1 Организация дипломного проектирования

1. Цели дипломного проектирования

Основными целями дипломного проектирования являются:

- установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников;

- систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по специальности:

- формирование умений применять теоретические знания для решения широкого круга задач системного и прикладного назначения:

- совершенствование навыков выполнения самостоятельной работы и овладение методами поиска, проведения экспериментальных и теоретических исследований;

- углубленное изучение одного из направлений развития вычислительной техники в соответствии с заданной темой квалификационной работы;

- формирование умения принимать обоснованные решения при разработке темы;

- совершенствование навыков проведения расчетов, создания и оформления текстовых и графических материалов;

- развитие навыков публичных выступлений и умений отстаивать собственную точку зрения.

1.2 Требования, предъявляемые к выпускным квалификационным работам

Выпускные квалификационные работы должны:

- соответствовать специальности;

- полно отражать современное состояние и перспективы развития программного обеспечения вычислительных машин, комплексов и систем различного назначения и применения;

- откликаться на актуальные вопросы науки и практики применения вычислительной техники;

- быть важными и необходимыми для разработки и внедрения;

- отражать реальные потребности народного хозяйства и быть актуальными для нужд конкретных предприятий;

- обладать возможностью их разработки.

В выпускной квалификационной работе должен быть представлен наилучший вариант решения поставленной перед дипломником задачи. В ней должна присутствовать:

- глубина исследования и полнота проработки и освещения рассматриваемых вопросов;

- логическая последовательность изложения материала, обоснованность выводов и рекомендаций.

Текстовый и графический материал выпускных квалификационных работ должен быть оформлен в соответствии с требованиями ЕСКД, ГОСТов и настоящих методических указаний.

Методические рекомендации к выполнению дипломных работ предназначены для студентов выпускных курсов по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Они являются организационно-методическим обеспечением квалифицированной подготовки и защиты дипломных работ.

2. Выбор темы дипломной работы, составление плана дипломной работы

Дипломная работа является квалификационной работой, которая завершает процесс обучения студента в вузе и показывает уровень подготовки студента по выбранной специализации, возможность применять полученные знания в практической деятельности.

Темы дипломных работ разрабатываются преподавателями техникума, утверждаются Ученым Советом техникума и рекомендуются студентам для ознакомления и выбора. При этом студенту предоставляется право выбора темы дипломной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Темы дипломных работ составлены таким образом, чтобы в процессе их выполнения студент показал уровень своих знаний по профилирующим предметам, смог провести теоретические и практические исследования по теме выбранной дипломной работы с использованием статистических, математических, графических и описательных методов.

После закрепления выбранной темы студенту назначается научный руководитель дипломной работы.

Студент должен:

1. Изучить по теме теоретические, методологические документы по исследуемой проблеме дипломной работы.

2. На основании методических рекомендаций и теоретических источников сформировать план, определить структуру дипломной работы и составить список литературы.

3. Совместно с научным руководителем обсудить план дипломной работы, который в процессе прохождения преддипломной практики может быть уточнен по согласованию с научным руководителем в соответствии с местом и условиями прохождения практики, специфики исследуемого объекта, наличия условий для сбора необходимой информации и т. д.