- •Семінарське заняття № 2 (2 год.) Тема: Організаційна структура та бюджетні повноваження Державної казначейської служби. Платіжна система виконання бюджетів
- •Семінарське заняття № 3 (2 год.) Тема: Казначейське обслуговування бюджетів за доходами
- •Змістовий модуль 2. Облік, контроль та виконання бюджетів в органах Державної казначейської служби Семінарське заняття № 4 (2 год.) Тема: Обслуговування бюджетів за видатками
- •Тема 6. Обслуговування бюджетів за видатками
- •Семінарське заняття № 5 (2 год.) Тема: Обслуговування державних цільових фондів. Бухгалтерський облік і звітність про виконання бюджету
- •Семінарське заняття № 6 (2 год.) Тема: Контроль у системі казначейства
- •7. Тематика практичних занять
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні засади функціонування інституту Державного казначейства
- •Тема 5. Казначейське обслуговування бюджетів за доходами
- •Змістовий модуль 2. Облік, контроль та виконання бюджетів в органах Державної казначейської служби
- •Тема 7. Обслуговування державних цільових фондів
- •Критерії оцінювання семінарських та практичних робіт
- •Повторне усне або письмове опитування з метою покращення оцінки не дозволяється. Самостійна робота студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні засади функціонування інституту Державного казначейства
- •1. Суть і необхідність створення Державної казначейської служби України.
- •2. Зарубіжний досвід казначейства розвинутих держав.
- •1. Елементи платіжної системи виконання бюджету.
- •3. Порядок відшкодування з бюджету пдв та повернення зайво внесених платежів.
- •Змістовий модуль 2. Облік, контроль та виконання бюджетів в органах Державного казначейства
- •Рекомендована література:1, 2, 5, 11, 19, 21, 22, 24, 28, 49, 50, 51, 52, 54.
- •Тематика рефератів та критерії оцінювання
- •Тема 9. Контроль у системі казначейства
- •Критерії оцінювання реферативних робіт
Тема 9. Контроль у системі казначейства
Бюджетний контроль як складова частина державного фінансового контролю
Поняття, класифікація державного боргу. Причини виникнення та чинники формування
Функції Державної казначейської служби України щодо обслуговування державного боргу.
Критерії оцінювання реферативних робіт
Однією з форм самостійної роботи студентів є написання реферату. Реферат - це короткий виклад в письмовій формі наукової праці студента, який допомагає глибше вивчити і закріпити теоретичні знання з тем навчальної дисципліни.
Оцінювання реферативних робіт здійснюється за чотирибальною шкалою.
"Відмінно" - студент володіє проблематикою реферату, здійснює самостійний аналіз опрацьованого матеріалу, використовує широке коло наукових праць, і його реферативна робота відповідає всім вимогам щодо оформлення. При захисті реферату демонструє обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання.
"Добре" - студент володіє знанням матеріалу на рівні п.1, але допускає певні неточності у трактуванні окремих проблем і досить лаконічно узагальнює теоретичний матеріал. В роботі спостерігаються незначні недоліки щодо її оформлення. При захисті допускає незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, проте за допомогою викладача він швидко орієнтується і знаходить правильні відповіді.
"Задовільно" - студент орієнтується в тематиці роботи, але не може чітко зробити висновки. Оформлення реферату не відповідає вимогам. При захисті студент дає на всі питання малообґрунтовані, неповні відповіді і лише з допомогою викладача може виправити допущені помилки.
"Незадовільно" - студент не орієнтується в проблемі теми реферату, показав незадовільну теоретичну підготовку. При захисті дає неправильні відповіді, допускається грубих помилок і не може їх виправити.