3) Арифметические действия в двоичной системе счисления:

110110101, 011111 + 10011, 101000 111001001, 000111

- 110110101, 011111 10011, 101000 110100001, 110111

4) Перевод числа из двоичной системы счисления в десятичную:

111001001, 000111 → 8 7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6	1*2 8+1*2 7+1*2 6+1*2 3+1*2 0+1*2 -4+1*2 -5 +1*2 -6=
=	256+128+64+8+1+0,06+0,03+0,02 = 457,11 (10)

110100001, 110111 → 8 7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6	1*2 8+1*2 7+1*2 5+1*2 0+1*2 -1+1*2 -2+1*2 -4+1*2 -5+1*2 -6=
=	256+128+32+1+0,5+0,25+0,06+0,03+0,02 = 417,86 (10)

5) Проверка с полученными результатами:

437, 49 + 19, 63 457, 12

437, 49 - 19, 63 417, 86

Вывод:

В результате проверки получена погрешность в дробной части на 0,01. Погрешность уменьшается от увеличения количества действий умножения в дробной части при переводе чисел из десятичной в другую систему счисления.

2.5. Варианты заданий №3 по практической части работы и рекомендации по ее выполнению

Практическая часть контрольной работы призвана способствовать развитию практических навыков по работе в среде современных операционных систем ПК (задание 3).

Для выполнения третьего задания – описания инструкции выполнения практического задания и подготовки его выполнения на ПК при защите контрольной работы студент выбирает один из следующих практических вопросов:

1. В табличном процессоре Excel создать таблицу успеваемости из зачетной книжки (достаточно 5 любых дисциплин выбранных студентом самостоя­тельно). Найти средний бал успеваемости и отсортировать записи по столбцам «Наименование предмета» и «Оценка».

2. В табличном процессоре Excel создать таблицу «Зарплата» для пяти сотрудников, имеющую следующий вид:

Фамилия	Зарплата	Премия	Доход
….	…		…
Итого

Строку «Итого» для всех сотрудников определить с помощью формулы суммирования. Премия составляет 12% от зарплаты, столбец «Доход» определяется как сумма «Зарплаты» и «Премии».

3. В табличном процессоре Excel создать таблицу «Товары» следующего вида:

Наименование товара	Цена	Цена с НДС
Итого

Количество наименований товара и их вид в количестве 6 штук выбрать самостоятельно. В строке «Итого» подсчитать значения для всех столбцов по формуле, графу «Цена с НДС» определить по формуле: (Цена)*18%.

4. В табличном процессоре Excel создать таблицу «Продукты»:

Наименование продукта	Стоимость (у.е.)	Дата выпуска
Чай	10	01.05
Кофе	15	03.05
Чай	26	01.05

Затем с помощью Мастера сводных таблиц создать сводную таблицу вида:

Дата выпуска	Чай	Кофе	Итого
01.05	400	0	400
03.05	0	200	200

5.Составить БД в «Access», состоящую из одной таблицы «Сотрудники» и затем составить Запрос, сортирующий записи по полю «Фамилия»:

Код сотрудника	Фамилия	Оклад	Телефон

Количество сотрудников выбрать самостоятельно.

6.Создать БД в «Access», состоящую из одной таблицы “Ведомость по Информатике» и форму для этой таблицы, Вид таблицы, включающей 4 поля (столбца) и не менее 5 записей (строк), следующий:

Код студента	Фамилия	Номер зачетной книжки	Оценка

7. Создать папку «Информатика», в которой создать папку «Word», затем в текстовом процессоре «Word» создать файл с произвольным текстом, включающем 2 абзаца, имеющий имя Текст.doc, сохранить данный файл в папке «Информатика».

8. Выполнить настройку ниже перечисленных компонентов ПК, используя «Панель управления»: клавиатура, экран, дата и время. Опишите процедуру копирования и перемещения документов, используя программы Проводник и Мой компьютер.

9. Создайте ярлык для любого каталога, папки, стандартной программы, например Блокнот (см. Стандартные Программы). Изложите основные возможности программы “Paint” и используемые инструменты в ней для создания графических объектов.

10. Создайте в редакторе Word файл по теме «Внедрение и связывание объектов» в соответствии с технологией «OLE”. Выполните вставку рисунка в созданный текст.

11. Создайте на диске свою папку, в которой создайте архивный файл, используя программу Win.RAR. В архив включите несколько файлов из папки Мои документы. Назовите созданный архив именем ARHIV и посмотрите оглавление созданного архива. Создайте самораспаковывающийся архив.

12. Создайте Фигурный текст, используя технологию программы MS Word Art. Воспользуйтесь справочной системой программы. Нарисуйте блок-схему циклического алгоритма.

13. Выполните форматирование гибкого диска, опишите, зачем это выполняется. Скопируйте на отформатированный диск несколько файлов из папки Мои документы. Проверьте поверхность дискеты и информацию на ней и выполните дефрагментацию дискеты. Объясните необходимость выполнения дефрагментации диска.

14. Создайте в Word нижеприведенную таблицу деятельности фирмы для 5 позиций товара:

Продали	1 квартал	2 квартал	3 квартал	4 квартал
Товар 1	240	412	234	423
Товар	359	723	723	512
…	…	…	…	…

Создайте диаграммы нескольких видов, отредактируйте диаграмму, разместив произвольно легенду, названия, поля с помощью контекстного меню и панелей инструментов MS Graph. Сохраните полученные результаты в папке «Графики».

15. Вычислить в Excel функцию У=Х ^2 и построить ее график для Х=(-5,-4,…+4, +5). Символ «^» означает возведение в степень. Вид таблицы для вычисления функции следующий:

	A	B
1	X	Y=X^2
2	-5
3	-4
4	…
	+5

Используйте копирование формулы, набранной в ячейке B2: =A2^2. Объясните суть относительной адресации.

16. Аналогично, заданию № 15 вычислить в Excel функцию У=3Х ^2 и построить ее график для значений Х от -3 до +3 с шагом 0,5 .

16. Аналогично, заданию № 15 вычислить в Excel функцию У=4Х ^ 2и построить ее график для значений Х от -4 до +4 с шагом 1.

18. Вычислить в Excel функцию и построить её график для Х=(-5;

-4,5;…+4,5; +5):

2X + 5 при X<0 шаг для X выбрать равным 0,5

Y=

5 – 2X при X≥ 0

Вид таблицы для вычисления функции следующий:

	A	B
1	X	Y=ЕСЛИ(A1(X1)<0;(то) 2X +5; (иначе) 5 – 2X )
2	-5
3	-4,5
4	…
	+5

Столбец А(X₁= -5; X₂= -4,5…) заполните с помощью команды ПРАВКА-ЗАПОЛНИТЬ-арифметическая прогрессия - по столбцам - шаг 0,5. Столбец В заполните с помощью функции ЕСЛИ. Она вызывается с помощью команды ВСТАВКА – ФУНКЦИЯ – категория – логические – ЕСЛИ. Функция ЕСЛИ содержит три аргумента (аргументы указываются через точку с запятой): лог_выражение – в нашем случае это значение X от -5 до +5;

значение_если_истина – в нашем случае X<0, то Y=2X + 5;

значение_если_ложь – в нашем случае X≥0 (иначе) Y=5 – 2X. Таким образом в строке логическое выражение указывается какое значение принимает X (ячейки А1, А2 и т.д.), а в строках значение чему будет равно Y (ячейки B1, B2, и т.д.) в зависимости от значений X.

18. Аналогично заданию № 18 вычислить в Excel функцию и построить её график для Х=(-5; -4;…+4, +5):

4X - 3 при X≥0 шаг для X выбрать равным 1

Y=

2 – 1,5X при X< 0

18. Аналогично заданию № 18 вычислить в Excel функцию и построить её график для Х=(-5; -4;…+4, +5):

8 – 3X при X≥0 шаг для X выбрать равным 0,5

Y=

2,3 – 1,5X при X< 0

21. В редакторе Word создайте список из пяти наименований (например компоненты компьютера) и оформите его тремя различными видами, по ниже приведенной технологии:

A. Системный блок I. Системный блок . Системный блок

: : :

E. V. .

Списки номеруются и маркируются с помощью команды меню ФОРМАТ, которая задает настройки и вид маркеров.

22. В текстовом редакторе Word создайте стандартную визитку размером 9х5см. Визитка должна содержать: учреждение, фамилию, имя, отчество, должность, адрес, телефон, факс, E-mail. Значки конверта  и телефона  - в гарнитуре Wingdings.

22. В текстовом редакторе Word с помощью редактора формул Microsoft Equation запишите следующие формулы:

; ;

Редактор формул Microsoft Equation вызывается с помощью команды ВСТАВКА | Объект.

24. Дан прямоугольный параллелепипед со сторонами a,b,c. Вычислить в Excel объем (V=a*b*c) и площадь поверхности параллелепипеда (S=2*(ab+bc+ac)). Величины a, b, с выбрать самостоятельно.

24. В текстовом редакторе Word цветную поздравительную открытку, содержащую рисунок цветка и текст: «Поздравляю с днем рождения», заключенные в рамки. Открытка должна позволять копировать все её содержимое, изменять её масштаб и перемещать в другое место в документе.

24. Наберите текст (не менее двух абзацев), с информацией о панелях управления текстового редактора Word. Вставьте в текст рисунок с изображением 2-х панелей Word: стандартной и форматирования. Создайте на рисунке выноски с названием панелей. Объедините рисунок панели и выноски в одну группу (сгруппируйте).

24. В Excel создайте таблицу по результатам сдачи сессии вашей группы. Она должна содержать Ф.И.О. студента, перечень дисциплин выносимых на экзамены и оценки за них, средний балл каждого студента за сессию и сообщение об отчислении. В последней графе указать в случае не сдачи экзамена (хотя бы одного) – Отчислен, окрасив ячейку с помощью условного форматирования в красный цвет. Графу (сообщение об отчислении) заполнить, использовав функцию ЕСЛИ.

28. В текстовом редакторе Paint, используя инструменты Карандаш, Кисть, Заливка, Ластик, изобразите рисунок: 

29. В текстовом редакторе Paint, используя инструменты Карандаш, Кисть, Заливка, Ластик, изобразите рисунок : 

Цвет деталей рисунка выберете на своё усмотрение.

29. В текстовом редакторе Paint, используя инструменты Карандаш, Кисть, Заливка, Ластик, изобразите рисунок: 

Цвет деталей рисунка выберете на своё усмотрение.

Инструктивное описание порядка выполнения второго задания должно быть кратким (в пределах 1-2–х страниц) и помогать самому студенту при его демонстрации на ПК.