II. Основний етап

2.1. Представлення доповідей та рефератів студентів.

2.2. Обговорення представленого матеріалу.

III. Підсумковий етап

3.1.Підведення підсумків семінару.

3. Плани семінарських занять

Семінарське заняття №1

Тема : Теоретичні основи організації інформаційної діяльності у сфері управління

План

1. Взаємозв»язок розвитку суспільного управління, матеріального виробництва та зростанням потреб суб»єктів в інформації.

2. Значення інформаційної діяльності на різних етапах розвитку суспільства.

3. Еволюція правових відносин у сфері інформаційного розвитку суспільства.

4. Проблеми адаптації українського законодавства про інформацію до норм міжнародного права.

Дидактичні цілі заняття:

Навчальна - засвоєння та систематизація знань у процесі самостійної підготовки до семінару по темі дисципліни «Інформація у процесах управління»

Розвивальна - розвивати логічне мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними джерелами, формування умінь і навичок аналізу фактів, явищ, проблем, що виникають в практичній діяльності підприємства;

Виховна - прищеплення інтересу до вивчення дисципліни та до фаху, формування потреби реалізації себе в обраній спеціальності та майбутньому життєвому етапі працевлаштування.

Діагностично-корекційна - контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу, виявлення прогалин, його засвоєння та їх подолання.

Проблема заняття. Визначити проблемні місця та труднощі, що можуть виникнути у процесі правових відносин суб»єктів інформаційної діяльності

Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття

Зміст семінарського заняття доцільно розбити на два блоки :

1. Суспільний розвиток і зростання потреби суб»єктів в інформації

2. Правове забезпечення інформаційної діяльності

1. Для висвітлення питання Суспільний розвиток і зростання потреби суб»єктів в інформації

необхідно :

1. зібрати інформацію та оформити реферати на тему :

1. Взаємозв»язок розвитку суспільного управління, матеріального виробництва та зростанням потреб суб»єктів в інформації.

2. Значення інформаційної діяльності на різних етапах розвитку суспільства.

1.2. підготувати доповіді з питань :

1. Історичний огляд інформаційної діяльності.

2. Інформація та її функції

3. Суспільний розвиток і зростання потреби суб’єктів в інформації

4. Перспективи розвитку інформаційної діяльності в суспільстві

2. Для висвітлення питання Правове забезпечення інформаційної діяльності необхідно :

1. зібрати інформацію та оформити реферати на тему :

1. Еволюція правових відносин у сфері інформаційного розвитку суспільства.

2. Проблеми адаптації українського законодавства про інформацію до норм міжнародного права.

2.2. підготувати доповіді з питань :

1. Історія розвитку правових основ регулювання інформаційної діяльності

2. Об»єкти та суб»єкти права у сфері інтелектуальної власності та інформаційної діяльності.

3. Нормативно-правова база сфери інформаційної діяльності

4. Основи державної інформаційної політики

5. Закон України про інформацію –базовий правовий акт у системі регулювання інформаційних відносин в Україні.

6. Стратегії впровадження національної інформаційної політики

7. Концепція національної інформаційної політики та інформаційної безпеки.

- після опрацювання питання № 2 потрібно підвести підсумок та визначити роль підприємництва в розвитку ринкових відносин, розвитку держави та суспільства.

Список рекомендованих джерел.

1. Кулицький С. П. Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002, с. 16-19;

2. Новак В.О., Симоненко Ю.Г., Бондар В.П., Матвєєв В.В. Іфнормаційні системи в менеджменті : Підручник. – К.: Каравела; Піча Ю.В., 2008, с. 99-128

Семінарське заняття №2

Тема : «Значення джерел інформації в ефективній управлінській діяльності

План

1. Характеристика джерел інформації в управлінській діяльності.

2. Механізм впливу різних джерел інформації на процес управлінської діяльності.

3. Функції інформаційних посередників у задоволенні інформаційних потреб суб»єктів інформаційних відносин.

Дидактичні цілі заняття:

Навчальна - засвоєння та систематизація знань у процесі самостійної підготовки до семінару по темі дисципліни «Інформаційні потоки»

Розвивальна - розвивати логічне мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними джерелами, формування умінь і навичок аналізу фактів, явищ, проблем, що виникають в практичній діяльності підприємства при організації робочих місць працівників;

Виховна - прищеплення інтересу до вивчення дисципліни та до фаху, формування потреби реалізації себе в обраній спеціальності та формування дотримання умов праці та різних вимог при організації робочих місць працівників

Діагностично-корекційна - контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу, виявлення прогалин, його засвоєння та їх подолання.

Проблема заняття. Визначити оптимальні джерела інформації, що застосовуються в процесі управлінської діяльності