- •Оглавление
- •Введение
- •1 Цели и задачи курсового проектирования
- •2 Темы курсовых проектов
- •3 Общие свойства усилителей электроических сигналов
- •3.1. Назначение, принцип действия и общая характеристика усилителей
- •3.2. Общие свойства, классификация и типы усилителей
- •3.3. Основные параметры и характеристики усилителей
- •4.1. Способы включения транзистора в схему
- •4.2. Режимы работы усилительного элемента в схемах усилителей.
- •4 Усилительный каскад на транзисторе. Основные теоретические положения
- •При известном значении , ток покоя коллектора определяется по известному соотношению:
- •4.4. Режим работы транзистора по постоянному току–
- •4.5. Анализ работы усилительного каскада на переменном токе
- •4.5.1. Эквивалентная схема каскада
- •4.5.2. Область средних частот
- •4.5.3. Область нижних частот
- •4.5.4. Область верхних частот
- •4.6. Эмиттерный повторитель
- •4.6.1. Схема и принцип работы
- •4.6.2. Расчёт эп по постоянному току
- •4.6.3. Расчёт эп по переменному току
- •4.7. Особенности расчета усилителей импульсных сигналов
- •4.7.1. Передача плоской вершины импульса
- •4.7.2. Передача фронта импульса
- •5 Усилители с обратной связью
- •5.1. Виды обратных связей
- •5.2. Влияние обратной связи на основные параметры усилителей
- •5.2.1. Коэффициент усиления усилителя и его стабильность
- •6.2.3. Входное сопротивление усилителя с обратной связью
- •5.2.4. Выходное сопротивление усилителя с обратной связью
- •5.2.5. Нелинейные искажения и помехи в усилителях с обратной связью.
- •5.2.6. Частотные и фазовые искажения в усилителях с отрицательной обратной связью
- •6 Операционные усилители
- •6.1 Элементы схемотехники оу
- •6.1.1. Дифференциальный усилительный каскад
- •6.1.2. Генератор стабильного тока
- •6.1.3. Составной транзистор
- •6.2. Схемотехника операционных усилителей
- •6.3. Частотная коррекция оу
- •6.4. Параметры операционных усилителей
- •3. Входное сопротивление для синфазного сигнала Rсф:
- •5. Разностный входной ток
- •7. Коэффициент ослабления синфазного сигнала
- •6.5 Основные применения оу
- •6.5.1. Буферный усилитель
- •6.5.2. Инвертирующий усилитель.
- •6.5.3. Неинвертирующий усилитель
- •6.5.4. Инвертирующий сумматор
- •6.5.5. Неинвертирующий сумматор
- •6.5.6. Дифференциальный усилитель (вычитатель) на оу
- •6.5.7. Компаратор напряжения
- •6.5.8. Интегрирующие цепи на операционных усилителях
- •6.5.9. Дифференцирующие цепи на операционных усилителях
- •7 Порядок расчета усилителя нч на транзисторе
- •7.1. Данные для расчета усилителя
- •7.2. Выбор требуемого напряжения источника питания.
- •7.3. Предвартельный выбор транзистора
- •7.4. Выбор рабочей точки транзистора
- •7.5. Расчет каскада по постоянному току
- •7.6. Расчет каскада по переменному току
- •7.6.1. Расчет коэффициента усиления усилителя
- •7.6.2. Расчет емкости конденсаторов
- •7.6.3. Расчет амплитудно- и фазочастотных характеристик усилителя
- •7.7. Выбор радиоэлементов
- •7.7.1. Транзисторы.
- •7.7.2. Резисторы и конденсаторы
- •7.7.3. Микросхемы
- •Оформление пояснительной записки
- •Библиографический список
- •Приложение Номинальные значения и обозначения резисторов и конденсаторов
Введение
За два последних десятилетия существенно обновилась элементная база электроники. Развитие современных средств вычислительной техники, аппаратуры цифровых коммуникаций, бытовой электроники, робототехники основано на использовании достижений микроэлектроники, выпуске интегральных микросхем (ИМС) и микроконтроллеров (МК).
Широкое внедрение вычислительной техники во все сферы человеческой деятельности и эффективность этого процесса неразрывно связаны с уровнем подготовки специалистов по современной вычислительной технике. Решение этой задачи неразрывно связано с глубиной усвоения материала специальных дисциплин учебного плана. Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (ВМКСС) факультета ускоренного обучения.
По учебному плану дисциплина «Электротехника и электроника» входит в список общетехнических дисциплин и является фундаментом для изучения аппаратного состава устройств вычислительной техники. Поэтому от степени и качества усвоения этой дисциплины зависят успехи в усвоении последующих дисциплин учебного плана, таких как «Схемотехника ЭВМ», «Микропроцессорные системы» и др.
1 Цели и задачи курсового проектирования
Курсовое проектирование выполняется на заключительном этапе изучения дисциплины и является средством закрепления основных теоретических положений предмета и приобретения навыков практического решения технических задач.
Курсовой проект по дисциплине «Электротехника и электроника» является первым курсовым проектом, который выполняется студентами в конце второго года обучения (на четвертом семестре), то есть на начальной стадии изучения специальных дисциплин.
Основной задачей курсового проектирования по дисциплине «Электротехника и электроника» является приобретение студентами навыков самостоятельной работы с технической литературой, изучение методов практических расчётов электронных схем с использованием справочной литературы и оформление результатов проектирования в соответствии с правилами ГОСТов.
2 Темы курсовых проектов
Курсовой проект по дисциплине «Электротехника и электроника» является первым курсовым проектом, который выполняется студентами на втором курсе (на третьем семестре), то есть на начальной стадии изучения специальных дисциплин. При выполнении первого проекта студенты получают представление о принципах и методах проектирования электронных устройств.
Дисциплина «Электротехника и электроника» предполагает изучение элементов и устройств как аналоговой, так и цифровой электроники, поэтому перечень тем, предлагаемых студентам в качестве курсовых проектов, достаточно широк. Это схемы усилителей и генераторов различного назначения, аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи, источники питания и т. п. Поскольку большая часть студентов уже работают по избранной в вузе специальности и имеют некоторый опыт проектирования электронной аппаратуры, то они могут выполнять проект по теме, предлагаемой предприятием
Учитывая широчайший спектр практического применения усилителей, расчет усилительного каскада на транзисторе является одной из основных тем курсового проекта. Проектирование проходит успешно только при хорошем усвоении теоретических основ функционирования электронного устройства. При курсовом проектировании студенту, не имеющему практических знаний и опыта, довольно не просто правильно выбрать необходимую учебно-справочную литературу из большого спектра источников. Поэтому в предлагаемом пособии приводится основные положения теории и расчета электронного усилителя на транзисторах.
Приведённый анализ схемы позволяет понять какими методами обеспечивается требуемый рабочий режим и заданные качественные показатели усилителя. Всё это необходимо для того, чтобы обеспечить понимание студентами физической сути применяемых при расчёте формул и приобретение ими первоначальных навыков проектирования электронных схем.
Таким образом, курсовой проект по дисциплине «Электротехника и электроника» является индивидуальным с возможностью выбора темы в соответствии с уровнем начальной подготовки студента. На предложенную каждому студенту тему заполняется задание, в котором указываются основные параметры разрабатываемого устройства, состав и объём проекта.
Примерные темы курсового проекта
1. Электрический расчет усилителя низкой частоты на транзисторах по заданным параметрам: Ес, Rc, Uвых, Rн, tmax, коэффициент нестабильности S.
2. Электрический расчет стабилизатора постоянного напряжения по заданным параметрам :Uст, Iн.max, Кст, t max
3.Разработка схемы и электрический расчет элементов цифроаналогового преобразователя: количество разрядов, быстродействие.
4.Разработка схемы и электрический расчет элементов аналого-цифрового преобразователя: количество разрядов, быстродействие.
5.Свободная тема по выбору студента, связанная с его профессиональной деятельностью. Параметры задания утверждаются кафедрой.
