.П. Лихачев, Л.М. Савелов и др.). Главной целью их исследований было стремление подчеркнуть положительную роль дворянства в отечественной истории. Л. М. Савелов писал, что стремится напомнить и самому дворянству о его традициях службы пре­столу.

В конце XIX — начале XX в. создалась блестящая русская генеалогическая школа. Так, Г.А. Власьев создал фундаментальный труд «Потомство Рюрика», в котором содержались научно выверенные родословные многих княжеских родов. Л.М. Савелов успешно разрабатывал методику генеалогических исследований, начал публикацию обширного библиографического справочника по русской генеалогии. Н.П. Лихачев положил начало критическому источниковедческому изучению русских родословных книг.

После революции наступил упадок генеалогических исследований. Многие старые генеалоги оказались в эмиграции или были репрессированы. К генеалогии относились настороженно, как к чуждой дворянской науке. Отрицательную роль сыграло господствовавшее в науке насаждавшееся сверху убеждение, что историк должен изучать лишь историю рабочего класса и крестьянства, исследования же по истории дворянства и буржуазии считались в лучшем случае неактуальными, а то и идеологически вредными. Роль генеалогии в историческом исследовании определяется прежде всего тем, что человек выступает одновременно как основной субъект исторического процесса и объект исторического исследования. Все исторические закономерности проявляются через деятельность людей.

Генеалогические методы исследования дают возможность изучать историко-культурную среду, порождавшую деятелей того или иного направления общественной жизни. Так, к важным выводам относительно формирования декабристской идеологии пришел Н.Я.Эйдельман, исследуя генеалогию Муравьевых и Луниных.

Классическая генеалогия прошлого ограничивалась в основном изучением дворянских родословных. Исследование генеалогии других сословий открывает перед историком новые широкие возможности. Так, генеалогическое изучение буржуазии позволяет проследить ход формирования этого класса, выявить социальные группы, явившиеся его питательной средой. Изучение родословия Строгановых (А. А.Введенский), русских мануфактуристов в области металлургии (Н.И.Пав­ленко), московского купечества (А. И. Аксенов) привело к важным общеисторическим выводам относительно темпа генезиса капиталисти­ческих отношений в России и хронологических рамок этого процесса. Так, прослеживаемое генеалогически постепенное одворянивание ран­них буржуазных династий свидетельствует о стабильности феодального способа производства еще в первой половине — середине XVIII в. Исследование процесса создания кадрового пролетариата (М.Г.Мейерович) также потребовало применения генеалогических методов (количество поколений предков, живущих в городе, связь с крестьянством и т.п.).

Н.И. Павленко также обратил внимание на то, что для изучения имущественной дифференциации и социального расслоения крестьянства, связи этих процессов с составом семьи, стабильности или подвижности социального статуса необходимо составление крестьянских генеалогий.

Генеалогия имеет важное значение и для архивного дела. При описании личных архивных фондов только знание родственных и семейно-брачных связей позволяет порой выявить, что разнородные на первый взгляд документы относятся к одному семейному архиву, что заставляет объединить их в одном фонде. Генеалогические сведения дают возможность вместе с другими фактами опознать адресатов и отправителей писем, не имеющих точной атрибуции.

В области архивного дела генеалогия также открывает большие возможности для розыска новых документов, хранящихся у населения. В этом случае речь идет об установлении ныне живущих потомков известных деятелей прошлого и людей из их окружения. Блестящий пример такого использования генеалогии дают разыскания И. Л. Андроникова, обогатившие нашу науку множеством новых ценных историко-культурных источников.