1. Организационный момент (2 мин)

2.Устный опрос по следующим вопросам: (20 мин)

Природа и виды монополий

Получение монопольной прибыли и эластичность спроса на продукцию монополиста

Изучение последствий монополистического рынка

Рынок олигополии. Стратегическое поведение фирмы

Дуополия. Модель Курно. Лидерство в ценах

Дифференциация продукта

Графические анализы и их назначение по моделям: Суизи, Курно, Бертрана и др.

3.Выполнение ситуационной задачи № 88, стр. 51 -52. и № 95, 96, стр.55 (25 мин.).

4. Подведение итогов занятия (3 мин)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 11 «Рынок труда», по теме 12 «Рынок капитала»

Учебные цели:

Изучить особенности труда как основного фактора производства, механизм формирования спроса и предложения на него. Ознакомиться с моделями рынка труда и его особенностями, с регулированием рынка труда.

Изучить процесс инвестирования, предельную окупаемость капиталовложений. Формирование спроса и предложения на инвестиции. Уметь осуществлять расчеты по данным заданий.

Занятие 1

1. Организационный момент (2 мин)

2. Устный опрос по следующим вопросам: (15 мин)

Спрос и предложение на рынке труда

Формирование равновесия на рынке труда

Типы рынка труда

Монополия на рынке труда

Формирование оплаты за труд

Виды, формы и системы оплаты труда

Равновесие на рынке труда

Инвестиции, их классификация, виды.

Источники инвестиций.

Оптимальный объём инвестиций.

Дисконтированная стоимость при расчёте инвестиций

Номинальная реальная ставка ссудного процента.

5.Выполнение ситуационной задачи № 66, стр.43, № 57, стр.41. (15 мин)

6.Тестирование (15 мин)

Подведение итогов занятия (3 мин)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 13 «Рынок земли», по теме 14 «Инновационные рынки», по теме 15 «Провалы» рынка и государственное регулирова­ние»

Учебные цели:

Изучить особенности земли как фактора производства, предложение земли. Особенности формирования спроса на землю, образование цены земли.

Изучить классификационную структуру инновационных рынков, виды инновационных организаций в РК. Изучить стимулы к инновациям в условиях монополии и конкуренции, образование цены инновационной продукции.

Изучить достоинства и недостатки рынка, его « провалы», неопределённость и риск. Изучить возможности определения и значимость общественных благ, механизм их предоставления. Изучить действия отдельных «рыночных сигналов», уяснить роль ассиметричной информации.

Занятие 1

1.Организационный момент (2 мин)

2.Устный опрос по следующим вопросам: (25 мин)

Отличительные особенности земли, спрос на землю

Формирование предложения земли

Абсолютная и дифференциальная рента

Организационная деятельность по привлечению инвестиций

Роль инвестиционных программ государственного уровня

Инновации на конкурентном рынке

Цена инновационной продукции

Электронный рынок и его особенности, действия отдельных «рыночных сигналов»

Роль ассиметричной информации на рынке труда

Внешние эффекты и их воздействие

Сущность и признаки общественного блага

Спрос на общественные блага

Формы участия государства в предоставлении общественных благ

3.Выполнение аналитической ситуационной задачи № 50, стр.37 – 38. (20 мин)

4. Подведение итогов занятия (3 мин)