- •Системы коммутации электросвязи
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •2 Практическое занятие 1 (Номеронабиратели та)
- •2.1 Методические указания к практическому занятию 1
- •3 Практическое занятие 2 (Телефонные аппараты)
- •2.1 Методические указания к практическому занятию №2
- •3.1 Методические указания к практическому занятию №3
- •3 Практическое занятие 3 (Декадно - шаговая атс)
- •5.1 Методические указания к выполнению пз 4
- •6 Практическое занятие 5 (Маркеры катс)
- •6.1 Методические указания к выполнению пз 5
- •7 Практическое занятие 6 (Регистры и кпп катс)
- •7.1 Методические указания к пз 6
- •Принцип обмена информацией между регистром и маркером многочастотным кодом.
- •8 Практическое занятие 7 (Процессы установления соединения на катс)
- •8.1Методические указания к пз 7
- •9 Практическое занятие 8 (Структурные схемы кэтас «Квант»
- •9.1 Методические указания к пз 8
- •Часть 2
- •10 Практическое занятие 9 (Временной коммутатор «т»)
- •10.1 Методические указания к проведению пз 9
- •11Практическое занятие 10 (Пространственный коммутатор «s»)
- •11.1 Методические указания к проведению пз 10
- •12 Практическое занятие 11 ( Цифровое коммутационное поле)
- •12.1 Методические указания к проведению пз 11
- •13 Практическое занятие 12 (Общеканальная сигнализация №7)
- •13.1 Методические указания к проведению пз 12
- •14 Практическое занятие 13 (Абонентские данные)
- •14.1 Методические указания к проведению пз 13
- •15 Практическое занятие 14 (Коррекция абонентских данных)
- •15.1 Методические указания к проведению пз 14
- •16 Практическое занятие 15 (Поиск свободного пути в кп)
- •16.1 Методические указания к проведению пз 15
- •17 Практическое занятие 16 (Функциональный тест процессора)
- •17.1 Методические указания к проведению пз 16
- •18 Практическое занятие 17 (Проверка бзу с помощью теста «Быстрик»
- •18.1Методические указания к проведению пз 17
- •19 Перечень сокращений
- •20 Литература
11.1 Методические указания к проведению пз 10
Материал по данной теме представлен в /3/с 29-33; /12/с 30-33
Данное ПЗ 10 можно выполнить согласно следующего плана
1 Пояснить сущность пространственной коммутации и векторную диаграмму/3/с30,31./12с31,32
2 Представление коммутатора «S» виде комбинационного автомата. /12/с33
3 Разработать и изобразить комбинационную часть «S» коммутатора, согласно исходным данным, наметить путь коммутации./3/с 32; /12/с33
4 Привести краткие пояснения по принципу построения и работы схемы, а так же по параметрам точки коммутации.
12 Практическое занятие 11 ( Цифровое коммутационное поле)
Изобразить схему группообразования ЦКП 3го класса, которое имеет структуру
S/T-S-S/T c параметрами 16*16*16, в качестве коммутаторов S/T с параметрами
4*4, коммутатор S имеет параметры 8*8. Показать по схеме прохождение цифрового сигнала, который подан на N й вход (Nвх) по n каналу, далее будет проходить через V промежуточный тракт на выходе через тракт Мвых. канал m.
Представить краткое описание основных этапов установления соединения.
Исходные данные представлены в таблице 11.
Таблица 11
№ Вар. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Nвх. Вх. тр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
n вх. Вх. кан |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
V пр. Пром тр |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
М вых Вых. тр |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
m вых Вых.кан |
15 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
№ Вар. |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Nвх. Вх. тр |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
n вх. Вх. кан |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
V пр. Пром тр |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
М вых Вых. тр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
m вых Вых.кан |
25 |
23 |
22 |
20 |
19 |
17 |
15 |
14 |
13 |
11 |
№ Вар. |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
Nвх. Вх. тр |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
n вх. Вх. кан |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
V пр. Пром тр |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
М вых Вых. тр |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
m вых Вых.кан |
15 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
24 |
25 |
26 |