- •Тестове завдання 1
- •Тестове завдання 2
- •Тестове завдання 3
- •Тестове завдання 4
- •Тестове завдання 5
- •Тестове завдання 6
- •Тестове завдання 7
- •Тестове завдання 8.1
- •Тестове завдання 8.2
- •Тестове завдання 9
- •Тестове завдання 10
- •Тестове завдання 11
- •Тестове завдання 12
- •Тестове завдання 13
- •Тестове завдання 14
- •Тестове завдання 15
- •Тема 16
Тестове завдання 9
1. Теорія, за якою у ізольованій державі навколо єдиного центра (міста) концентричними кільцями розташовуються різні види сільськогосподарських виробництв:
б) теорія «концентричних кілець»;
2. Скільки концентричних кілець сільськогосподарського виробництва розміщуються навколо єдиного центра (міста):
б) 6;
3. Яка теорія описує принципи розміщення виробництва за аналогією із векторною взаємодією певних сил:
в) теорія «штандартів»;
4. Яку назву має теорія Крісталлера-Льоша:
г) теорія «центральних місць».
5. За якою теорією оптимальні розміри ринкових зон визначають мережею, яка складається з правильних шестикутників:
а) теорія «центральних місць»;
6. Галузі, що визначають характерний напрям виробничого розвитку та місце регіону в територіальному поділі праці; спеціалізація, обумовлена природними особливостями території:
б) галузі спеціалізації;
7. Різниця виробленого та спожитого чистого продукту або національного доходу на території регіону:
в) сальдо регіонального ввезення-вивезення;
8. Схеми, що охоплюють території великих економічних районів, промислових і сільськогосподарських зон, територіально-виробничих комплексів, адміністративних районів, міських поселень:
б) регіональні;
9.
,
де НД – національний дохід, Ч – чисельність
населення:
а) виробництво національного доходу на одну особу населення;
10.
,
де Пі –вартість послуг за видами послуг,
наданих у регіоні; Бі – вартість
матеріальних благ, спожитих населенням
регіону; Ч – чисельність населення:
б) сукупний фонд споживання населення на одну особу населення;
11. Карти, на яких відображають розміщення природно-ресурсного потенціалу і його взаємодію з людським суспільством:
г) функціональні.
12.
,
де М – матеріальні витрати; А –
амортизаційні відрахування; З – заробітна
плата, Ч – чисельність населення:
а) виробництво національного прибутку на 1 грн. поточних витрат;
13. Який вид моделей розкриває результати економічної оцінки природно-ресурсного потенціалу, відображає співвідношення економічних ресурсів (природних) у компонентному, функціональному і територіальному аспектах, характеризує інтегральний природно-ресурсний потенціал, узагальнює комплекс заходів, спрямованих на його охорону і відтворення, уточнює територіальні поєднання природних ресурсів, природно-ресурсні комплекси та райони:
б) картографічні моделі;
14.
,
де НД – національний дохід, Чп –
чисельність працюючих:
в) продуктивність суспільної праці;
15. Зона радіусом у межах 1,5-годинної доступності від центру міста; вона характеризується масовими поїздками населення на роботу до міста. Водночас у цій зоні розташовуються філії промислових підприємств, які є у місті, складські приміщення; промисловість ніби переміщується з центру міста до периферії:
г) перший пояс зони тяжіння.
16. Галузі, які супроводжують одна одну при розміщенні, що пов’язані тісними виробничими зв’язками:
б) суміжні галузі;
Тестове завдання 10
1. Сукупність форм спільної діяльності людей, що історично склалася на тій чи іншій території разом із відносинами між індивідами й соціальними спільностями, а також між самими соціальними спільностями:
а) суспільство;
2. Об’єктивний поділ суспільства на спільноти, ролі, верстви, групи тощо, вказуючи на різне становище людей у відношенні одне до одного за численними критеріями:
а) соціальна структура;
3. Установлення приватної власності на майно, яке внесене до спільного виробництва, що оформляється за допомогою випуску акцій:
а) форма соціалізації економіки у корпоративному секторі;
4. Сукупність, комплекс певним чином взаємопов’язаних і дієвих елементів які складають єдине ціле:
а) сфера обслуговування;
5. До функцій сфери обслуговування не входить:
а) забезпечення грошового обігу і функціонування грошово-кредитної системи;
6. Встановлення параметрів, що викликають зміни в структурі доходів населення, як інструмент регіональної соціальної політики відповідає її спрямованості щодо:
в) особистих доходів населення;
7. Питання виховання, освіти, культури, спорту, координація питань охорони здоров’я, захисту родини, материнства, батьківства і дитинства, соціального захисту і соціального забезпечення знаходяться у компетенції:
в) державних органів влади;
8. Встановлення приватної власності на майно, яке внесене до спільного виробництва, що оформляється за допомогою випуску акцій:
а) форма соціалізації економіки у корпоративному секторі;
9. Сфера суспільної діяльності, в якій здійснюється виробництво послуг, доведення їх до споживачів, а також обслуговування процесу споживання для задоволення потреб населення:
в) соціальна сфера;
10. Процес зростання людських можливостей в інтересах людини і власними силами людини, що забезпечується політичною свободою, правами людини, суспільною повагою до особистості, здоровим довкіллям:
г) людський розвиток.
11. Суспільство вважають складноорганізованою системою, в якій у гармонійному зв’язку живуть і взаємодіють усі її ланки (частини): економічна, політична, релігійна, військова тощо:
а) цивілізаційний підхід у сприйнятті суспільства;
12. Організація адресної соціальної підтримки малозабезпечених на основі базового соціального стандарту – прожиткового мінімуму як інструмент регіональної соціальної політики відповідає її спрямованості щодо:
б) особистих доходів населення;
13. Сукупність людей, які мають спільні соціальні ознаки: соціальні зв’язки, ціннісні орієнтації, традиції, погляди:
а) соціальна структура (спільність);
14. Система кількісних і якісних показників загального споживання населенням природних, матеріальних і духовних благ, ступінь задоволення потреб у цих благах на даному етапі розвитку суспільного виробництва й виробничих відносин:
б) рівень життя;
15. Базою розвитку суспільства вважається суперечність між продуктивними силами й виробничими відносинами:
в) формаційний підхід у сприйнятті суспільства;
