14 Неделя, 07.05., 6ч., 1 половина дня

Самостоятельное проведение режимных моментов и непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» студентами 1-ой подгруппы.

Самостоятельное проведение режимных моментов в 1-ую половину дня студентами 2-ой подгруппы.

Студенты 1 и 2 –ой подгрупп анализируют проведенную работу.

Задание на 14.05.

1.Студентам 2-ой подгруппы составить конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» и подготовиться к его проведению. Составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В конспект включить: подготовку к завтраку, завтрак, подготовку к прогулке, прогулку, подготовку к обеду, обед).

2. Студентам 1-ой подгруппы – составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В содержание конспекта включить: утреннюю гимнастику, 3- вида деятельности по плану воспитателя.

15 Неделя, 14.05., 6ч., 1 половина дня

Самостоятельное проведение режимных моментов и непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» студентами 2-ой подгруппы.

Самостоятельное проведение режимных моментов в 1-ую половину дня студентами 1-ой подгруппы

Студенты 1 и 2 –ой подгрупп анализируют проведенную работу.

16 Неделя, 21.05., 6ч., 1 половина дня

Наблюдение и анализ непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание».

В дневнике сделать записи по проводимому виду НОД.

Задание на 28.05.

1.Студентам 1-ой подгруппы составить конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» и подготовиться к его проведению. Составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В конспект включить: подготовку к завтраку, завтрак, подготовку к прогулке, прогулку, подготовку к обеду, обед).

2. Студентам 2-ой подгруппы – составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В содержание конспекта включить: утреннюю гимнастику, 3- вида деятельности по плану воспитателя.

17 Неделя, 28.05., 6ч., 1 половина дня.

Самостоятельное проведение режимных моментов и непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» студентами 1-ой подгруппы.

Самостоятельное проведение студентам 2-ой подгруппы - утренней гимнастики, 3- видов деятельности по плану воспитателя.

Студенты 1 и 2 –ой подгрупп анализируют проведенную работу.

Задание на 04.06.

1.Студентам 1-ой подгруппы составить конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «коммуникация» и подготовиться к его проведению. Составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В конспект включить: подготовку к завтраку, завтрак, подготовку к прогулке, прогулку, подготовку к обеду, обед).

2. Студентам 2-ой подгруппы – составить конспект режимных моментов в 1-ую половину дня. В содержание конспекта включить: утреннюю гимнастику, 3- вида деятельности по плану воспитателя.

18 Неделя, 04.06.,6 ч., 1 половина дня

Самостоятельное проведение режимных моментов и непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» студентами 2-ой подгруппы. Самостоятельное проведение режимных моментов в 1-ую половину дня студентами 1ой подгруппы.

Студенты 1 и 2 –ой подгрупп анализируют проведенную работу.

Подведение итогов практики. Оформление документации. Написание отчета.

Зав. практикой дошкольного отделения _________ Е.Г. Савинкова