Семінар 7. Виборче право та виборчі системи у закордонних країнах.

1. Поняття виборчого права. Принципи виборчого права в закордонних країнах. Цензові вимоги виборчого права.

2. Поняття виборчого процесу. Призначення виборів. Виборчі округи, дільниці. Порядок голосування.

3. Виборчі системи, їх види. Особливості мажоритарної та пропорційної системи. Змішана система виборів у закордонних країнах.

Змістовий модуль II Семінар 8. Парламенти в закордонних країнах.

1. Поняття “парламент” і “парламентаризм” у закордонних країнах. Склад парламентів.

2. Статус депутатів парламенту. Індемнітет та імунітет парламентарів.

3. Види парламентів за структурою й обсягом компетенції.

4. Повноваження парламентів у закордонних країнах.

5. Законодавчий процес та його стадії.

Семінар 9. Глава держави у закордонних країнах.

1. Поняття та місце інституту глави держави в закордонних країнах.

2. Монарх як глава держави. Системи престолонаступництва.

3. Президент як глава держави, його правовий статус у закордонних країнах. Система виборів Президента, строк його повноважень.

4. Компетенція глави держави у країнах. Інститут контрасигнатури. Конституційно-правові проблеми імпічменту в зарубіжних країнах.

Семінар 10. Уряд в закордонних країнах.

1. Місце уряду в системі державних органів закордонних країн.

2. Порядок створення і структура урядів. Голова уряду в закордонних державах.

3. Компетенція уряду та його функції в закордонних державах. Урядова правотворчість.

4. Конституційна відповідальність урядів за рубежем.

Семінар 11. Судові системи закордонних країн.

1. Судова влада як обов’язковий об’єкт конституційно-правового регулювання в сучасних закордонних країнах.

2. Конституційно-правові принципи організації та діяльності судових систем.

3. Порівняльна характеристика англосаксонської та континентальної моделей судових систем.

4. Загальна характеристика судових систем:

а) Великої Британії.

б) США.

в) Канади.

г) Данії.

д) Індії.

е) Японії.

є) Німеччини.

ж)Франції.

з) Італії.

Семінар 12. Місцеве самоврядування в закордонних країнах.

1. Поняття місцевого самоврядування за рубежем.

2. Характеристика основних наукових концепцій щодо соціального призначення й юридичної природи місцевого самоврядування:

а) державницька концепція;

б) концепція відродженого природного місцевого самоврядування;

в) концепція муніципального дуалізму;

г) концепція соціального обслуговування.

3. Внутрішня і зовнішня структура місцевого самоврядування в закордонних країнах.

4. Порівняльна характеристика системи місцевого самоврядування в країнах англосаксонської і континентальної правових сімей.

5. Органи місцевого самоврядування за кордоном: склад, порядок, формування, компетенція.

6. Взаємовідносини органів місцевого самоврядування з центральною владою у закордонних країнах.

VI. Завдання для самостійної роботи

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов'язкових навчальних занять.

Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і повинен становити не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної дисципліни.

Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.

Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення конкретної навчальної дисципліни: підручник, навчальні та методичні посібники, конспект лекцій викладача, практикум тощо.

Методичні матеріали для самостійної роботи студентів повинні передбачати можливість проведення самоконтролю з боку студента. Для самостійної роботи студенту також рекомендується відповідна наукова та фахова монографічна і періодична література.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу з конкретної дисципліни може виконуватися у бібліотеці вищого навчального закладу, навчальних кабінетах, комп'ютерних класах (лабораторіях), а також в домашніх умовах.

У необхідних випадках ця робота проводиться відповідно до заздалегідь складеного графіка, що гарантує можливість індивідуального доступу студента до потрібних дидактичних засобів.

Графік доводиться до відома студентів на початку поточного семестру.

При організації самостійної роботи студентів з використанням складного обладнання чи устаткування, складних систем доступу до інформації (наприклад, комп'ютерних баз даних, систем автоматизованого проектування тощо) передбачається можливість отримання необхідної консультації або допомоги з боку фахівця.

Навчальний матеріал навчальної дисципліни, передбачений робочим навчальним планом для засвоєння студентом в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.